對20世紀二三十年代中國共產(chǎn)黨在江西偉大的革命實踐進行了邏輯梳理，構(gòu)建掀起紅色風暴的政治主舞臺、推進土地革命的軍事主戰(zhàn)場、集聚領(lǐng)袖先驅(qū)的革命大本營、預演文韜武略的治國試驗田、凝鑄紅色基因的精神孕育地五個紅色地標，還原一段段紅色記憶、解讀一個個紅色經(jīng)典，旨在發(fā)掘江西紅色資源的豐富性、分布的廣泛性和歷史見證價值，為江西獨具

實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要物質(zhì)文明極大發(fā)展，也需要精神文明極大發(fā)展。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視社會主義精神文明建設(shè)，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，用社會主義核心價值觀凝聚共識、匯聚力量，用社會主義先進文化、革命文化、中華優(yōu)

本書精心挑選了13個紀念日，引領(lǐng)讀者跟隨時間腳步、穿越歷史長河，了解每個紀念日的內(nèi)涵和價值，感受革命先輩的奮斗史。

守正創(chuàng)新的精神文明是具有理論深度的宏大命題，本書緊扣中國特色社會主義現(xiàn)代化的精神文明與人類文明新形態(tài)、守正創(chuàng)新精神文明與以往人類精神文明的兩對關(guān)系謀篇布局，闡釋守正和創(chuàng)新是人類精神文明演進的必由之路，理解守正創(chuàng)新精神文明的基本問題，分析守正創(chuàng)新精神文明的實踐進路。書中探討了人類精神文明的演進及守正創(chuàng)新精神文明的文化淵源

思想政治教育和思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,思想政治工作也是一門科學,有其內(nèi)在規(guī)律和科學框架.本書系統(tǒng)闡述和解讀了中國共產(chǎn)黨思想政治教育方法的歷史發(fā)展、繼承創(chuàng)新和思想政治教育的認識方法、實施方法、調(diào)節(jié)評估方法、研究方法等方法體系。具體章節(jié)為:第一章思想政治教育方法的歷史發(fā)展;第二章思想政治教育的決策方法;第三章

本書以“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”為主題，對向雷鋒同志學什么、怎么學等問題作了較為廣泛而深入的探討。全書分為四個部分：第一部分為“概覽雷鋒生平事跡”，著重介紹了雷鋒的生平事跡，特別是介紹了雷鋒“望城十八年”的光輝歷程，彰顯雷鋒一顆紅心獻給黨、一輩子學習主席著作、一輩子學習英雄模范人物、一輩子艱苦奮斗的最為耀眼的人生光

本書以百年來濰坊地方黨組織帶領(lǐng)廣大人民進行革命活動、開展社會主義建設(shè)、奮進新時代為線索，采擷中共濰坊歷史上一些重大事件、重要人物、重要遺址，以清晰的輪廓、宏大的手法、精準的文字、生動的圖片，向廣大讀者朋友展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的革命斗爭及社會主義建設(shè)歷史畫卷�！都t色豐碑——濰坊紅色文化教程》出版后，將作為對在校學生進行愛國

本書主要內(nèi)容包括：我們的祖國、我們的國旗、我們的國歌、我們的國徽、我們的首都、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、我是中國少年先鋒隊隊員、中華民族大團結(jié)、中華文明源遠流長、中華民族多元一體、中華民族的偉大復興、為中華民族的偉大復興而讀書，共十二篇。

本書框架結(jié)構(gòu)較為條理,行文脈絡(luò)較為清晰。具體以中國紅色文化的“內(nèi)涵特征”“生成機理”“歷史演進”“結(jié)構(gòu)形態(tài)”“時代價值”“傳承與弘揚”“世界意義”“國際傳播”等八個邏輯維度展開撰寫,并系統(tǒng)性地、全方位地探討中國紅色文化的發(fā)展。

本書精選其中優(yōu)秀論文形成此論文集，分為“特邀嘉賓主旨演講篇”“雷鋒精神賦能園區(qū)發(fā)展篇”“雷鋒精神助力文明實踐篇”“雷鋒精神基礎(chǔ)理論研究篇”四個部分，主要探討了雷鋒精神的本質(zhì)內(nèi)涵、時代價值等，特別是雷鋒精神在中國共產(chǎn)黨人精神譜系中的重要地位和作用、雷鋒精神與企業(yè)文化的融合、雷鋒精神賦能高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的路徑等，具