本書研究多種傳統(tǒng)媒介在功能上趨于平臺一體化的現(xiàn)象，闡述媒體融合的前提條件、傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的主要促進力、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展今天的媒介融合，現(xiàn)在借助互聯(lián)網(wǎng)在傳播方面的種種優(yōu)勢，一部智能手機可以同時擁有報紙、電視、廣播等媒體功能，實現(xiàn)了內(nèi)容的集約化生產(chǎn)，凸顯了強大的?

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，而一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。高新技術(shù)的崛起尤其是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，影響并逐漸改變了媒體的格局和人們的閱讀習(xí)慣。近年來中國社會的網(wǎng)絡(luò)閱讀率大幅增長，網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和手機閱讀成為兩大主要閱讀方式，新媒體閱讀潮流勢不可擋，國民閱讀正步入數(shù)字時代�！堕喿x的嬗變：新媒體閱讀的多維考察》將

伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和成熟，依托數(shù)字技術(shù)的新媒體，如微信公眾號、新浪微博、今日頭條、抖音、喜馬拉雅等，成為越來越多用戶青睞的媒體形式。新媒體的發(fā)展，帶來大量新媒體數(shù)據(jù)的積淀，有效分析新媒體數(shù)據(jù)能極大提高新媒體賬戶的業(yè)務(wù)效率和市場競爭力。本書系統(tǒng)性地給出新媒體數(shù)據(jù)如何準(zhǔn)備、如何預(yù)處理、如何分析挖掘，新媒體數(shù)

本書結(jié)合水晶市場發(fā)展現(xiàn)狀，旨為水晶愛好者提供集實用性與科普性的水晶常識。本書內(nèi)容主要分為三部分：第一部分是認(rèn)識水晶，了解水晶的概念、成因和文化等；第二部分是具體到每一個水晶細(xì)分品種的實用收藏指南，可以給水晶愛好者在收藏具體水晶時提供參考；第三部分是一些水晶雜談，作者談到了水晶行業(yè)和水晶生意的看法，供有興趣從事這個行業(yè)的

文化與科技發(fā)展密不可分，隨著智能手機和移動網(wǎng)絡(luò)的普及，非遺更加迫切地需要保護與傳承的新方法和新途徑，在拇指化閱讀的讀屏?xí)r代，借助信息技術(shù)、移動網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)手段來探索適合當(dāng)下大眾傳播習(xí)慣的新形式與載體。將非遺可視化、情景化、碎片化地應(yīng)用在移動終端設(shè)備上，滿足低頭一族對于文化產(chǎn)品的閱讀需要，實現(xiàn)非遺快速、有效的傳播與展示。在

有鑒于二十世紀(jì)中期以來西方學(xué)界關(guān)于文獻、圖書的社會、文化研究的逐漸興盛和以“書籍史”視角對中國古代文獻圖書史研究成為海外漢學(xué)的熱點，本書通過梳理、解釋本土學(xué)術(shù)中自成系統(tǒng)的文獻、圖書研究的“內(nèi)在理路”及其強大慣性，在引入外來新方法、新視角所發(fā)生的觀念上的歧異和實踐中的困惑，從而從文化史的視角，對中國古代文獻做概括式的總論

本書介紹了移動社交網(wǎng)絡(luò)中信息傳播的建模與調(diào)控方法。全書共五章，分別為緒論、惡意信息傳播過程動力學(xué)建模與脈沖控制方法、詐騙信息擴散建模與最優(yōu)控制方法、恐慌情緒信息擴散建模與多策略協(xié)同控制方法、信息傳播調(diào)控任務(wù)分配方法和用戶激勵機制。本書所提供的模型和方法可以擴展至眾多的信息傳播建模與調(diào)控相關(guān)的應(yīng)用場景中，具有一定的理論參

本書共分為八章，第一章闡述了高校檔案工作相關(guān)理論；第二章闡述了高校檔案安全工作；第三章闡述了高校檔案實體耐久性分析；第四章闡述了高校檔案實體安全保護；第五章闡述了高校檔案實體實體防災(zāi)減災(zāi)；第六章闡述了高校檔案信息安全工作；第七章闡述了高校檔案數(shù)據(jù)庫的知識產(chǎn)權(quán)保護；第八章闡述了高校數(shù)字檔案館安全問題。

占其布所著《前古典時期蒙古文文獻》一書對前古典時期的回鶻式蒙古文文獻，包括碑刻、紙質(zhì)等文獻及其研究情況按出土地點分五部分進行了系統(tǒng)的介紹，書后附有文獻索引和圖片(35頁)。此書對了解前古典時期蒙古文文獻情況，尤其對了解其研究情況具有很高的參考價值。

閱讀是人們獲取知識、增長智慧、拓展視野、提高素養(yǎng)的主要途徑和手段。閱讀推廣就是根據(jù)其所處的環(huán)境及條件開拓創(chuàng)新，充分利用自身的特點和優(yōu)勢，采用相應(yīng)的途徑和方式，有目的有計劃的組織和引導(dǎo)讀者開展閱讀。閱讀推廣活動是一項系統(tǒng)工程，它需要集合全社會可利用的資源和力量來共同開展。本書論述了圖書館在閱讀推廣中的作用，分析了圖書館閱