本書共分七章，分別是大數(shù)據(jù)時代語境下的琵琶藝術(shù)、琵琶藝術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的一般概況、琵琶文化的傳播方式與普適計算時代的數(shù)據(jù)源、琵琶大數(shù)據(jù)平臺的建立模式探索、琵琶數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)管理原則與體系、琵琶大數(shù)據(jù)平臺的建立、大數(shù)據(jù)平臺的建立對琵琶文化的價值與意義。本書運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)把琵琶藝術(shù)發(fā)展的任何歷史階段、任何地域的情況都進(jìn)行信息對

中國藝術(shù)研究院藝術(shù)與文獻(xiàn)館藏有92床古琴，從收藏數(shù)量與年代跨度上，在國內(nèi)均首屈一指。上自唐宋，下延明清，另有部分年代待考琴或改良琴。近年來，中國藝術(shù)研究院藝術(shù)與文獻(xiàn)館對館藏古琴進(jìn)行了一系列整理、保護(hù)和、研究工作。本書分為兩大部分。部分為圖錄，即從館藏古琴中遴選50件保存狀況較好，且在年代、琴式、類型等方面具有代表性的琴

本書以荊楚民族器樂為研究對象展開論述，其特點(diǎn)在于：以某一地域荊楚地區(qū)的民族器樂為對象，并結(jié)合不同地理環(huán)境（包括自然的和人文的），進(jìn)行論述。其內(nèi)容不僅涉及荊楚音樂文化區(qū)概況，荊楚音樂文化區(qū)代表樂種簡介、荊楚音樂文化區(qū)器樂研究述評，還包括荊楚音樂文化區(qū)代表樂種的個案研究，既有荊楚民族器樂的總體勾勒，也涉及具體樂種微觀分析。

本書從音樂文獻(xiàn)史的角度出發(fā)，圍繞《碣石調(diào)幽蘭第五》的歷史背景與相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究，內(nèi)容包括：《幽蘭》的內(nèi)容與來歷、荻生徂徠的《幽蘭》研究實態(tài)、與《幽蘭》一并流傳的指法書《琴用指法》、《幽蘭》釋讀。

本書由中央音樂學(xué)院教授周青青與嗩吶傳人隋景山共同完成，全書通過對眾多文獻(xiàn)的整合與闡釋，以及大量的田野采風(fēng)為基礎(chǔ)，展示了民間嗩吶音樂在程式基礎(chǔ)上即興發(fā)展的具體方式，分析歸納民間即興時運(yùn)用的程式性音樂結(jié)構(gòu)，從整體上認(rèn)識程式與即興的相互關(guān)系，從中可窺民間音樂自身獨(dú)特的結(jié)構(gòu)思維和流變特點(diǎn)，揭示中國民間嗩吶音樂自身獨(dú)特的結(jié)構(gòu)思維

本書內(nèi)容包含記述、學(xué)術(shù)、考證、論說等部分，章節(jié)分為“發(fā)刊詞”“圖畫”“記述”“論說”“學(xué)術(shù)”“考證”“曲操”“記載”“藝文”“雜錄”“編后語”等。

本書共五章，包括中國民族器樂的傳承和發(fā)展、中國民族器樂之琵琶、中國民族器樂之古琴、中國民族器樂之二胡、中國民族器樂之古箏等內(nèi)容。

本教程屬于技巧訓(xùn)練型教程，從柳琴學(xué)習(xí)的入門階段開始，將音樂理論的基本知識、柳琴演奏技巧以及音樂形象的理解力、表現(xiàn)力與教學(xué)緊密結(jié)合。全書由學(xué)前篇、入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇、挑戰(zhàn)篇五個部分組成，每一課詳解一種技術(shù)點(diǎn)，包含基本動作要領(lǐng)、練習(xí)方法、音樂常識、練習(xí)曲、小結(jié)性綜合訓(xùn)練等。書中所有練習(xí)樂譜都標(biāo)明指法，并配有圖示和文字說

為提高我國廣大古箏愛好者的演奏水平，規(guī)范古箏考級專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由北京中愛管弦樂團(tuán)組織行業(yè)內(nèi)專家編寫了古箏專業(yè)考級標(biāo)準(zhǔn)。本書所選曲目50余首，按初級、中級、高級、表演級的排列方式，共計10個等級，即1至4級為初級，5至7級為中級，8至9級為高級,10級為演奏級。本書為廣大古箏愛好者、各類藝術(shù)人才、藝考生專業(yè)資質(zhì)和培訓(xùn)教師的評

老師們將會發(fā)現(xiàn)這一系列是由經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士細(xì)心的重新編寫，樂器技巧和練習(xí)已經(jīng)更新，全書內(nèi)容亦已經(jīng)過大幅修改。學(xué)生們將會發(fā)現(xiàn)這一系列選材代表性強(qiáng)、條理清晰，即收錄許多膾炙人口的曲目，又系統(tǒng)地介紹音樂知識的方方面面。幫助學(xué)生在早期學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)節(jié)奏感、音調(diào)感及表演能力。