本書(shū)將2023年上海市16個(gè)區(qū)縣的初三年級(jí)第二學(xué)期期末考試(俗稱二模)的試題進(jìn)行了分類(lèi)整理,全書(shū)分為六大板塊,15個(gè)專(zhuān)題,每個(gè)專(zhuān)題又根據(jù)考點(diǎn),細(xì)分若干個(gè)小節(jié)。每個(gè)小節(jié)中有兩個(gè)欄目:“試題精編”“同類(lèi)題匯總”。試題精編中為每一個(gè)考點(diǎn)精選一道題,如果學(xué)生對(duì)這個(gè)考點(diǎn)已完全掌握,僅做試題精編部分檢驗(yàn)一下,如果有掌握不牢固的地方

本書(shū)共分為九章，不僅從理論層面對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)電影課程提出了指導(dǎo)，更給出了很多具體的操作建議，覆蓋電影課程全流程。具體包括：從國(guó)家政策層面看電影課程的價(jià)值、從中小學(xué)影視教育的現(xiàn)狀看電影課程的價(jià)值等。

本書(shū)圍繞深度學(xué)習(xí)視角下英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)這一主題，從教學(xué)、教育、管理多維度涉獵一名、一群以及一代英語(yǔ)教師的人生經(jīng)歷和教育故事。具體內(nèi)容包括：初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的困惑；深度學(xué)習(xí)是我國(guó)全面深化課程改革、落實(shí)核心素養(yǎng)的重要路徑；深度學(xué)習(xí)是大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析下的教學(xué)評(píng)一體的必然選擇；基于數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐；簡(jiǎn)論教師良好行為方式的重

本書(shū)是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)用書(shū)。本書(shū)從中等職息技術(shù)手段，開(kāi)展線上線下混合式閱讀教學(xué)實(shí)踐，從而促進(jìn)中職英語(yǔ)的教學(xué)。本書(shū)首先介礎(chǔ)，然后具體闡述了混合式教學(xué)在中職英語(yǔ)基本課型中的應(yīng)用及中職英語(yǔ)混合式教學(xué)的常應(yīng)用實(shí)例以及中職英語(yǔ)混合式教學(xué)中的教師角色、學(xué)生角色和評(píng)價(jià)體系。

本書(shū)以基礎(chǔ)教育的基本理念、教育教學(xué)理念以及新基礎(chǔ)教育的基本精神為依據(jù)，整合基礎(chǔ)教育的理論與實(shí)踐編寫(xiě)而成。本書(shū)的內(nèi)容主要包含基礎(chǔ)教育與教學(xué)發(fā)展研究，分領(lǐng)域介紹了基礎(chǔ)教育方面的前沿問(wèn)題和研究成果，對(duì)教育生態(tài)、學(xué)科教育、學(xué)科素養(yǎng)、教育改革與發(fā)展、教師模式方法、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究、德育研究等問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，具有較高的學(xué)術(shù)性和

高效英語(yǔ)課堂的構(gòu)建及策略研究

本書(shū)首先探求了高中學(xué)生生涯教育的概念、發(fā)展歷程及理論依據(jù)；然后通過(guò)分析美國(guó)、英國(guó)、日本的高中學(xué)生生涯教育，探析了國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)借鑒；結(jié)合我國(guó)高中學(xué)生生涯教育面臨的困境與挑戰(zhàn)，分析了學(xué)生生涯教育的問(wèn)題癥結(jié)并提出了建議；接著從課程的目標(biāo)、資源開(kāi)發(fā)以及師資培育層面構(gòu)建了學(xué)生生涯教育的課程體系，并提出了實(shí)施路徑；最后結(jié)合實(shí)

內(nèi)容提要 本書(shū)是“高中思想政治教學(xué)資源及拓展叢書(shū)”中的一冊(cè)�！案咧兴枷胝�治教學(xué)資源及拓展叢書(shū)”（共7冊(cè)）是依據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，基于教育部統(tǒng)編思想政治教材編寫(xiě)的高中思想政治教學(xué)參考用書(shū)。 本叢書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，將每框題內(nèi)容分為“教材內(nèi)容解讀”“概念理論

本書(shū)主要內(nèi)容:一、語(yǔ)法,包括詞法(包括詞性、容易用錯(cuò)的詞等)、句法(句子成分、搭配、病句類(lèi)型及修改);二、修辭(修辭方法類(lèi)舉、常見(jiàn)修辭問(wèn)題);三、邏輯(形式邏輯簡(jiǎn)介,概念、推理、判斷,常見(jiàn)邏輯錯(cuò)誤)。本書(shū)編者是深耕教學(xué)一線多年的語(yǔ)文教授,試圖用深入淺出的語(yǔ)言向普通讀者系統(tǒng)性地介紹語(yǔ)法、句法以及邏輯的基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合初高中

本書(shū)主要內(nèi)容:一、寫(xiě)作的一般原理,包括立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言;二、文體寫(xiě)作,以實(shí)際作文舉例,講解記敘、議論、抒情、應(yīng)用類(lèi)文體的具體寫(xiě)作;三、高考作文,這部分主要介紹高考題型的變化、應(yīng)具備的五種意識(shí)、怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾以及怎樣美化寫(xiě)作語(yǔ)言。江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師喻旭初老師以自己從教數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生講述日常寫(xiě)作的基本知識(shí),