本書稿為第一屆國際仿生設計與科技學術研討會（CCBDT2020）參會人員提交的論文合集，該學術研討會由中國科協(xié)資助，大連工業(yè)大學主辦，魯迅美術學院協(xié)辦，大連工業(yè)大學藝術設計學院承辦。該學術研討會為關注“仿生設計與科技”創(chuàng)新的設計研究人員，提供有關信息技術、創(chuàng)新設計的交流平臺，論文征集包括仿生設計、生物藝術、藝術與科技、
在設計中，自然是非常重要的靈感來源。大自然中的事物多種多樣，有的具有漂亮的形態(tài)，有的具有豐富的色彩，有的具有奇特的肌理……所有這些都可以提煉出來，經(jīng)過歸納與重組運用在設計中。本書分為圖形轉(zhuǎn)換、微觀世界、自然色彩3部分，精選63個以自然為靈感的設計案例。每個案例都展示了大量精美圖片，并且闡述了設計的理念與創(chuàng)意，希望讀者可
近十幾年隨著企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)使用參數(shù)化軟件越來越多，高校開設Creo軟件的課程專業(yè)也越來越多，特別是工業(yè)設計和產(chǎn)品設計專業(yè)學習ProE或Creo軟件呈增長趨勢，本書內(nèi)容和方式主要特出以下幾點：一是在編寫方法、內(nèi)容和案例突出專業(yè)要求；二是采用數(shù)字化和視頻化技術重點突出建模思路分析和講解；三是摒棄傳統(tǒng)軟件教材先講命令再講例子，
本書是在教育部2019年第二批產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目等課題研究的基礎上，經(jīng)過多年的理論研究與教學實踐，結(jié)合設計思維與項目定案創(chuàng)新編寫而成。全書由概述、設計創(chuàng)新思維、產(chǎn)品設計開發(fā)、設計工作坊成果展示和設計工作坊總結(jié)5章組成。本書以產(chǎn)品設計工作坊為載體，從不僅以用戶為中心的設計到服務設計、共享設計、信息可視化設計，再到設計師
本書重點介紹利用Rhino5.0進行產(chǎn)品建模的方法和技巧�；A理論部分包括點、線、面的構(gòu)成及點、線對終模型精度與連續(xù)性的影響因素等；渲染部分重點介紹KeyShot渲染器的相關知識；案例部分則選擇工業(yè)設計領域中較為經(jīng)典的幾類產(chǎn)品進行講解。建模之前首先展示二維效果圖、建模分步圖及終渲染效果圖等。
共生發(fā)展觀當代科學技術進步下中國生活方式與設計研究的變革途徑一書，以論著文獻與電子資料檢索為基礎，建立在共生發(fā)展觀的基礎上，分析了生活用品與生活方式、設計之間的關系，指明新時代中國生活方式學科理論轉(zhuǎn)型生產(chǎn)實踐、設計生產(chǎn)實踐轉(zhuǎn)型學科理論的發(fā)展趨向，深入剖析了當代科學技術進步下中國生活方式與設計研究的關聯(lián)互動模式，適時闡明
《人工智能與用戶體驗：以人為本的設計》結(jié)合人工智能崛起的大背景，講述了如何從人機交互的角度來設計AI產(chǎn)品和服務，如何讓AI真正賦能于人。只有真正對人們有用，AI才能迎來真正的春天�！度斯ぶ悄芘c用戶體驗：以人為本的設計》是一本科普書，尤其適合對AI及其未來影響感興趣的讀者，包括涉及AI產(chǎn)品和服務的設計師和產(chǎn)品經(jīng)理以及對A
設計對于商業(yè)的意義是什么？設計不僅僅是設計本身，在企業(yè)主的角度，設計是為品牌（商業(yè)）服務的，是連接品牌和消費者之間的橋梁。如不能在真正意義上理解設計，那么商業(yè)便無從談起。在過去的10年多時間里，斯坦福大學開設了非美術大學系統(tǒng)的普通大學設計教育專業(yè)，而哈佛于2005年開辦了設計學院，而這種趨勢是基于現(xiàn)代的商業(yè)需求。世界各
作為產(chǎn)品經(jīng)理，你是否遇到過如下問題：寫出的文檔有漏洞，上線的產(chǎn)品要返工，或者在調(diào)研的時候無邏輯。出現(xiàn)這些問題的原因往往是產(chǎn)品經(jīng)理沒有分層思考，沒有用UML建模。為此，本書提出業(yè)務設計整體框架中的四層九要素，從而將問題從大到小拆分，并給出每個問題的思考步驟。本書適合有一定基礎的C端和B端的產(chǎn)品經(jīng)理閱讀，所講的知識既可用于
《產(chǎn)品設計》是基于中國高等教育學會設計教育委員會指導的國內(nèi)設計學科一流院校建設系列教材之一，由理論支撐、設計支撐、實踐支撐三大模塊組成，包括產(chǎn)品設計的理論基礎、產(chǎn)品設計的設計基礎、產(chǎn)品概念設計、產(chǎn)品創(chuàng)新設計、產(chǎn)品設計實踐、課題訓練與案例分析等內(nèi)容。《產(chǎn)品設計》內(nèi)容不僅與當前設計類專業(yè)教學前沿趨勢相向
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