《旅游心理學（第3版）》是中等職業(yè)教育飯店服務與管理專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)國家規(guī)劃教材配套教學用書，參照了旅游行業(yè)技術(shù)等級標準�！堵糜涡睦韺W（第3版）》是在2000年版《旅游心理學（第3版）》的基礎上修訂而成。全書通過對旅游心理學基礎知識的介紹，分析r旅游服務過程中的心理學問題，具體講解了旅游者的興趣、需要、動機、個

本書是一套為有志于從事旅游工作的大、中專學生、俄語導游員等編寫的俄語基礎教程。本冊是《旅游俄語基礎教程》為第三冊，共有12課，每課的結(jié)構(gòu)依舊為：語法、范句、問答、對話、課文、生詞表、練習和交際用語。注釋部分可不展開講解。書后附有本冊總詞匯表，收有詞匯1570個。

《高等院校旅游學科“十二五”規(guī)劃教材：旅游景觀文化》旨在讓學生掌握旅游景觀背后的文化內(nèi)涵。全書通過大量的案例，詳細介紹了山水旅游、氣候天象旅游、生物旅游、宗教旅游、古代建筑旅游、近現(xiàn)代建筑旅游、園林旅游、民俗民族旅游及人類生活形態(tài)旅游景觀文化。圍繞旅游、景觀、文化三個關(guān)鍵詞，為學生從文化角度審視

我國是農(nóng)業(yè)大國，鄉(xiāng)村永遠是祖國大地上最美的景觀。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游不僅滿足人們休閑生活的需求，也是新農(nóng)村發(fā)展的必然要求，前景十分廣闊。我國鄉(xiāng)村旅游的興起與發(fā)展是社會經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物和時代發(fā)展的需求。我國鄉(xiāng)村旅游起步于20世紀80年代后期，發(fā)展于90年代中后期。由于改革開放的深入，經(jīng)濟進一步發(fā)展，人們的收入逐漸增加，尤其是北京、

為了更好地適用旅游業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)新型旅游服務、管理人才，根據(jù)高職高專旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，本書通過當前旅行社的崗位設置和運營過程的考察分析，采用任務驅(qū)動的編寫思路，以旅行社典型的工作業(yè)務為項目栽體，使學生在完成具體業(yè)務操作、訓練任務的過程中，學習必要的知識，掌握旅行社業(yè)務的操作技能。本書主要內(nèi)容包括旅行社的設立、旅行

《旅游心理學》最大的特點是實用性強、針對性強�！堵糜涡睦韺W》針對高職高專教育的特點，遵循科學性、實用性、先進性、規(guī)范性四項原則，一改以往教材“重理論、輕實踐”的思維習慣，以旅游管理理論體系為主線，通過大量的典型案例，全面介紹了旅游心理學的基本理論、旅游者的感覺和知覺、需要和動機、態(tài)度和人格、旅游者的審美心理、群體心理及

隨著世界范圍內(nèi)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大和管理水平的提高，以及中國國際旅游的發(fā)展和外資旅游企業(yè)的進入，中國旅游企業(yè)跨國經(jīng)營的條件日趨成熟，與之相關(guān)的研究也開始受到學者們的關(guān)注。 本研究主要通過運用層次分析法(AHP)，分析和評價當前6種具有代表性的企業(yè)跨國經(jīng)營程度測量模型的研究內(nèi)容和完備程度。研究發(fā)現(xiàn)：旅游

《城市旅游影響研究：基于居民感知視角》系統(tǒng)總結(jié)居民旅游影響感知的研究進展及相關(guān)研究理論，并對本研究進行理論假設；城市居民感知現(xiàn)狀及影響因素的定性及定量分析�；�于社會抽樣調(diào)查，對居民感知逐層深入分析；確定居民感知及差異的影響因素，進而對其形成機理進行探討�！冻鞘新糜斡绊懷芯浚夯�于居民感知視角》由王麗華、俞金國著。

《高等院校旅游專業(yè)系列教材：中國旅游地理》包括：緒論、總論和分區(qū)三部分內(nèi)容。第1章緒論主要介紹旅游與地理的關(guān)系，旅游地理學的研究對象、性質(zhì)、內(nèi)容，中國旅游地理的發(fā)展史，中國旅游地理的基本知識體系及其學習目的和方法。笫2～7章為總論，主要分析介紹了中國旅游資源地理及旅游客源和客流地理，旅游交通地理和旅游線路設計等內(nèi)容。8

本書系“福建省暨華僑大學高層次人才科研啟動費項目”的主要結(jié)項成果之一，該項研究的主要內(nèi)容為：首先是厘清關(guān)于“旅游城市”的認識；其次是基于完善城市經(jīng)營管理研究理論的思路，借鑒城市地理、城市經(jīng)濟、城市經(jīng)營、城市規(guī)劃、城市管理等相鄰學科的理論成果，架構(gòu)旅游城市經(jīng)營管理研究的基礎理論框架，并建立旅游城市經(jīng)營的基本理論，在此基礎