本書以《論語》全文為基本內(nèi)容,分為“問題研讀”“文本助讀”和“高考真題”三個部分。其中“問題研讀”又分為“倫理”“政治”“哲學”“教育”“綜合”等幾個板塊,每個板塊大體按照概念分析的內(nèi)在邏輯,或按照題目第1則章句在原著的位置先后,或按照先《論語》文本后其他文本順序進行編排。“文本助讀”的選文是《論語》閱讀的拓展與助讀,

本書依照新修訂的物理課程標準的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)課程標準的內(nèi)容順序，分別對前言、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議進行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，結(jié)合初中物理教學實踐需要，對新課程標準進行解讀。全書提煉出一系列物理教育教學中的基本問題，從教學理論和實踐案例兩個視角進行分析，幫助教師準確、全面、深

本套書按科目和年級分為數(shù)學7、8、9年級，物理8、9年級，化學9年級，共6個品種。每個品種由講解分冊+練習分冊兩個分冊塑封而成，每個品種設置專題10個左右，以2022版新課標及人教版教材為依據(jù)，講練結(jié)合，便于老師教學和學生自學。 具體版塊設置如下： 【享受閱讀】通過多元化的背景閱讀資料，拓展學科知識，激發(fā)學習興

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“我和化學沒有緣分”——也許有人會這樣想。不過，毫不夸張地說，在某些方面，化學離我們的生活最近、最不可缺少�；瘜W的成果讓我們的生活更加便利、更加舒適。如果我們關注食品、日用品或智能手機等身邊的物品，就能發(fā)現(xiàn)化學是如何支撐著我們每天的生活的。本書列舉了很多我們身邊的事例，介紹中學時期要學習的化學基礎。第一部分著眼于廚房、

本書是中小學信創(chuàng)教育配套實踐叢書的中學信息技術部分，由國產(chǎn)桌面操作系統(tǒng)基礎、數(shù)據(jù)處理、圖像處理、音頻處理、視頻處理、Python開發(fā)環(huán)境搭建、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能應用開發(fā)七個單元組成。本書以解決讀者生活中的實際問題為出發(fā)點，精心設計了一系列貼近生活的學習任務，力求讀者掌握使用國產(chǎn)計算機處理生活中常見問題的能力。本書由金華市