此書針對中小學生及初學者學習書法的需求，在總結作者本人近50年書法學習創(chuàng)作經驗基礎上，繼承古人精華，吸收當代書法教育的成功方法，把書法學習規(guī)律與學校教學規(guī)律結合起來，研究編寫的書法教學指導性書本。 此書兼顧了書法教與學的統(tǒng)一，系統(tǒng)性與基礎性的統(tǒng)一。既告訴老師怎樣組織書法課教學，又讓學生明白怎樣學習書法。從書法的基礎入門

本書共分為六章，即“書寫前需要準備的用具”“書寫姿勢全掌握”“書寫基本功訓練”“筆畫與結字”“經典碑帖與高頻字例”和“書寫運用與創(chuàng)作”，將書法的知識進行全方位的梳理講解，從準備用具——書寫姿勢——用筆訓練——筆畫結字——字例練習——書寫創(chuàng)作，讓您輕松寫一手好字!本書突出實用性和適用性：書中配有大量書寫訓練圖，幫助讀者零

本系列字帖三大特色，大大的提高學習書法的實用性。 *、擬古由于原創(chuàng)者哲人其萎，無法實作教學，個人只好越俎代庖，以「擬古」的精神忠實呈現(xiàn)原帖的風格，讓古圣先賢的筆跡躍然紙上，提高學習的深度。 第二、千字文「千字文」為古代識字經典，以千字文為載體，不僅字字不重復，數(shù)量更高達一千字，有別于臨習殘碑斷簡時的字句重復，或字數(shù)過少

本系列字帖三大特色，大大的提高學習書法的實用性。 *、擬古由于原創(chuàng)者哲人其萎，無法實作教學，個人只好越俎代庖，以「擬古」的精神忠實呈現(xiàn)原帖的風格，讓古圣先賢的筆跡躍然紙上，提高學習的深度。 第二、千字文「千字文」為古代識字經典，以千字文為載體，不僅字字不重復，數(shù)量更高達一千字，有別于臨習殘碑斷簡時的字句重復，或字數(shù)過少

《吳大澂摹彝器款識真跡》是吳氏臨摹金文的經意之作，寫于界格中但沒有被約束，大小參差，左右穿插，極盡騰挪，對商周金文進行了整理，風格古樸厚重，樸茂淵雅。這次將其整理出版，希望為書法愛好者學習篆書提供更多可資借鑒學習的資料。

全本對照---經典碑帖臨寫輔導·顏真卿祭侄文稿

甲骨文是迄今發(fā)現(xiàn)的*古老的成熟文字，它與金文一起，構成了漢字書寫的基石�，F(xiàn)代社會大大削弱了這些古代文字作為交流工具和信息符號的功能，但并不妨礙我們從中窺見遠古先人的生活痕跡，體會漢字的發(fā)展變遷。 本書精選甲骨文、金文中出現(xiàn)的常用漢字877個，對文字的釋義解說是基于白川靜的《字統(tǒng)》《字通》，簡要地介紹了古代文字的構成。古

為人要則

劉登翰是一位集詩人、學者、作家于一身的書法家。他的創(chuàng)作方式可分為三類：一、延續(xù)傳統(tǒng)創(chuàng)作秩序的方式；二、表現(xiàn)水墨奇妙交融的方式；三、追求亦書亦畫意象的方式。該書收入其書法作品近百件，有對聯(lián)、橫披、中堂、條幅、長卷，形式多樣，以水化墨，以墨賦形，在線條的流動中，任水墨相滲，具有的意韻。

隨著我國經濟的發(fā)展，書法藝術得到了空前普及，舉國上下掀起了書法學習的熱潮。因此，需要大量的書法范本以供臨摹與學習。為了滿足廣大書法學習者的渴求，我們編輯了這套從歷代碑帖中精選出來的經典法帖，并對原貼加以處理、放大，擇優(yōu)而從，舍其殘損之字，以便于廣大讀者更好地臨摹與學習。