《微生物學(xué)實驗與指導(dǎo)（第三版）/全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類實驗雙語教材》是全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類實驗雙語教材。本書是在第二版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成。本書系統(tǒng)介紹了微生物學(xué)的基本概念、基本理論與基本技能的要求，并根據(jù)學(xué)科發(fā)展前沿的特點，適當增加了藥學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的新技術(shù)、新方法。本書可供高等院校藥學(xué)類專業(yè)本專科師生使用，對從事微生

分子馬達生物傳感器在致病微生物檢測中的應(yīng)用》介紹了利用分子馬達生物傳感技術(shù)檢測致病微生物的研究及應(yīng)用，如應(yīng)用分子馬達生物傳感技術(shù)，建立食品中諾如病毒特異性快速檢測方法；以嗜熱菌中提取的載色體（chromatophore）為材料，根據(jù)諾如病毒ORF1和ORF2連接處的高度保守區(qū)設(shè)計探針，利用生物素—親和素系統(tǒng)將諾如病毒探

微生物，是地球上最古老的居民，它們中的大多數(shù)成員是肉眼看不見或看不清的微小生命。微生物無處不在、無處不有，無論是炙熱的火山，還是冰冷的極地，那些人類無法生存的極端環(huán)境中，都有它們活躍的身影。微生物個體雖小，卻不容忽視，它們與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。在種類繁多的微生物大家族中，有些微生物為造福人類立下了汗馬功勞，它們或

本書主要內(nèi)容包括：微生物與微生物學(xué)、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的感染與免疫、微生物與藥物6個單元，細菌的形態(tài)學(xué)檢查、細菌的人工培養(yǎng)、微生物的形態(tài)觀察、微生物的檢查及消毒滅菌4個實驗。

《微生物學(xué)（第三版）/全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類第四輪規(guī)劃教材》是全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類規(guī)劃教材之一。本書是在第二版的基礎(chǔ)上修訂編寫而成。本書系統(tǒng)介紹了微生物學(xué)的基本概念、基本理論與基本技能的要求，并根據(jù)學(xué)科發(fā)展前沿的特點，適當增加了藥學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的新技術(shù)、新方法。本書可供高等院校藥學(xué)類專業(yè)本專科師生使用，對從事微生物研究的

本書內(nèi)容為14章，系統(tǒng)全面地介紹了微生物的概念、微生物的結(jié)構(gòu)與功能、營養(yǎng)、代謝、生長與調(diào)控、遺傳育種、免疫、微生物生態(tài)、微生物的分類與鑒定、微生物與環(huán)境保護、微生物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用等。

高海春、吳根福主編的《微生物學(xué)實驗簡明教程》為高等院校微生物學(xué)實驗教學(xué)用書，由基本技能訓(xùn)練和18個基礎(chǔ)實驗串聯(lián)而成。所涉及的技能包括顯微鏡使用、制片與染色、細胞大小測定、各類無菌操作技術(shù)、培養(yǎng)基配制與滅菌、接種與培養(yǎng)、顯微鏡直接計數(shù)與平板活菌計數(shù)、菌種保藏等技術(shù)；實驗內(nèi)容涵蓋微生物的形態(tài)與構(gòu)造、生理與生長、遺傳與變異、

本教材是與漸進式研究性教學(xué)相匹配的教材，是編者吸取了國內(nèi)外優(yōu)秀微生物學(xué)和微生物學(xué)實驗教材精華，在多年實驗講義和課件的基礎(chǔ)上改編而成，包括基礎(chǔ)性實驗17個，綜合提高實驗11個和研究創(chuàng)新實驗示例1個。包括光學(xué)顯微鏡和顯微技術(shù)、細菌染色技術(shù)、培養(yǎng)基制備技術(shù)、滅菌除菌技術(shù)、接種與分離培養(yǎng)技術(shù)、生長繁殖測定技術(shù)、微生物形態(tài)特征觀

全書共分為4篇，包括厭氧微生物基礎(chǔ)實驗部分、厭氧微生物應(yīng)用性實驗部分、環(huán)境工程厭氧微生物實驗部分以及綜合型、研究型厭氧實驗部分。第1篇突出介紹基礎(chǔ)厭氧微生物實驗的特點，包括如何掌握培養(yǎng)、分離、純化、觀察和檢測厭氧微生物的基本技能，以及影響厭氧微生物生長繁殖的條件和厭氧微生物 在處理廢物中的基本原理和方法。第2篇主要介

本書內(nèi)容包括光學(xué)顯微鏡和顯微技術(shù)、細菌染色技術(shù)、培養(yǎng)基制備技術(shù)、滅菌除菌技術(shù)、接種與分離培養(yǎng)技術(shù)、生長繁殖測定技術(shù)、微生物形態(tài)特征觀察和描述、噬菌體檢測技術(shù)、菌種保藏技術(shù)和分類鑒定技術(shù).