本書精選100課篇幅短小、文質兼美的兒歌，為小學生提供課本閱讀以及古詩文學習之外的有益補充。選文注重音韻美，適合朗讀，易于背誦。選文注重內蘊、文辭之外，兼顧情味、韻致或者哲思。通過學習閱讀這些兒歌不僅可以為小學生積累語言、培養(yǎng)語感，增強閱讀能力，為寫作打下良好的基礎，更能引領他們通過文字感受到豐富的人文世界。本書以單元

《面向未來的小學數學育人課堂》一書對當前課堂教學中如何落實立德樹人根本任務,發(fā)展學生核心素養(yǎng)和小學數學學科核心素養(yǎng),進行了從課堂目標確立、學生核心地位學習過程、思維培養(yǎng)、人文積淀和情懷、信息技術應用和問題解決策略、信息意識培養(yǎng)等方面的積極探索和實踐�！睹嫦蛭磥淼男�學數學育人課堂》一書內容主要包括:凸顯育人價值,夯實課堂

《探尋教育生態(tài)密碼:基于教育生態(tài)理論的小學教育實踐(中小學教育智慧文庫)》本書稿為“中小學教育智慧文庫”的一種,是聶惠芳名校長工作室的集體成果,凝聚了工作室基于教育生態(tài)學進行學校改進的研究與實踐心血。本書架構較清晰,首先第一章對教育生態(tài)學進行溯源、探徑,后五章基于教育生態(tài)視角,從德育、智育、體育、美育、勞育等方面分析學

教育是一件極富創(chuàng)造性的工作,只有用心去做,才能做好。育人是一項復雜的任務,只有付出愛和真心,才能收到效果。《愛潤童心》為教學一線教師的原創(chuàng)作品,收錄了北京市城關小學教育集團的干部和老師們感人的育人故事,他們有的工作在山區(qū)寄宿制學校,有的工作在農村學校,還有的工作在特殊教育學校。面對不同家庭背景的學生,怎樣因材施教,怎樣

書稿共兩個單元,包括身邊的生活垃圾、生活垃圾的危害。其中,身邊的生活垃圾分四個部分,包括什么是生活垃圾、學習中的生活垃圾、吃飯時的生活垃圾、外出時的生活垃圾;生活垃圾的危害分為三個部分,包括生活垃圾對水的危害、生活垃圾對土地的危害、生活垃圾對空氣的危害。該書稿針對小學一年級的學生,編寫了生活垃圾分類學生版,讓學生在學習

書稿為共分為兩個單元。書稿面向小學二年級學生,采用圖文并茂、生動活潑的方式普及生活中垃圾分類的相關知識。我們在生產、生活中產生的大量垃圾,正在嚴重侵蝕我們的生存環(huán)境,垃圾分類是實現垃圾減量化、資源化、無害化,避免“垃圾圍城”的有效途徑。按照《湖北省推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施方案》,編寫了該生活垃圾分類學生版,讓學生在

本書包括了寫人、記事、寫景、狀物等多種作文類型,著重幫助孩子找寫作規(guī)律、理寫作思路。每篇設置了“學習”“練習”兩個大環(huán)節(jié),學練結合,最終達到成文的效果。在“學習”“練習”兩個大環(huán)節(jié)當中設置三個小環(huán)節(jié)“寫完整”“寫具體”“寫生動”,通過類似公式化的模板訓練,有步驟有方法地幫助孩子快速提升寫作能力、思維能力。希望孩子讀完此

本書根據浙江省語言文字工作委員會、浙江省教育廳頒布的《中小學(幼兒園)經典誦讀活動指導綱要》編寫,是為小學一年級學生量身定制的誦讀文本,供一年級上學期使用。全書以月份順序分主題輯錄小學生必讀篇目和選讀篇目,讓教學與四季緊密結合,體現人與自然和諧共鳴之美,所選篇目大部分為世代傳誦、耳熟能詳的古詩詞,還有少量適合兒童閱讀的

本書根據浙江省語言文字工作委員會、浙江省教育廳頒布的《中小學(幼兒園)經典誦讀活動指導綱要》編寫,是為小學二年級學生量身定制的誦讀文本,供二年級上學期使用。全書以月份順序分主題輯錄小學生必讀篇目和選讀篇目,讓教學與四季緊密結合,體現人與自然和諧共鳴之美,所選篇目大部分為世代傳誦、耳熟能詳的古詩詞,還有少量適合兒童閱讀的

小學數學拓展課程主要從學生的生活經驗、已有的數學基礎和思維能力出發(fā),教師在現有課程教材的基礎上,基于學校實際、學生需要和教師的能力特長自行開發(fā)的一類課程,目的是為了提升學生的核心素養(yǎng)。書稿由兩大部分組成,前半部分是理論,后半部分是案例。理論部分從為什么要研究拓展課的“學”,到學習內容的架構,再到學習內容的設計,最后是對