本書收錄了很多有益且有趣的故事，有反映孩子生活的《櫻桃樹的故事》，有寓意深刻的《世界上沒有一塊完美的石頭》，有運(yùn)用智慧解決問題的《審驢斷案》，有古老的神話故事《龍女拜觀音》……這些故事既可以滋潤孩子們的心田，又能給每個(gè)孩子帶來新奇、快樂的體驗(yàn)。

小學(xué)生詩歌分級(jí)讀本《假如，一起讀詩》按照小學(xué)生的年段特點(diǎn)分為3本，分別適合低、中、高三個(gè)年齡段的孩子。 本詩集為第2本，遴選出中外現(xiàn)代詩以及兒童原創(chuàng)童詩約60首，對(duì)應(yīng)三四年級(jí)孩子的閱讀趣味和能力。詩選以選文朋友圈短評(píng)論的方式突破傳統(tǒng)詩集的呈現(xiàn)體例，以學(xué)生自主閱讀和朋友導(dǎo)讀評(píng)論相結(jié)合，拓展學(xué)生對(duì)詩歌的認(rèn)知，增加趣味。其中

流傳至今的最古老的詩歌講了什么故事？ 與荷馬齊名的女詩人是誰？ 歐洲人眼中的李白、蘇軾作品什么樣？ 詩歌是用特殊的方式構(gòu)成的語言，因此它會(huì)被人記誦，被人珍惜。本書要講的，就是這些至今沒有被遺忘的作品，主談?dòng)⒚涝姼�，兼及歐洲其他地區(qū)和東方詩歌。英雄史詩如《吉爾伽美什》《貝奧武甫》，傳奇歌謠如《高文爵士與綠衣騎士》《仙后》

本書主要考察了非英語國家的科幻小說及其各自的民族特征，囊括了世界多個(gè)國家和地區(qū)的科幻小說經(jīng)典之作，包括法國、德國、斯堪的納維亞與芬蘭、東歐、俄羅斯、意大利、西班牙及拉丁美洲、印度、日本、中國。在這些國家和地區(qū)，科幻小說以不同的姿態(tài)和方式誕生與發(fā)展，形成了各自迥異的經(jīng)驗(yàn)。

英國浪漫主義“桂冠詩人”威廉·華茲華斯（WilliamWordsworth）所處的時(shí)代適逢英國殖民勢(shì)頭迅猛發(fā)展之際，特殊的時(shí)代“生態(tài)”為其詩學(xué)創(chuàng)作提供了較強(qiáng)的參照。本研究以華茲華斯的詩歌、詩論、書信、手稿為研究對(duì)象，運(yùn)用文本細(xì)讀、比較研究以及后結(jié)構(gòu)主義的方法，探究詩人在詩歌中對(duì)于英國的戰(zhàn)爭、“他者”文化、種族等話題的論

2003年春，阿蘭·羅伯-格里耶受邀為法國文化電臺(tái)做了一系列廣播節(jié)目，總的原則很簡單：自由地談?wù)撍�與文學(xué)、與寫作、與閱讀的關(guān)系。本書正是這個(gè)系列的錄音文字，為尊重原始材料的口語特點(diǎn)只做了輕微的改動(dòng)。

本書是文學(xué)批評(píng)家賀紹俊近年來的文學(xué)理論和批評(píng)文章的結(jié)集，分為六個(gè)章節(jié)：建構(gòu)與敘述、重塑現(xiàn)象、批評(píng)的限度、文本的密語、年度記錄、時(shí)代回望。作者通過對(duì)一些文學(xué)作品的文本解讀，闡釋了他的一些文學(xué)上的發(fā)現(xiàn)，如關(guān)于新世紀(jì)文學(xué)中的世界文學(xué)眼光，關(guān)于新政治小說，關(guān)于新市井小說，關(guān)于文學(xué)批評(píng)的批評(píng)倫理問題，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的革命性和后現(xiàn)代

本書對(duì)普魯斯特、喬伊斯、�？思{、海明威等100位現(xiàn)代世界級(jí)文學(xué)大師進(jìn)行了評(píng)述，從作家的生命歷程與社會(huì)發(fā)展的變遷，從文學(xué)自身的傳統(tǒng)到時(shí)代思潮的相互激蕩，整合了文本、生平、個(gè)性、國族、宗教、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等一切相關(guān)方面。

七彩美繪本（4冊(cè)套裝） 神話故事+益智故事+民間故事+寓言故事

《英美經(jīng)典文學(xué)作品導(dǎo)讀：兒童世界專題》是為研究生編寫的英語教材，內(nèi)容注重對(duì)英國前沿文學(xué)理論家、大作家的經(jīng)典作品、獲獎(jiǎng)作品、暢銷經(jīng)典影視作品中的兒童世界進(jìn)行研讀，通過鉤沉文學(xué)經(jīng)典中的兒童世界，多維度地展現(xiàn)文學(xué)經(jīng)典中的兒童形象、童年觀、家庭觀等。全書包含上、下兩冊(cè)，內(nèi)容分為總論、英美經(jīng)典作品選讀、著名兒童文學(xué)獎(jiǎng)及近十年獲獎(jiǎng)