《平面廣告設計教學與應用》著重闡述平面設計中的基礎造型元素及圖形的構成應用。全書共分七章，分別為概論、平面廣告創(chuàng)意、平面廣告的表現、廣告圖形表現的可能性、平面廣告的制作程序、教學建議、案例分析等，同時附帶大量的作品練習和國內同類院校本課程作品選登。在編寫過程中，本書力求知識系統(tǒng)、結構明晰、概念準確、體例規(guī)范、重點突出，

《平面廣告設計教學與應用》著重闡述平面設計中的基礎造型元素及圖形的構成應用。全書共分七章，分別為概論、平面廣告創(chuàng)意、平面廣告的表現、廣告圖形表現的可能性、平面廣告的制作程序、教學建議、案例分析等，同時附帶大量的作品練習和國內同類院校本課程作品選登。在編寫過程中，本書力求知識系統(tǒng)、結構明晰、概念準確、體例規(guī)范、重點突出，

中國戲曲藝術源遠流長，至清朝中后期，它進入鼎盛時期。京劇是我國戲曲百花園中一枝最絢麗的花朵，它以劇目豐富、表演精湛、唱腔優(yōu)美、服飾艷麗，受到觀眾的喜愛而廣為流傳。改革創(chuàng)新劇裝服飾的例子不勝枚益，其間有很多講究。許多精品在藝術上的創(chuàng)新可謂異彩紛呈，各有千秋。梨園界一致評價“四大名旦”京劇服飾的藝術特點為：梅派雍容華貴，富

隨著教學改革的不斷深入，在倡導“創(chuàng)新教育”的同時，圖案課的課時也在相應地縮減。因而，在比較短的課時內如何安排教學計劃？如何讓學生在理論知識與設計創(chuàng)作上獲得最大程度的收益？即不因課時縮減而導致內容的縮減，已成為必須解決的問題。因此，我們在教學中特別注意節(jié)奏更加緊湊、內容更加精練，目的性更強，在設計創(chuàng)作中著重解決主要問題—

王友江編著的《平面設計基礎》是一本涉及平面設計各項課程基本內容的綜合性教材，書中的課題既有其獨立性又相互聯(lián)系，在教學過程中，可使學生在學習某一項課程內容的同時，又能對平面設計中的各課題有連續(xù)性的認識，對平面設計內容有一個整體的概念。在寫法上教材體例的特征較為顯著，注意到教材啟發(fā)讀者思考、引起讀者興趣，并形成共鳴的可能

本書作者結合多年的教學經驗和設計實踐，從包裝設計概述，包裝的基本概念，市場調查與構思定位，包裝設計的基本元素，包裝的結構設計，包裝裝潢設計形成，包裝類別與形態(tài)，民族包裝設計，包裝設計與輸出程序9個方面介紹包裝裝潢設計，同時，在最后附上了學生的設計作業(yè)。本書圖文并茂，采用了大量國內外優(yōu)秀的設計作品作例子，內容翔實、生動。

《高等院校藝術設計系列教材：標志設計》充分考慮教學的知識點，力求簡明、精練。在保持教材新內容、多信息的基礎上，強調前瞻性、可讀性和操作性。借助理論指導，提升大家的“看”、“思”、“做”的能力，讓教材真正做到重點啟發(fā)，擇優(yōu)細化的精品意識，使標志設計課程教學更加突出特色。

陸涌人體裝飾畫

新中國成立后，在黨和政府的關懷和支持下，北京傳統(tǒng)工藝美術的品種、技藝和人才隊伍不斷發(fā)展，并創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的工藝美術精品。這些作品在國內外獲獎總數名列全國前茅，有些稀世之作被國家定為珍品永久收藏。北京工藝美術行業(yè)為首部經濟發(fā)展，國內外政治文化交流和人民物質精神生活素質的提高做出了巨大貢獻。北京市人民政府十分重視北京傳統(tǒng)工

“絲綢之路”早已被譽為是古代東西方進行商貿往來、文化藝術交流的一條生命線。古印度的佛教藝術，在吸收融會了古希臘、羅馬的造型藝術之后，也正是沿著這條古道隨著佛教而傳入中國本土的。在這條古道上，古龜茲各處的大小千佛洞，古高昌多外的佛造像遺存，敦煌莫高窟燦爛輝煌的佛像藝術，炳靈寺、麥積山、隴西直至中原的鞏縣、龍門等名寺古剎的