本書按照人事部、信息產(chǎn)業(yè)部全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)資格（水平）考試的要求編寫，內(nèi)容緊扣《信息系統(tǒng)管理工程師考試大綱》。全書分為三個(gè)部分：信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、信息系統(tǒng)的開發(fā)過程、信息系統(tǒng)的管理。第一部分主要講述信息系統(tǒng)工程師必備的數(shù)據(jù)庫、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)基礎(chǔ)知識；第二、三部分針對信息系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)及運(yùn)營管理階段，分別介紹

本書系統(tǒng)地闡述了決策支持系統(tǒng)(DSS)的基本理論、方法、關(guān)鍵技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用。 本書在詳細(xì)分析決策理論與方法的基礎(chǔ)上，從多種視角闡述了決策支持系統(tǒng)的原理、結(jié)構(gòu)、功能及各子系統(tǒng)的構(gòu)造和應(yīng)用；從系統(tǒng)的角度深入探討了DSS的開發(fā)方法、開發(fā)技術(shù)及應(yīng)用模型，并著重闡述了由于數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、OLAP、知識庫等技術(shù)的發(fā)展而帶來的改

本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。全書分為7篇15章，內(nèi)容主要有：緒論、管理過程、管理與環(huán)境、組織的結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的演化理論、學(xué)習(xí)型組織、管理行為、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源管理、管理的目標(biāo)、管理的規(guī)劃與決策、管理的控制、變革與創(chuàng)新管理、管理學(xué)的比較與國際化

第二版在保留第一版通俗易懂、理論聯(lián)系實(shí)際和注重運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)上，增加了本課程的前沿理論——博弈論、不對稱信息理論在企業(yè)決策中的運(yùn)用；增加了需求估計(jì)與經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法、用Excell進(jìn)行回歸分析的方法，以加強(qiáng)讀者應(yīng)用數(shù)理方法解決企業(yè)決策問題的能力。

隨著21世紀(jì)的到來，領(lǐng)導(dǎo)情境發(fā)生了重大變化。為了適應(yīng)時(shí)代的變革與發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者必須提高領(lǐng)導(dǎo)技能，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，而是最根本的則是要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，樹立順應(yīng)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)趨勢的新領(lǐng)導(dǎo)觀。本書探討的新領(lǐng)導(dǎo)觀，包括簡約領(lǐng)導(dǎo)與自我領(lǐng)導(dǎo)、柔性領(lǐng)導(dǎo)與隱性領(lǐng)導(dǎo)、平民領(lǐng)導(dǎo)與價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、變革領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)八個(gè)方面。本書既有“形而上”的理論闡述，又

副手權(quán)力細(xì)節(jié)

本書是第二版。主要內(nèi)容包括：管理信息系統(tǒng)概述、管理信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方法，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)施、評價(jià)、運(yùn)行和管理等。本書在第一版的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了新的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)方法，并增加了實(shí)例和習(xí)題。 本書適合于作為高校計(jì)算機(jī)類、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大中專學(xué)生“管理信息系統(tǒng)”課程教材，也可作為成人教育相關(guān)課程教

在秘書專業(yè)學(xué)生的教育和培養(yǎng)過程中，不僅要使之掌握秘書理論和技能，以便做個(gè)稱職的秘書，還十分有必要讓他們學(xué)習(xí)關(guān)辦公室管理理論和工作方法，這是因?yàn)椋�辦公室是秘書從事秘書工作的環(huán)境和背景條件，只有對辦公室的職能性質(zhì)、工作內(nèi)容等有非常清楚的認(rèn)識了解，才能更好地從事秘書工作；其次，掌握辦公室管理理論和工作方法還有利于秘書拓展自己

《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材：科級領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)黨的十七大精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》的要求而編寫的一本科級領(lǐng)導(dǎo)任職能力培訓(xùn)的教科書。編寫本教科書的目的是為了使科級領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng) 《國家公務(wù)員培訓(xùn)教材：科級領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力》的主要特點(diǎn)是從

掌權(quán)