《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:新大學(xué)法語2(第2版)(教學(xué)參考書)》最初版本是1996年出版的《大學(xué)法語》!洞髮W(xué)法語》是根據(jù)1992年頒布的《大學(xué)法語教學(xué)大綱》編寫的。由于該教材符合大綱要求而且精心編寫,因而自1996年出版以來受到讀者廣泛好評。2002年《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:新大學(xué)法語2
李軍主編的《新大學(xué)法語3》(第二版)對三分之一左右的課文進(jìn)行了更換,保證教材與時俱進(jìn)。沒有更換的課文也進(jìn)行了局部的修正和刪減,使新教材的課文更符合當(dāng)代法語,更容易上口,更有利于教學(xué)。對原教材中的“會話”部分作了較大的改動,使其語言更符合當(dāng)今法語的實際發(fā)展,內(nèi)容更符合目前法國社會的實際情況。根據(jù)教學(xué)要求,語法項目進(jìn)行了適
李軍(首都師范大學(xué))主編的《新大學(xué)法語(第2版)》第三冊充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。如加強了語音教學(xué),加強了語法練習(xí)和詞匯練習(xí),選用的課文生動,易于上口,易于操練,并富有現(xiàn)代氣息,緊跟當(dāng)今世界全球化的發(fā)展趨勢。
《臨時急需一句話:法語(2011新版)》是供不懂法語但又需要用法語來交際的讀者應(yīng)急所用的自學(xué)書籍。也可供有基礎(chǔ)法語知識的讀者把它作為實用法語口語書參考之用。全書分常用單詞及日常用語、應(yīng)急口語和附錄三個部分。第一和第二部分是按照漢語、法語、漢語拼音和漢字注音的順序來編排的。全書的例句是根據(jù)旅游者從乘飛機開始到進(jìn)入法國境內(nèi)
《新大學(xué)法語1(第二版)教學(xué)參考書》較之修訂版,既保持原有的優(yōu)良風(fēng)格,又進(jìn)一步緊跟外語教學(xué)改革的步伐,更加突出語言交際技能的培養(yǎng),內(nèi)容、體例也更注重時代特征和實用性。與教材配套的多媒體學(xué)習(xí)課件的制作將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實和完善,并同時配備制作電子教案,給教師和學(xué)習(xí)者提供更為生動、人性化的教與學(xué)的形式。
周林飛主編的《新大學(xué)法語(第2版)》是大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會法語組在總結(jié)原《大學(xué)法語》教材使用經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)《大學(xué)法語教學(xué)大綱》(第二版)重新組織編寫的,現(xiàn)被教育部列為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。全書充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。如加強了語音教學(xué),加強了語法練習(xí)和詞匯練習(xí),選用的課文生動,
《新編法語基礎(chǔ)語法與練習(xí)》遵循法語語法科學(xué)、系統(tǒng)、完整的原則,以法語中常見的語法現(xiàn)象為重點,簡明扼要地介紹了法語語法的基礎(chǔ)知識,并輔之以大量的經(jīng)典例句,非常實用!缎戮幏ㄕZ基礎(chǔ)語法與練習(xí)》還附有適量練習(xí),供學(xué)習(xí)檢測!缎戮幏ㄕZ基礎(chǔ)語法與練習(xí)》可供初學(xué)法語者為突破語法障礙使用,也可供具有一定基礎(chǔ)的法語學(xué)習(xí)者為提高語言運用
本教材供法語專業(yè)二年級上學(xué)期使用,共分食品和健康、信息技術(shù)的進(jìn)步、電影界、大仲馬、著名科學(xué)家、巴黎宏偉建筑物、雨果和都德等8個單元。本冊教材和第一冊一樣,注釋側(cè)重詞匯和語法,同時也提供歷史和文化背景知識。書中練習(xí)力求多樣化。閱讀技巧以如何根據(jù)上下文來確定一個詞的含義,如何找到一句話的關(guān)鍵詞,以及如何掌握一篇課文的中心思
《零起點輕松說法語》是專為法語初學(xué)者編寫的一本實用法語口語入門書。在內(nèi)容方面,本書以實現(xiàn)交流為最終目的,將口語作為主要的教學(xué)內(nèi)容,場景覆蓋生活、交際、旅游、校園、商務(wù)等方面,采編的句子都是各種場景之下使用率極高的句子,足以應(yīng)付日常生活的需求。全書共有七個部分,分別是:日常交際、家庭生活、娛樂休閑、旅游交通、青春校園、職
“新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、教育部推薦使用的21世紀(jì)中國第一套法語專業(yè)本科生系列教材。本套教編寫理念符合并引領(lǐng)中國法語教學(xué)規(guī)律,內(nèi)容結(jié)構(gòu)充分體現(xiàn)時代特征,并融合現(xiàn)代多媒體手段,包括核心教材(《綜合教程》)、主干教材(閱讀、聽說、寫作、翻譯、語法等)和特色教材(概況、文