依據(jù)"都市社會發(fā)展與智慧城市建設(shè)"的總體要求，在反思目前的城市研究成果基礎(chǔ)上，以探索"上海作為方法"這一新的研究路徑作為出發(fā)點，以"城市式家居生活"和"文化上海"作為基本分析范疇，分析當代上海文化的特點以及其在促進城市轉(zhuǎn)型方面的意義、作用和路徑。

跨文化雙邊對話 文化的語境：地域·人類·歷史第三屆中美文化論壇文集（平裝）

全球化不僅改變了中國經(jīng)濟面貌，而且對于中國社會文化也形成了巨大的沖擊，這種沖擊引發(fā)了中國社會對于文化重建的思考。但是，由于多元文化的影響，在如何重建的問題上，形成了“回歸傳統(tǒng)”和“西化”兩種不同指向的重建意圖�！度�球化背景下的文化焦慮與探尋》通過理性探索和感性領(lǐng)悟兩個渠道，從社會主流文化發(fā)展與國際文化融合的角度探索文化

《高校新聞傳播學案例教程叢書：文化創(chuàng)意案例教程》主要從文化創(chuàng)意概念人手，討論文化創(chuàng)意的意義與價值，并通過創(chuàng)意傳媒、創(chuàng)意影視、創(chuàng)意娛樂、創(chuàng)意藝術(shù)、創(chuàng)意策劃和創(chuàng)意體育等方面的案例來突出文化創(chuàng)意在不同領(lǐng)域取得的成功，從而讓讀者感受、理解、體會和系統(tǒng)地獲得文化創(chuàng)意的獨特價值和魅力。

《中西文化研究》試圖以時間為框架，系統(tǒng)的構(gòu)建中華文化與歐洲文化的發(fā)展歷程，梳理中西文化在各個歷史時期取得的成就，闡釋中西文化的相互影響，以期探討在當前這個特殊的時期，我們?nèi)绾稳�方位的把中華文化呈現(xiàn)給世界，也把世界的先進文化融入到我們的民族和社會中，期盼重拾大眾對于中華文化的關(guān)注。

文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是國際文化貿(mào)易、文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)的核心課程。《文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：原理·行業(yè)·政策》的編寫廣泛吸收了國內(nèi)外同類教材、著作的優(yōu)點、長處和相關(guān)信息，盡可能地反映當下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新特征、新趨勢和新資訊，既突出文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學作為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學分支所具有的理論體系的完整性，又兼顧其交叉、應(yīng)用的特點�！段幕�產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：原

本書是作者近年來從文化軟實力和經(jīng)濟社會綜合發(fā)展的角度研究廣西文化建設(shè)的成果結(jié)晶,內(nèi)容廣泛、價值頗高。其中既有對廣西文化資源和歷史文脈的梳理,包括從首府南寧到沿邊城鄉(xiāng)的文化分析,反映了他對八桂大地歷史和遺產(chǎn)的調(diào)研成果。

《北京大學文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)教材：文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與管理》是迄今國內(nèi)第一部系統(tǒng)探討文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與管理的著作。從文化產(chǎn)業(yè)的要素、特性以及內(nèi)在規(guī)律的分析人手，《北京大學文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)教材：文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與管理》系統(tǒng)而深入地研究討論了文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的基本要素、基本原理、主要流程以及實踐方法，同時對于文化產(chǎn)業(yè)項目的可行性研究與

“公共文化服務(wù)通論系列”設(shè)計了三種教材，分別是《公共文化服務(wù)體系概論》、《公共文化政策法規(guī)解讀》和《文化共享工程建設(shè)與服務(wù)》�；鶎游幕�隊伍培訓(xùn)之所以設(shè)計了有關(guān)公共文化服務(wù)通論的內(nèi)容，是因為今天的圖書館、文化館（站）等具體方面的工作，是在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的大背景下進行的，都是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，因此需要從

《21世紀經(jīng)濟管理精品教材·文化產(chǎn)業(yè)系列：文化產(chǎn)業(yè)營銷（第2版）》系統(tǒng)地介紹了以新聞傳媒、圖書出版、影視廣播、網(wǎng)絡(luò)傳媒、廣告經(jīng)營、演藝娛樂、動漫游戲、藝術(shù)設(shè)計、文化旅游及文化會展等產(chǎn)業(yè)為重點的我國文化產(chǎn)業(yè)集群。針對文化市場的需求特征和競爭特點，剖析了消費認知的心理反應(yīng)及市場對策，探索了營銷組合的實戰(zhàn)技巧以及文化品牌的建