建筑設計基礎課程既是建筑學課程的第一門專業(yè)課程，又是學生邁入建筑學領域的第一步和至關重要的一步。通過教材的設計來系統(tǒng)地整合繁雜的知識點、啟發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的設計創(chuàng)新能力、提升教育教學水平、優(yōu)化應用型人才培養(yǎng)目標，部分優(yōu)秀作業(yè)展示與評析。

物聯(lián)網(wǎng)技術的蓬勃發(fā)展，促使接入網(wǎng)絡移動設備數(shù)量呈爆炸式增長，新應用層出不窮，且新應用對帶寬、數(shù)據(jù)存儲、計算以及時延等有更高的要求。邊緣計算作為5G關鍵技術之一，將云服務擴展到網(wǎng)絡邊緣，能夠降低任務處理時延。工業(yè)界和學術界普遍認為合理的卸載決策和資源分配方案能夠有效提升邊緣計算系統(tǒng)性能。并提出了一種基于無監(jiān)督深度學習的多

混沌作為非線性領域的重要組成部分，針對異階Rabinovich系統(tǒng)的混沌同步控制，分別利用無源控制和滑�？刂评碚搶崿F(xiàn)了異階Rabinovich系統(tǒng)的一種降階同步控制和一種升階同步控制；針對參數(shù)未知的不確定性異階混沌系統(tǒng)的同步控制，提出了兩種混沌同步控制器，包括自適應控制器和終端滑模控制器�；�于自適應律方法，估計了系統(tǒng)模

本教材依據(jù)國家職業(yè)教育機械制造類專業(yè)人才培養(yǎng)定位要求，參照電火花加工、線切割加工、電化學加工、激光加工、模具制造等國家職業(yè)技能標準，與企業(yè)合作開發(fā)、以電火花成型、線切割加工、電化學加工、高能束加工工作過程為導向，崗課賽證融合，并將思政教育融入其中，教材資源豐富。教材內(nèi)容包括型腔類零件的電火花加工；平面類零件的線切割加工

本書為機械加工實訓課程配套輔助資料。本書分為兩大情境，實訓項目一為車削加工，實訓項目二為銑削加工。車削加工課程是依據(jù)高職高專機電類專業(yè)人才培養(yǎng)目標和定位要求，結合普通車床車削加工工作過程為導向構建的學習領域課程，方便高職學生學習并掌握機械加工相關知識和技能。本書主要是以機械制造工藝學及機械加工的基本理論為基礎，有機融合

本書基于工作過程的高職教材編寫理念，在知識與結構上有所創(chuàng)新，不僅符合高職學生的認知特點，而且緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，真正體現(xiàn)學以致用。按照工作過程的六步法安排教材內(nèi)容，真正做到“教中學，學中做”互動融合，促進提高。全書詳細闡述了各種常用切割方法的基本原理、應用范圍、所用設備、切割操作技術、典型切割工藝參數(shù)、常見缺陷及防止措施

本教材是在國家高等職業(yè)院校積極踐行和創(chuàng)新先進職業(yè)教育思想和理念，深入推進“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式的大背景下，根據(jù)新的教學標準和課程標準組織編寫而成。本教材以工程測量中的一些基本測量工作和道路專業(yè)的測量工作任務為主線，以情境模塊來劃分內(nèi)容，主要為認識測量學、高程測量、平面測量、地形圖測繪、道路工程測量等，共五個

本書為職業(yè)教育教材，涉及：變量與基本數(shù)據(jù)類型，運算符與輸入輸出，流程控制語句，數(shù)組與方法，面向?qū)ο缶幊膛c字符串操作，Java異常處理，JavaI/O操作，實現(xiàn)安全的數(shù)據(jù)庫編程。

本書深入淺出地闡述了顏色恒常性及其在視覺成像中的應用。它從顏色恒常性的基礎原理出發(fā)，逐步深入到該領域的最新研究。書中詳細介紹了人類視覺系統(tǒng)的奇妙機制，以及現(xiàn)代技術如何模擬和超越人類視覺。不僅深化了對色彩的理解，還系統(tǒng)地介紹了顏色學的基礎知識，并對經(jīng)典與現(xiàn)代機器學習技術在處理顏色恒常性問題時的方法與挑戰(zhàn)進行了深入探討。本

本書結合太陽能熱利用技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，在作者過去10年的研究基礎上，整理并深入闡述了這一領域的主要研究成果。書中詳細介紹了太陽能供暖技術的發(fā)展動向，以及在供暖系統(tǒng)中起到關鍵作用的集熱器技術，深入探討了高效且環(huán)保的毛細管網(wǎng)太陽能供暖系統(tǒng)；介紹了分段式復合拋物面結構以及中低溫太陽能熱風系統(tǒng)，為相關技術的進一步發(fā)展提供了新