2022年，上海大學(xué)《大學(xué)語文》課程建設(shè)取得了重要突破，獲得上海大學(xué)重點課程建設(shè)項目。鑒于以前的教材《大學(xué)生語文課本》(上海大學(xué)出版社2010年版)已經(jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展。在目前上海大學(xué)關(guān)注與支持“課程思政”項目的情況下，《大學(xué)語文》教材的編訂提上日程。它以“課程思政”為向?qū)�，以人文精神為支撐，編定新的大學(xué)語文教材。該教
該書是福州一中優(yōu)秀習(xí)作選(第21輯2024-2025學(xué)年)，書中展現(xiàn)了該校近百篇初高中學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作以及合作校的數(shù)篇習(xí)作精品，是近百位一中學(xué)子對生活、對社會、對世界、對生命的觀察思索與感悟。
句法是語法的一大主題，本書選取左云方言中有特色的句法現(xiàn)象進(jìn)行描寫與分析。第一章介紹左云方言音系。第二章介紹左云方言四種特殊句式：處置句、被動句、比較句、比擬句。第三章介紹左云方言四種句類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。第四章介紹左云方言復(fù)句，能夠體現(xiàn)復(fù)句類型的重要標(biāo)志是復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記，左云方言復(fù)句關(guān)聯(lián)標(biāo)記模式復(fù)雜。第五
本系列針對小學(xué)生年齡段語文學(xué)科中的“漢字第一課”，借由“甲骨文”為切入點開發(fā)的一套了解和學(xué)習(xí)漢字來龍去脈及其背后故事和相關(guān)文化，進(jìn)而識記和掌握漢字知識的語文啟蒙類讀物。套系規(guī)模為3+1：主書三冊，將甲骨文按照“字源”進(jìn)行主題分為三大類(人體、自然、造物)，并參考小學(xué)生生字表，呈現(xiàn)、講解和拓展330個漢字的“前世今生”，
《漢語教學(xué)學(xué)刊》是北京大學(xué)漢語教學(xué)研究中心主辦的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)刊物，主要發(fā)表以下領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)文章：(1)漢語作為第二語言教學(xué)研究；(2)漢語學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究；(3)面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究；(4)跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化、文化對比與跨文化交際研究；(5)漢語作為第二語言教學(xué)研究著作的書評與譯
這是一本既實用又有趣的創(chuàng)意寫作手冊。書中以668個問題為線索，內(nèi)容涉及古今中外，涵蓋日常生活、文學(xué)藝術(shù)、心理哲思等各個方面。你可以結(jié)合自身的見聞和體驗，寫下對人生、成長、價值的思考，并在這個過程中激發(fā)想象力、鍛煉思維能力、練習(xí)寫作手法。你是否有很多奇思妙想？是否想隨手記錄自己的生活？如果你也想自由地在文字的世界中探索，
本書分4章對應(yīng)用寫作的基本知識作了詳細(xì)的介紹。第一章：應(yīng)用寫作概述分為應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展、含義與特點、主旨與材料、結(jié)構(gòu)與語言、思維與表達(dá)五個小節(jié)，介紹應(yīng)用文基礎(chǔ)知識，為應(yīng)用文書定作奠定基礎(chǔ)。第二章：事務(wù)文書寫作分為條據(jù)類文書、告啟類文書、書信類文書、講演類文書、規(guī)章制度與簡報文書、計劃與總結(jié)文書、調(diào)查報告與述職報告文書
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