“幼兒素質(zhì)教育繪本”系列圖書是針對幼兒園小朋友成長特點而編寫的原創(chuàng)繪本，內(nèi)容包括勞動、安全、文明禮儀、衛(wèi)生防疫、科普、藝體、語文、數(shù)理、自然、人工智能等10個方面，旨在通過繪本的形式，讓孩子學(xué)習(xí)各方面的必備知識，為后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。本書為“幼兒素質(zhì)教育繪本”系列圖書之一，為幼兒園大班上冊，包括勞動者
本書是巧問幼小銜接系列課程中機靈狗愛數(shù)學(xué)1的配套練習(xí)冊，并隨書附贈四套測評試卷，方便老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握。全書以習(xí)題為主，內(nèi)容編排體系與教材一致，對應(yīng)16個單元的知識點設(shè)計16課的練習(xí)，并且每月對應(yīng)一套試卷。本書是教材的衍生產(chǎn)品，為使用機靈狗愛數(shù)學(xué)1進(jìn)行授課的老師提供了便利，幫助他們更好地完成課程講授和知識測評。
本書共八章，內(nèi)容包括：幼兒園課程的目標(biāo)與內(nèi)容、幼兒園課程的實施與評價、幼兒園課程與游戲、幼兒園課程的五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域、幼兒園課程與幼兒園教育活動等。
觀察是學(xué)前教育工作的基礎(chǔ)，觀察、評估并記錄亦是幼兒教師必須具備的重要專業(yè)能力。近幾年對于兒童觀察的研究受到了普遍重視，但對于“觀察”的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)解讀并不多，如何通過“觀察”對幼兒進(jìn)行專業(yè)的評價與評估，是幼兒教師實踐中的難點。 本書為兒童早期發(fā)展中的觀察與評估提供全面的理論和實踐指導(dǎo)，由德國著名的學(xué)前教育專家沃爾夫
本書主要是針對幼兒園教育活動中的健康、語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行編寫，共分為七個項目指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。每個項目包含了不同的任務(wù)，每個任務(wù)都按學(xué)習(xí)活動—設(shè)計活動—實施活動—評價活動四個環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。
本書共十一章，內(nèi)容包括：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育概述、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的途徑及設(shè)計、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的方法與教具、學(xué)前兒童感知集合的教育等。
本書將創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的環(huán)境、準(zhǔn)備有價值的材料作為研究的方向，根據(jù)蒙特梭利日常生活、科學(xué)、藝術(shù)、語言區(qū)域的材料以及感官、數(shù)學(xué)等區(qū)域延伸部分進(jìn)行設(shè)計與實施研究，提供了不同區(qū)域的完備環(huán)境材料設(shè)計和創(chuàng)設(shè)方案，為一線幼兒教師提供了多種切實可操作的完備環(huán)境實施方案。
“米羅可兒藝術(shù)教育中心”隸屬于上海米繪教育科技有限公司，是一家扎根于兒童藝術(shù)教育尤其是兒童美術(shù)教育的專業(yè)機構(gòu)。主要課程產(chǎn)品《米羅可兒》系列美術(shù)活動享譽大江南北，每年有超過10萬名孩子與“米羅可兒”共同享受藝術(shù)游戲的奇跡和快樂。本書是面向幼兒園階段5-6歲大班年齡階段幼兒設(shè)計的一套創(chuàng)意美術(shù)游戲方案集。書中包含17個活動素
本書是面向幼兒園階段5-6歲大班年齡階段幼兒設(shè)計的一套創(chuàng)意美術(shù)游戲方案集。書中包含17個活動素材，其中12個游戲制活動和3個展覽制活動，1個親子活動及1個拓展游戲。以“借形想象”游戲為主要活動形式，結(jié)合河南省特有的本土文化和人文風(fēng)情，使幼兒在感受欣賞、表達(dá)表現(xiàn)的同時，了解自己的家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)的文化。
書單推薦
