本書(shū)探討在少數(shù)民族轉(zhuǎn)型社區(qū)如何以資產(chǎn)建設(shè)為本開(kāi)展老年文化服務(wù)，通過(guò)發(fā)掘社區(qū)文化資源和運(yùn)用文化要素助力老年人應(yīng)對(duì)城市化挑戰(zhàn)，從而增進(jìn)老年人的文化福利，提高老年人的生活質(zhì)量。本書(shū)有助于豐富老年文化服務(wù)的內(nèi)涵，為中國(guó)探求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展的城市化實(shí)踐提供可資借鑒的思想資源。本書(shū)適合高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)、老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)師

本書(shū)以《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)與實(shí)踐》為參考指南，以通過(guò)文旅部的青少兒播音主持藝術(shù)考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)是針對(duì)12歲以上青少年設(shè)計(jì)的播音和主持綜合能力的學(xué)習(xí)。全書(shū)共分為六章，從配音、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、模擬主持、新聞評(píng)述、即興演講五大類(lèi)型、多角度進(jìn)行剖析，提升學(xué)生播音主持的綜合表達(dá)能力，一章結(jié)合播音創(chuàng)作中的正確創(chuàng)作道

本級(jí)教材以《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)與實(shí)踐》為參考指南，以通過(guò)文旅部的青少兒播音主持藝術(shù)考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)教材是針對(duì)1112歲青少年設(shè)計(jì)的播音主持理論與實(shí)踐的綜合學(xué)習(xí)。教材共分為七章，每章有23課，每課由模擬場(chǎng)景學(xué)習(xí)小園地技巧課堂展示舞臺(tái)課后小思考等板塊組成，圍繞影視劇配音、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、新聞評(píng)論等方面對(duì)青少

本級(jí)教材以《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)與實(shí)踐》《語(yǔ)音發(fā)聲》為參考指南，以通過(guò)文旅部的少兒語(yǔ)言播音考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)教材為第八級(jí)，是針對(duì)1011歲少兒設(shè)計(jì)的教學(xué)體系。本書(shū)按訓(xùn)練目標(biāo)和實(shí)踐內(nèi)容分為五章，分別是：這些角色要分清身臨其境語(yǔ)言佳活動(dòng)主持開(kāi)場(chǎng)白活動(dòng)主持結(jié)束語(yǔ)＂形象氣質(zhì)要到位，每章二至四課，每課分為34個(gè)

本書(shū)以《中小學(xué)生語(yǔ)文能力培養(yǎng)與實(shí)踐》《語(yǔ)音發(fā)聲》為參考指南，以通過(guò)文旅部的少兒語(yǔ)言播音考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本書(shū)針對(duì)9－10歲少兒設(shè)計(jì)。本冊(cè)書(shū)按訓(xùn)練目標(biāo)和實(shí)踐內(nèi)容分為六個(gè)單元，其中第一、二、三、六章共兩課；第四、五章各四課。每課將分為3－4個(gè)練習(xí)板塊，例如：【課前小熱身】【學(xué)習(xí)小園地】【實(shí)踐小舞臺(tái)】【課后小思考】等，基本上以

本級(jí)教材以《播音主持語(yǔ)音與發(fā)聲》為參考指南，以通過(guò)文旅部的青少兒播音主持藝術(shù)考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)教材為第六級(jí)，是針對(duì)8－－9歲的少兒設(shè)計(jì)的普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲＋播音主持創(chuàng)作表達(dá)＋經(jīng)典文學(xué)作品朗讀的教學(xué)體系。本書(shū)分為六章，每章針對(duì)不同的主題設(shè)置了相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容，例如：一起完成任務(wù)，希望激發(fā)小朋友們對(duì)于朗讀表達(dá)的熱情。學(xué)習(xí)小園地

本級(jí)教材以《播音主持語(yǔ)音與發(fā)聲》為參考指南，以通過(guò)文旅部的青少兒播音主持藝術(shù)考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)教材為第五級(jí)，是針對(duì)7-8歲的少兒設(shè)計(jì)的一套普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲播音主持創(chuàng)作表達(dá)經(jīng)典文學(xué)作品朗讀的教學(xué)體系。本書(shū)共有六章，每章根據(jù)不同的主題，設(shè)置了具有針對(duì)性的練習(xí)板塊。例如，第四章讀好唐詩(shī)氣自華在介紹朗讀技巧的同時(shí)，幫助小朋友們

第一章翹舌音大課堂 課翹舌音的辨析（上） 第二課翹舌音的辨析（下） 第二章聲音的指揮家：停連和重音 課這樣斷句才精彩（上） 第二課這樣斷句才精彩（下） 第三課表達(dá)需要有重點(diǎn)（上） 第四課表達(dá)需要有重點(diǎn)（下） 第三章讀好古詩(shī)氣自華 課《梅花》 第二課《尋隱者不遇〉 第三課《所見(jiàn)》 第四課《靜夜思》 第四章這些散文值得讀

本級(jí)教材以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為參考指南，以通過(guò)文旅部的少兒語(yǔ)言表演考級(jí)為教學(xué)目標(biāo)。本級(jí)教材為第三級(jí)，針對(duì)5～6歲學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)，主要通過(guò)興趣性的游戲、生活中的現(xiàn)象激發(fā)孩子對(duì)播音主持語(yǔ)言表達(dá)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。語(yǔ)音方面繼續(xù)完善發(fā)音難點(diǎn)學(xué)習(xí)，并系統(tǒng)了解語(yǔ)流音變相關(guān)內(nèi)容。在表達(dá)方面通過(guò)朗朗上口的兒童詩(shī)讓孩

本書(shū)主要梳理近兩年來(lái)國(guó)外有影響力的科學(xué)傳播機(jī)構(gòu)與組織的動(dòng)態(tài)情況，包括綜述和分析科學(xué)傳播領(lǐng)域的戰(zhàn)略和計(jì)劃、科學(xué)傳播獎(jiǎng)項(xiàng)、重要會(huì)議、科普活動(dòng)、科學(xué)傳播研究和國(guó)際交流等。本書(shū)旨在關(guān)注國(guó)外科學(xué)傳播新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓國(guó)際視野，為我國(guó)科普事業(yè)的研究者和實(shí)踐者提供有效的參考與借鑒，也為對(duì)科學(xué)傳播感興趣的公眾提供一個(gè)了解國(guó)際情況的視角。