礦工僵尸和小鬼僵尸無意中挖到一個寶箱，僵尸博士從寶箱中的電腦里得知了水晶球的消息，興致勃勃地前去尋寶。豌豆射手、堅果和向日葵在山中與僵尸博士一行偶遇，偷聽到了水晶球的消息，鑒于水晶球能夠催眠他人的重要性，決定搶奪水晶球。植物與僵尸斗智斗勇，各顯神通，但結(jié)局令人啼笑皆非……

為了鼓勵大家積極鍛煉，增強體質(zhì)，植物學校決定舉行一場比武大會，選出功夫之王。倭瓜校長還拿出了傳家之寶綠寶石項鏈植物之心作為獎品。植物們?yōu)榱说玫矫利惖捻楁�，使出渾身解�?shù)，笑料百出。不料，功夫氣功僵尸得到消息，搶走了植物之心。為了植物鎮(zhèn)的榮譽，火葫蘆、白蘿卜、竹筍和仙桃組成的轉(zhuǎn)校生隊以及菜問、豌豆射手和向日葵組成的奪寶大隊

堅果是個科技迷。他堅信宇宙中有神秘居民。他的朋友菜問因此多次嘲笑他，堅果很是郁悶。一天，就在同學們的嘲笑聲中，一艘神秘的飛船出現(xiàn)了。飛船上的神秘來客宣稱要在三天后和地球人開談合作事宜。植物鎮(zhèn)和僵尸城都沸騰了。他們就如何歡迎神秘來客、如何取得神秘來客擁有的新科技開始了新一輪比拼。與此同時，戴夫發(fā)明了一種新型的農(nóng)藥。關(guān)于如

天氣酷熱，植物們各想解暑奇招，正巧菜問抽到冰川國家公園旅游集體票，大家興致勃勃地整裝前去避暑游玩。僵尸們得知植物動向，又聽說冰洞深處有個名叫溫泉核心的寶貝，便想一舉兩得，既抓住植物又撈到寶貝。冰川奇景雖然美妙，也把植物們凍得夠嗆，雪上加霜的是，他們還被一場突發(fā)的暴風雪困在了冰洞內(nèi)。為尋找出路，植物們幾經(jīng)周折，還是不小心

為了評選出最好吃的食物，植物和僵尸決定舉行一場食神爭霸賽。作為植物方的主力，充能柚子、棱鏡草和激光豆歷經(jīng)千辛萬苦，到處拜師學藝，鬧出了很多笑話。而作為僵尸方代表的鐵桶未來僵尸和未來僵尸也是毫不相讓，一邊到處搜集食材，一邊往植物鎮(zhèn)派遣臥底……終于，食神爭霸賽開戰(zhàn)了！比賽現(xiàn)場，雙方各出奇招，難分

本書集中收錄了廣州美術(shù)學院中國畫學院目前在職的36位專任教師的作品，涉及人物畫、山水畫、花鳥畫、書法、篆刻等。它們形式不一，風格多樣，特色鮮明，工筆、寫意、水墨、設(shè)色兼有，達到了很高的藝術(shù)水平。這些作品或來自他們平時的課堂教學，或為寫生作品，或為專門的創(chuàng)作作品，體現(xiàn)了廣州美術(shù)學院中國畫學院教師的整體水平。同時，書中附有

小學生的60個煩惱.成長漫畫是一套針對成長期兒童價值觀念、行為習慣、生活能力的互動養(yǎng)成書，也是一套送給新手家長、迷茫父母的一份關(guān)于教養(yǎng)子女的禮物

藝術(shù)家不但要創(chuàng)作好作品，而且要傳播好思想�！毒跋笮南瘢核�彩風景寫生與創(chuàng)作》主要內(nèi)容包括認識自然、發(fā)現(xiàn)景象、水彩語境、專業(yè)畫材、繪畫方法、風景要素、景象心像七大部分。全書以風景題材為主，以水彩作為橋梁，把景物放到畫家的風格架構(gòu)中，融入現(xiàn)代視覺要素，旨在體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代演繹和時代創(chuàng)新。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化散發(fā)著東方美學的獨特魅力，中國當代水彩研究已經(jīng)發(fā)展到了新的階段�！断�山行旅：東方語境下的水彩研究》站在東方語境下，通過研究國內(nèi)外名畫家的畫作并進行寫生創(chuàng)作，試圖通過文字與圖示兩大線索對水彩藝術(shù)創(chuàng)作進行研究梳理，旨在希望能夠做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代演繹和時代創(chuàng)新。