本書收錄了作者自從事大學(xué)英語教學(xué)以來撰寫的有關(guān)大學(xué)英語教學(xué)、大學(xué)英語實踐教學(xué)的論文成果。研究領(lǐng)域涵蓋第二語言習(xí)得理論、社會語言學(xué)、語用學(xué)、專門用途英語、基于建構(gòu)主義理論的在線實踐教學(xué)。內(nèi)容包括交際教學(xué)法、外語學(xué)習(xí)動機(jī)研究、大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格研究、語言測試的反撥作用、課程設(shè)置與外語教學(xué)、世界英語視域下商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生語用能力

本書是為培養(yǎng)高職院校學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)(主要包括職場涉外溝通、多元文化交流、語言思維提升和自主學(xué)習(xí)完善)編寫的口語實訓(xùn)教程。書稿瞄準(zhǔn)課程目標(biāo),精心挑選教材內(nèi)容,著力彰顯英語口語訓(xùn)練特色,旨在強(qiáng)化學(xué)習(xí)者英語口語技能,增強(qiáng)涉外溝通能力,便于英語教師貫徹課程思政理念,落實立德樹人任務(wù)。本教材由基礎(chǔ)模塊和拓展模塊組成�；�礎(chǔ)模

本教程分設(shè)12個視聽單元,其中國際關(guān)系、經(jīng)貿(mào)、環(huán)保、科技、教育、醫(yī)療、旅游等7個經(jīng)典主題下提供了時下熱點議題視聽材料,突顯中國近年來在這些領(lǐng)域?qū)嵤┑恼�策舉措和取得的進(jìn)步。社會民生、文化建設(shè)、精神文明推進(jìn)、心理健康、青年一代5個新的主題則通過視聽材料增進(jìn)學(xué)生對相關(guān)國家政策導(dǎo)向的理解。每個單元基于3-4個英語音視頻內(nèi)容編寫

本書包括構(gòu)詞法、語法和章法三個分冊，各為獨立體系，又可共同組成更完整的系統(tǒng)。幫助讀者理清從字母到單詞、從單詞到句子、從句子到文章，各個環(huán)節(jié)所涉及的英語基礎(chǔ)知識；內(nèi)容側(cè)重于對“為什么”的探討以及知識點之間的邏輯聯(lián)系。設(shè)計為英語學(xué)習(xí)的“工具”：有助于英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的讀者快速建立起英語語言知識框架，內(nèi)容編排遵循英語本身的結(jié)

2022學(xué)年小學(xué)英語音標(biāo)能手上冊下冊一本通 小學(xué)生一二三四五六年級課堂同步訓(xùn)練練習(xí)冊入門音標(biāo)發(fā)音教材國際音標(biāo)通用版工具書

本書由以下內(nèi)容構(gòu)成：●4套完整的培訓(xùn)類雅思全真試題●各種題型的全面介紹以及劍橋大學(xué)考試委員會采用的評分系統(tǒng)解析●習(xí)題答案和聽力錄音文本●考生作文及考官點評掃描封面內(nèi)側(cè)二維碼，獲取以下在線學(xué)習(xí)資源：●聽力題目音頻●口語考試樣例視頻及考官點評●聽力和閱讀答案詳解●更多考生作文及考官點評本書采用一書一碼防偽形式，每個二維碼僅

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本書以《翻譯本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》作為編寫的基本依據(jù)，在對學(xué)情進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上，分模塊介紹英漢互譯的方法、策略和技巧，并結(jié)合精選的的真實案例，使學(xué)生掌握基本的翻譯原理，進(jìn)一步分辨中英語言之差異，在實踐中體悟翻譯原理，印證翻譯理論，靈活應(yīng)用各種翻譯技巧處理不同文本的

“麥克米倫輕松小學(xué)霸”是針對3-8歲的讀者,為培養(yǎng)膽大心細(xì)的學(xué)習(xí)者、創(chuàng)作者和問題解決者而創(chuàng)作的。本冊適合5-6歲孩子閱讀,涉及15個主題,分別為字母表、基礎(chǔ)閱讀、拼讀、詞義理解、構(gòu)詞、詞匯、學(xué)習(xí)生詞、文本類型、說明文閱讀、文學(xué)作品閱讀、文本比較、句子寫作、故事講述、說明文寫作、調(diào)查研究。

本書采用雙格漫畫對照的方式,剖析誤用率超高的常見動詞用法,幫助學(xué)習(xí)者有針對性地學(xué)習(xí)動詞�？赐曷�畫后,相關(guān)的英文概念就會變得清晰,只要靈活運(yùn)用關(guān)鍵動詞,就能變化出外國人每天都在講的超地道表達(dá),就可以與外國人自信交流。本書特別搜集常用的動詞,學(xué)習(xí)在精不在多,提升英文能力就從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)開始。每個動詞的常用用法均附生活例句,從例