《華東地區(qū)丹霞地貌特征調(diào)查與研究》是對國家科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(2013FY111900)華東區(qū)丹霞地貌調(diào)查研究的總結(jié),主要是對華東地區(qū)江西龍虎山和龜峰、福建武夷山和泰寧、浙江江郎山5處“中國丹霞”世界自然遺產(chǎn)和江西、福建、浙江、江蘇、安徽五省其他共計(jì)45處包括世界地質(zhì)公園、國家地質(zhì)公園、***風(fēng)景名勝區(qū)、全國重
全球環(huán)境基金增強(qiáng)大興安嶺地區(qū)保護(hù)地網(wǎng)絡(luò)的有效管理項(xiàng)目自2013年9月啟動,圍繞推進(jìn)濕地與生物多樣性保護(hù)主流化、增強(qiáng)保護(hù)地網(wǎng)絡(luò)的管理有效性以及開展項(xiàng)目點(diǎn)層面的保護(hù)管理示范等開展了多層面、多角度的探索和時間,取得了引人注目的成效。為了該項(xiàng)目的做法、成效與經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)項(xiàng)目成果在全國示范和推廣,專門出版本書。本書的作者都是直接參
本書遵循WWF運(yùn)用環(huán)境解說的方法而設(shè)計(jì)開發(fā),包括了自然和人文資源調(diào)查、內(nèi)容篩選、主題提煉、內(nèi)容編寫以及在地測試等工作環(huán)節(jié),力圖將同里濕地公園的生態(tài)和人文故事呈現(xiàn)給讀者。
一是考察鄱陽湖濕地生物資源、生物多樣性、以及湖泊生態(tài)、湖泊水文動態(tài)變化規(guī)律;二是考察江(長江)湖(鄱陽湖及五河)生態(tài)-水文關(guān)系及其相互影響,以及湖體核心區(qū)環(huán)境質(zhì)量,包括入湖主要污染物及污染分擔(dān)率、污染物入湖途徑、內(nèi)源污染情況、以及水質(zhì)變化趨勢;三是考察鄱陽湖濱湖區(qū)(五河七口以下)環(huán)境狀況,區(qū)域污染及其直接排放入湖狀況,
《景觀文化學(xué)的理論與實(shí)踐》內(nèi)容共分為兩大部分:上篇理論篇、下篇實(shí)踐篇。上篇內(nèi)容為第一章至第三章,第一章對景觀文化的概念體系做了詳細(xì)的介紹;第二章則從可持續(xù)發(fā)展理論、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)理論和文化景觀保護(hù)與管理理論三方面介紹了景觀文化的基礎(chǔ)理論;第三章論述了與景觀文化相關(guān)的一些學(xué)科。下篇內(nèi)容為第五章至第八章,分別探討了城市景觀
本書分為上下兩篇共七章,上篇共四章分別介紹了紅樹林的定義,紅樹林的生境和植物的適應(yīng),?诩t樹林、人與紅樹林等內(nèi)容。下篇共三章,分別介紹了紅樹植物圖譜、半紅樹植物圖譜、伴生植物和常見陸生物種圖譜等內(nèi)容。
《原始叢林大冒險》介紹主人公小馬虎和卡特兒大叔和阿秀來到原始叢林,見到了叢林中的金剛鸚鵡、箭毒娃,偶遇了神秘的美洲豹,還體驗(yàn)了叢林露營,通過他們的冒險經(jīng)歷,讓小讀者感受原始叢林的生活環(huán)境,穿插其中的小版塊還能增長見識。通過閱讀,小讀者不僅可以感受不一樣的冒險經(jīng)歷,激發(fā)閱讀興趣,豐富精神生活,還能學(xué)習(xí)到原始叢林里動植物的
《極地世界大冒險》介紹主人公小馬虎與卡特兒大叔和阿秀坐著航船來到北極和南極,體驗(yàn)了神秘的因紐特人的生活,還見到了千變?nèi)f化的極光,認(rèn)識了北極熊、海豹、帝企鵝等極地動物,通過他們的冒險經(jīng)歷和穿插其中的小版塊,加深小讀者對于極地世界的認(rèn)識和了解。通過閱讀,不僅可以激發(fā)孩子的閱讀興趣,豐富精神生活,還能學(xué)到極地世界中動植物的相
《荒漠王國大冒險》介紹主人公小馬虎和卡特兒大叔、阿秀來到荒漠地區(qū),他們在這里遇到了沙漠之舟駱駝,感受了鳴沙現(xiàn)象,還見到了神奇的荒漠植物,這些經(jīng)歷曲折神奇,引人入勝,通過閱讀,孩子不僅可以學(xué)到荒漠地帶中有關(guān)動植物的科學(xué)知識,還能增長見識,激發(fā)孩子的興趣。
黃土地貌繼承性研究是揭示黃土地貌二百余萬年來發(fā)育、演化機(jī)理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是黃土地貌研究的重要關(guān)注點(diǎn)。前人對黃土地貌繼承性及相關(guān)問題進(jìn)行了較多的研究,初步探討了第三紀(jì)古地形對當(dāng)今黃土地貌形成的控制作用。但是,目前對黃土地貌繼承性的成因機(jī)理、影響程度及區(qū)域差異性等問題尚未形成共識。數(shù)字高程模擬(DEM)及基于DEM的數(shù)字地