新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材（修訂版）旨在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必將為我國培養(yǎng)國際化、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的英語專業(yè)人才奠定堅實的基礎(chǔ)！★權(quán)威性和先進性的體現(xiàn)：按照《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》提出的培養(yǎng)目標、課程設置、教學要求和教學原則精心設計，凝聚海內(nèi)外英

《和諧與共贏(海外僑胞與中國軟實力)》這本書從政治、經(jīng)濟、文化、科教等關(guān)乎國計民生的重要領(lǐng)域和多學科視野出發(fā)，用生動的事例和深入的理論闡釋了海外僑胞在傳播中國文化、參與中國公共外交、促進中外交流與合作等方面的重要作用與杰出貢獻，提出了獨到的見解和切實可行的重要政策建議，并進行了較為全面、深入的理論探討。

《中國特色社會主義文化建設與文化體制改革》主要內(nèi)容包括：文化建設與文化強國、建設文化強國的三個關(guān)鍵、加強文化創(chuàng)作生產(chǎn)、發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用、建設文化強國的特區(qū)使命、建設文化強國的使命與方略、起點與路徑——關(guān)于中國特色社會主義文化建設的思考、大力加強文化建設推進黨的三大歷史任務、從“現(xiàn)代女孩納悶喜兒為什么不

本書介紹了影像世界，陸離人間；腦力觀察，街頭實踐；漫話常情，漫畫荒謬；文學世相，陸離浮繪四部分內(nèi)容。

本書從時代背景、文化淵源、實踐發(fā)展等多個角度闡述了中國“和而不同”的文化外交的歷史實踐動因和文化傳承背景，對比了三種不同的文化外交理論，強調(diào)了在新的歷史時代，中國的文化外交產(chǎn)生的理論積淀、實踐發(fā)展，凸顯了其發(fā)展的歷史必然性和時代必然性，并對當前“和而不同”的文化外交發(fā)展出現(xiàn)的問題和對策進行了研究和探討。

本書第一部分大體是從多種文化角度來談文學欣賞；第二部分是談在新世紀如何對待全球化問題；最重要的是作者近年來刻意追求的關(guān)于“締造和平的根本途徑是塑造新的精神世界”的思考。

《跨文化交際學概論》主要講的是跨文化交際學。在我國跨文化交際的研究始自80年代初期，時間不算長，但是，發(fā)展的速度卻相當快。學術(shù)雜志發(fā)表的論文已達數(shù)百篇，專著也已有二三十部。1995年在哈爾濱召開了我國第一屆跨文化交際研討會，并成立了全國性的跨文化交際研究組織中國跨文化交際研究會。1997年在北京又召開了第二屆研討會。參

《中國對外文化交流年鑒（2010）》匯集了2009年度“大文化”范疇內(nèi)對外文化工作全面情況及中國對外文化交流重大事件。撰稿單位包括對外文化工作部際聯(lián)席會議制度相關(guān)單位，各省、自治區(qū)、直轄市文化廳（局）及文化部相關(guān)直屬企、事業(yè)單位，以及與對外文化交流有關(guān)的各民間文化藝術(shù)社團等。

《對港澳臺文化交流年鑒》是由文化部會同對外文化工作部際聯(lián)席會議成員單位聯(lián)合編纂出版的大型史料文獻�！赌觇b》秉持綜合性、科學性、連續(xù)性的原則，真實、客觀、全面地記述每一年度內(nèi)地對港澳臺文化交流領(lǐng)域的重大事件和重要成果�！秾Ω郯呐_文化交流年鑒》自2009年開始編纂，每年出版一冊，是對港澳臺文化工作者重要的參考文獻，并將收藏

劉泓和袁勇麟主編的《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)十五講》圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀展開，在保證文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本理論框架、知識體系的科學性和完整性的同時，還強調(diào)了所講授知識的實用性。教材每一章節(jié)都沒有“學爿目標”、“作業(yè)練習”等，可以幫助學生更加明確地了解各章節(jié)學習的主要內(nèi)容。