本書分為五講，分別為：湖北民間舞蹈“打蓮湘”，“蓮湘”——道具(棍)與握棍，“蓮湘”的擊打動作，“蓮湘”的組合訓練，湖北民間舞“打蓮湘”組合音樂。

本書主要分為五章，主要以中國經典舞劇為核心，從敘事性、文學改編、創(chuàng)作、教學等多個角度對中國經典舞劇進行了詳細闡述。

《幼兒舞蹈基礎教程》根據《教師教育課程標準（試行）》要求及幼兒園教師專業(yè)能力培養(yǎng)需要編寫，可以作為學前教育專業(yè)學生的教材，也可以用作幼兒園在職教師的專項舞蹈培訓材料�！队變何璧富�礎教程》的內容始終圍繞幼兒園教師在實踐中所必備的基礎知識與身體技能，對幼兒舞蹈創(chuàng)編應了解的常識、創(chuàng)作方法、創(chuàng)作過程及創(chuàng)作實踐進行了比較有針對性

文章通過分析永登高高蹺的歷史成因和社會演變，從永登高高蹺悠久的歷史淵源、表演過程，到其深厚的文化底蘊，比較全面的介紹了高高蹺的發(fā)展脈絡，將永登高高蹺清晰的展現出來，對我們認識高高蹺有一個全面的把握，在此之前未有專門介紹永登高高蹺的書籍，文章具體一定的創(chuàng)新性。

湖北民間傳統舞蹈是荊楚地區(qū)傳統文化的重要載體，具有豐富多彩的藝術特征。本書精選了10種湖北傳統舞蹈作為案例，全面展現了湖北傳統民間舞蹈的風貌。尤其是對一些斷層已久、幾近失傳的舞蹈表演形式進行了挖掘，使其面貌得以再現。尤其是是對一些舞蹈動作，進行了藝術創(chuàng)造，既保留了傳統舞蹈的原生態(tài)模式，又有藝術升華，使其更具有觀賞性。從

中國傳統音樂和舞蹈，是中華民族精神文化財富的重要組成部分，展現出的是不受時空限制的人文素養(yǎng)、美好情懷、傳統記憶和高尚情操，能夠喚醒人們內心深處的感動，并賦予我們強大的精神力量。從百獸率舞到治水之歌《大夏》，從孔子吟唱過的民歌集《詩經》到千古流傳的岳飛《滿江紅》，從朋友之曲《高山流水》到夫妻之曲《鳳求凰》，從民間大舞《劍

本著作從中國民族民間舞蹈動作的訓練與把握，以及中國民族民間舞蹈的創(chuàng)編角度出發(fā)來進行探討研究。全書共分三個部分，靠前部分為緒論，先界定中國民族民間舞，然后對中國民族民間舞所涵蓋的內容進行分析。第二部分對漢族和少數民族民間舞蹈訓練的主體內容進行分析。第三部分為舞蹈編導藝術規(guī)律的揭示。本書具有價值性、指導性與形象性等特點，結

本書呈現的兩項基本內容：一是藝術觀念；二是技術技法。相關的藝術觀念誕生相關的技術技法。隨書所附的6張dd光碟包含：獨舞教學視頻，雙人舞教學視頻，三人舞教學視頻，群舞教學視頻，音樂編舞教學視頻以及畢業(yè)演出劇目視頻。

《舞蹈觀眾拓展理論與實務》內容簡介：本書對藝術傳播的體驗式藝術觀眾拓展理論與實務進行了系統的梳理與研究。本書對外國不同的國家的體驗式藝術觀眾拓展的實踐及理論進行了對比的研究，并提出針對我國觀眾特色的實踐路徑。本書對藝術傳播的體驗式藝術觀眾拓展理論與實務進行了系統的梳理與研究。本書對外國不同的國家的體驗式藝術觀眾拓展的實

本書按照時間順序以訪談的形式梳理了了李正一教授致力于中國古典舞教學體系的建設，為中國古典舞學科從無到有的建設、對學科的宏觀建設的戰(zhàn)略思路勾畫的藍圖，研討了李正一教授成為中國古典舞學科體系發(fā)展的核心領導人的學術歷程。特別是記述了她和唐滿城教授一起開創(chuàng)的身韻以精深的學術造詣，使中國古典舞確立了自身發(fā)展的審美特征、語言特點和