《急危重癥護理學》是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一,《急危重癥護理學》共１４章,內(nèi)容以最新的全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為框架,遵循“必需、夠用”原則,著重介紹了急救醫(yī)療服務(wù)體系、院前急救及災(zāi)難救護的概況及急診科及重癥監(jiān)護室的設(shè)置與管理、急危重癥的搶救和監(jiān)護技術(shù)、常見急危重癥的護理等�！都蔽Ｖ匕Y護理學》在內(nèi)容編寫

本書內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)階段兒科最常見的疾病。在緒論、小兒生長發(fā)育、兒童保健、住院患兒的護理的章節(jié)中主要概括性的介紹小兒年齡分期及各期生長發(fā)育的特點、各期小兒保健、預防接種及住院兒童的護理要點。此外，還包括兒科常見病及多發(fā)病的護理，如新生兒疾病、營養(yǎng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神

全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護理心理學發(fā)展概況及護理模式的轉(zhuǎn)變；第二章心理學基礎(chǔ)知識：主要介紹了普通心理學的基本知識；第三章心理應(yīng)激與防御：主要介紹了心理應(yīng)激及其機制、應(yīng)對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾�。褐饕�介紹了心身疾病的有關(guān)概念、發(fā)病機制、防治原則

《老年護理學》主要是使學生了解國內(nèi)外老年護理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確老年臨床護理、社區(qū)和家庭養(yǎng)老的現(xiàn)實意義和方法。掌握老年生理、心理的變化特點，以及老年人常見的身心疾病及護理，學會老年介護的基本技能，如生命體征觀察與測量、常見疾病的護理技能、床與輪椅的移動介護、飲食介護、排泄介護、身體清潔介護等技能操作。使學生能學以致用

《健康評估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》以現(xiàn)代護理理論為指導，以護理程序為框架，根據(jù)護理高職、高專教學的特點和培養(yǎng)目標編寫。《健康評估（第2版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共分10章，內(nèi)容包括緒論、病史采集、常見癥狀評估、體格檢查、心理及社會狀況評

《外科護理學》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材之一，《外科護理學》共分為19章，主要包括緒論，水，電解質(zhì)紊亂和酸堿平衡失調(diào)患者的護理，外科休克患者的護理，外科營養(yǎng)支持患者的護理，麻醉患者的護理，圍術(shù)期患者的護理，手術(shù)室護理工作，腫瘤患者的護理，外科感染患者的護理，損傷患者的護理，微創(chuàng)外科患者的護理，移植患者的護理

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應(yīng)健康評估課程中有關(guān)實驗實訓內(nèi)容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實驗實訓教程》共包括二十二個操作項目、三個考核項目，主要包括：問診實訓、體格檢查實訓、心電圖實訓、影像學檢查實訓、常用實驗室檢查實驗、心理及社會評估實訓、護理診斷實訓、健康評估記錄實訓，以及

向晶、馬志芳主編的《血液透析�？谱o理操作指南（2014年版）》內(nèi)容從護理管理、�？撇僮鞯慕嵌�，對《血液凈化標準操作規(guī)程（2010版）》�？谱o理操作原則進行詳細解釋、細化，為方便護理人員閱讀、理解還在書中附上了大量操作步驟圖片，旨在進一步幫助臨床一線的護理人員能夠準確理解和進行正確操作，為血液凈化中心的護理人員提供步驟詳

《臨終關(guān)懷與舒緩治療》主要內(nèi)容包括：臨終關(guān)懷與舒緩治療中的法律和倫理問題、臨終關(guān)懷與舒緩治療概述、對臨終患者的醫(yī)學與功能評估、臨終關(guān)懷的多學科整合管理、終末期照護與安然離別、非腫瘤終末期患者的舒緩治療等。

《老年護理（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，全書共分13章，內(nèi)容包括緒論、老化與老齡化社會、老年保健、老年人的健康評估、老年人的活動與安全、老年人的營養(yǎng)與飲食、老年人的睡眠、老年人的安全用藥、老年人的養(yǎng)老與照護、老年期心理衛(wèi)生、器官系統(tǒng)的老化與健康維護、常見老年疾病患者的護理