本書是教育部和財政部“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”中“機械工藝技術專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目（VTNE017）”的成果之一。

本書是在史艷紅主編的“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械制圖》（第2版）的基礎上，根據(jù)教育部有關高職高專的課程教學基本要求，為適應學生就業(yè)崗位群職業(yè)能力的要求修訂而成的。

本書基于對柔性機構(gòu)學基礎理論長達20余年的研究和積累，密切結(jié)合精密工程、仿生機器人等應用需求，系統(tǒng)地總結(jié)了面向柔性設計的理論與方法。

《機械設計（第3版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是在總結(jié)近幾年教學改革經(jīng)驗的基礎上，并參照教育部機械基礎課程教學指導分委員會2004年制定的《機械設計課程的教學基本要求》組織編寫的�！稒C械設計（第3版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共分六篇：第一篇為機械設計總論，共2章，包括機械設計概述，摩擦、磨損及潤

本書討論的主題是運動從人類運用肌肉做運動到使用機器為我們提供方便的那些運動。這本書告訴你怎樣用不同的方式使物體運動起來。另外，還有用來減慢運動的方式，比如使用摩擦力。書中有很多動手作業(yè)，讓你可以利用常見的生活用品來進行簡單有趣的科學小實驗。

本書分4個模塊，包括機械制造基礎類實驗、機電控制與單片機控制類實驗、數(shù)控類實驗、綜合類實驗，共14個課程介紹了機械類專業(yè)實驗的內(nèi)容�？勺鳛楦叩葘W校機械類、近機類各專業(yè)的實驗教材，也可作為高職類工科院校的實驗教學參考書。

本書編寫以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，基于工作過程的開發(fā)和設計。本書內(nèi)容的選取與職業(yè)崗位工作任務相吻合，以達到教學過程與工作過程的結(jié)合，實現(xiàn)學生學習過程與行動過程的一體化。全書以項目為載體構(gòu)建，內(nèi)容包括通用零件和典型零件的標準與技術測量，體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的特點。全書分上下兩篇，上篇共十二個項目，分別介紹了互換性與公差

全書共分17章，包括液壓傳動和氣壓傳動兩部分內(nèi)容。第1~10章主要介紹了液壓傳動的基礎知識、液壓元件的工作原理和結(jié)構(gòu)特點、液壓基本回路的組成和典型液壓系統(tǒng)分析，液壓伺服系統(tǒng)分析，以及液壓系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、使用與維護的相關知識。第11~17章主要介紹了氣壓傳動的基礎知識、氣源裝置及氣動元件的工作原理和結(jié)構(gòu)特點、氣動

本習題集與金崇源等主編的《畫法幾何及機械制圖教程》教材配套使用，是編者在積累多年的教學實踐經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導委員會2010年5月制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》，以及近年頒布的機械制圖、技術制圖等的國家標準編寫而成的。本習題集各章節(jié)內(nèi)容的編排順序與配套教材一致�？紤]

《畫法幾何及機械制圖教程》主要內(nèi)容有畫法幾何及機械制圖標準，投影基本知識，點、直線、平面的投影，直線與平面及兩平面間的相對位置關系，投影變換，平面立體，曲線、曲面及曲面立體，組合體的視圖及尺寸標注，軸測投影，機件的表達方法，常用零部件的特殊表示法，零件圖，裝配圖，AutoCAD2014繪圖基礎等。本書注重理論和實