國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中強調提高教師培養(yǎng)層次，提出升教師培養(yǎng)質量，以實踐為導向優(yōu)化教育教育程程體強，強化鋼筆字，毛筆字，粉筆字和普通話等教學基本功和教育技能訓練。本書內容包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字，附加國畫基礎知識。為提高教師素養(yǎng)、錘練教學基本功、弘揚書法藝術提供系統(tǒng)教材。

《湖帆刻印存稿》輯錄了吳湖帆二十五歲之前所做印譜五本，其中前四本為吳湖帆二十四歲時所鈐印譜，后一本為前四本印譜的精選本�！逗�帆刻印存稿》以影印印譜的形式出版，以保留印譜原貌，加之繁體釋文，以便讀者在欣賞印譜的同時釋讀內容。因為這五本印譜一直為藏家所收藏，保存完好，且從未面世，多數研究者僅是聽聞過《湖帆刻印存稿》，當并未

啟笛楷書《道德經》

此展精選三原縣于右任書法博物館館藏71件不同時期的作品，時間跨度近50年，多為首次展出，幾本反映了于右任先生一生書法求索的損益過程，無疑會對于右任書法研究提供可資借鑒的史料。展覽中附有文獻專題展，包括了于右任先生生前自用遺物、文稿和交游酬應書畫等，使展覽更為豐滿。

本書為何奇選書《老子》書法集,以供廣大書法愛好者欣賞。

仁者愛人:何奇選書《孔子》書法集

車學洪書法作品集

東漢中平二年（185年）十月立，明萬歷初年在陜西省郃縣舊城萃里村出土，現在西安碑林。內容為王敞記述曹全生平。此碑是漢碑代表作品之一，是秀美一派的典型。其結體，筆法都已達到十分完美的境地。清萬經評此碑：“秀美生動，不束縛，不馳驟，洵神品也�！�

《流動的線條：中國書法鑒賞》立足書法本體，力圖成為引導讀者進入這座神奇園林的向導，對書法欣賞的諸多方面一一介紹。同時，還配以大量經典書法作品的圖片，與讀者邊讀邊看，間而談道論理，間而欣賞交流。力求循序漸進、通俗易懂、引人入勝，讓讀者徜徉于書藝海洋，感受書法藝術的魅力，培養(yǎng)起對書法的興趣，培養(yǎng)出一雙能分辨書法作品優(yōu)劣的眼