《玉篇》由南朝梁顧野王撰寫,是中國傳統(tǒng)語言文字學(xué)的重要著作。唐孫強(qiáng)增字減注,成“唐玉篇”;宋真宗年間,陳彭年在孫強(qiáng)本基礎(chǔ)上修成《大廣益會(huì)玉篇》;此后繁衍滋生,形成“玉篇書系”,在漢語史、辭書史、漢字傳播史上發(fā)揮了重要作用,對(duì)東亞、東南亞諸國語言中的漢語詞也有深遠(yuǎn)影響。《大廣益會(huì)玉篇》在流傳過程中,版本多有變異,經(jīng)歷代覆
本書對(duì)積極義構(gòu)式的整個(gè)范疇系統(tǒng)進(jìn)行了細(xì)致的描寫分析,首先結(jié)合哲學(xué)、心理學(xué)和語言學(xué)涉及的積極和消極的含義,對(duì)積極義及積極構(gòu)式進(jìn)行了界定,然后系統(tǒng)分析了語言各個(gè)層級(jí)單位(如語素、詞、短語、句子)如何以構(gòu)式的形式表現(xiàn)出積極義,探討了積極義構(gòu)式在表達(dá)積極語義時(shí)所依附的具體形式,再從語義可變性基礎(chǔ)、積極義構(gòu)式消極化方式、積極義構(gòu)
漢字是華夏先民為記錄漢語而量身創(chuàng)造并逐步完善的表意文字,是人類文字中僅有的持續(xù)使用數(shù)千年的自源文字。立足形義聯(lián)系以據(jù)義構(gòu)形,一字記一語素而單音成字,是漢字區(qū)別于表音文字的特質(zhì),也是漢字超古今超方言記錄漢語的根本所在。漢字主要起源于記事圖畫的符號(hào)化。它以單音節(jié)詞為單位據(jù)義構(gòu)形,起始于依類象形而發(fā)展于比類合誼的合成化,拓展
本書以學(xué)生的職業(yè)能力和未來的職業(yè)生活為切入點(diǎn),突出應(yīng)用文寫作課作為實(shí)踐技能課和人文素養(yǎng)課的雙重特征。加入微課等數(shù)字化資源和課程思政元素,體例編排力求實(shí)用創(chuàng)新,全書以情境導(dǎo)航為引導(dǎo),以文書常識(shí)+案例分析+寫作指導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)演練+拓展閱讀為主要板塊構(gòu)架全書,較為完整地介紹了黨政公文、事務(wù)文書、社交禮儀文書、經(jīng)濟(jì)文書、新聞宣傳類
專著,本著是關(guān)于當(dāng)代湖北方言的第一部全面系統(tǒng)的著作,建立在對(duì)湖北方言全面調(diào)查的基礎(chǔ)之上,揭示了湖北方言的主要特點(diǎn),反映了湖北方面的基本面貌。內(nèi)容包括6個(gè)部分:(1)湖北方言概說;(2)湖北方言語音;(3)湖北方言詞匯;(4)湖北方言語法;(5)湖北方言發(fā)展;(6)湖北方言文化。附錄包括湖北方言地圖、湖北方言熟語、湖北方
本書專門針對(duì)新時(shí)代的初創(chuàng)企業(yè)家,旨在指導(dǎo)他們?nèi)绾芜\(yùn)用恰當(dāng)而有力的文字技巧,向潛在的客戶、合作伙伴以及投資人展示自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、產(chǎn)品或服務(wù)。通過本書,企業(yè)家們能夠?qū)W會(huì)如何有效地吸引外界的關(guān)注,并獲得必要的支持,同時(shí)突出自己企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,為后續(xù)項(xiàng)目的順利執(zhí)行在法律和合同層面提供堅(jiān)實(shí)的保障。
本書分為四個(gè)部分,從基礎(chǔ)知識(shí)到教學(xué)方法,從理論研究到實(shí)踐指導(dǎo),介紹了普通話的相關(guān)內(nèi)容。第一篇是普通話概述,通過對(duì)普通話內(nèi)涵、普通話與方言、學(xué)習(xí)普通話的方法及推廣普通話的意義的論述,概述了普通話的基本情況;第二篇是普通話語音知識(shí),介紹了語音的基本知識(shí),包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)及音變,分析了普通話語音的發(fā)音部位、發(fā)音方法
本書闡述學(xué)術(shù)論文寫作的基本理論與方法,介紹學(xué)術(shù)論文寫作過程中的選題和研究方法選擇、學(xué)術(shù)論文各組成部分的撰寫、學(xué)術(shù)論文的格式規(guī)范、學(xué)術(shù)論文寫作與投稿實(shí)用策略以及學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范等內(nèi)容。
本書主要內(nèi)容包括:公文的基本概念;公文的產(chǎn)生和發(fā)展;公文的特點(diǎn)和作用;公文的常見分類;文種的演變;現(xiàn)行公文文種名稱;文種的作用;文種使用要求;文種使用常見錯(cuò)誤等。
本書分為6章,前4章聚焦寫作,涵蓋應(yīng)用文、事務(wù)、科教及求職文書;后2章則介紹溝通理論與技巧,幫助學(xué)生在不同場(chǎng)合自信交流。