本書(shū)能幫助教師提煉單元主題意義，立足語(yǔ)篇視角，解讀對(duì)話語(yǔ)境和邏輯結(jié)構(gòu)，理清教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)，活用教材資源。從視、聽(tīng)、說(shuō)入手整體理解對(duì)話，到角色扮演模擬表演對(duì)話，體驗(yàn)對(duì)話話輪之間的邏輯關(guān)系，再到結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從文本走向生活，創(chuàng)編運(yùn)用對(duì)話，以活動(dòng)和評(píng)價(jià)推進(jìn)教學(xué)全過(guò)程。本書(shū)涵蓋三至六年級(jí)不同主題共約20個(gè)對(duì)話教學(xué)典型課

本書(shū)能幫助教師明確故事板塊在單元中的定位，從整體入手解讀故事結(jié)構(gòu)，理清教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)故事文本體裁，從聽(tīng)、看、讀等活動(dòng)入手，在故事語(yǔ)境中接觸、理解故事，提煉故事要素，梳理故事脈絡(luò)，再通過(guò)模仿表演體驗(yàn)故事，感悟故事內(nèi)涵或寓意，后通過(guò)復(fù)述概括創(chuàng)編等形式遷移運(yùn)用，開(kāi)展討論和評(píng)價(jià),體會(huì)故事育人價(jià)值，以活動(dòng)和評(píng)價(jià)推進(jìn)

本書(shū)為編輯約稿而來(lái)，是社科類圖書(shū)。王希萍是全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)家庭教育先進(jìn)工作者，2019年榮獲為新中國(guó)作出突出貢獻(xiàn)的“慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念章”。在她近70年的小學(xué)教育實(shí)踐中，致力于學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，創(chuàng)立了以學(xué)校教育為主導(dǎo)、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會(huì)教

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育改革方向、考試題型特點(diǎn)和趨勢(shì)編寫(xiě)而成的，供一年級(jí)學(xué)生課后配套使用。書(shū)稿分為五個(gè)部分，分別是“一起學(xué)字母”“一起學(xué)數(shù)字”“我愛(ài)小動(dòng)物”“我的家庭”“一起學(xué)顏色”。閱讀篇目設(shè)計(jì)由淺到深，配有生動(dòng)活潑的插圖，兼具趣味性；同時(shí)對(duì)英語(yǔ)

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育改革方向、考試題型特點(diǎn)和趨勢(shì)編寫(xiě)而成的，供五年級(jí)學(xué)生課后配套使用。書(shū)稿分為八個(gè)部分，分別是“職業(yè)字母歌”“動(dòng)物”“數(shù)字”“人物”“地點(diǎn)”“季節(jié)氣候”“形狀、物品”“感受體驗(yàn)”。閱讀篇目設(shè)計(jì)由淺到深，配有生動(dòng)活潑的插圖，兼具趣

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育改革方向、考試題型特點(diǎn)和趨勢(shì)編寫(xiě)而成的，供四年級(jí)學(xué)生課后配套使用。書(shū)稿分為八個(gè)部分，分別是“食物字母歌”“動(dòng)物”“身邊物品”“人物職業(yè)”“地點(diǎn)”“運(yùn)動(dòng)”“食物”“自然界”。閱讀篇目設(shè)計(jì)由淺到深，配有生動(dòng)活潑的插圖，兼具趣味性

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合教育改革方向、考試題型特點(diǎn)和趨勢(shì)編寫(xiě)而成的，供六年級(jí)學(xué)生課后配套使用。書(shū)稿分為八個(gè)部分，分別是“文化字母歌”“自然環(huán)境”“家庭成員”“季節(jié)”“動(dòng)物”“學(xué)�！薄吧�活”“古詩(shī)英譯”。閱讀篇目設(shè)計(jì)由淺到深，配有生動(dòng)活潑的插圖，兼具趣味

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照與小朋友息息相關(guān)的生活場(chǎng)景，分成了十幾個(gè)主題，分別涉及數(shù)字、日期、時(shí)間、各種計(jì)算的說(shuō)法、氣候與季節(jié)、描述事物、說(shuō)明位置的介詞、年齡與身體描述、服飾、發(fā)型、錢(qián)、家庭、人生大小事、房子、信仰、民族與國(guó)籍、情緒和感覺(jué)、身體、教育、職業(yè)、辦公用品、動(dòng)物、電影和電視節(jié)目、音樂(lè)和樂(lè)器、自然等

該書(shū)稿是英語(yǔ)課外補(bǔ)充閱讀的兒童讀物，按照與小朋友息息相關(guān)的生活場(chǎng)景，分成了多個(gè)主題，分別涉及名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、動(dòng)詞、現(xiàn)在式、過(guò)去式、將來(lái)式、陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句等多個(gè)方面。該書(shū)稿通過(guò)不同的場(chǎng)景再現(xiàn)，教會(huì)小朋友使用豐富實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)法，分主題幫助小朋友理解與運(yùn)用，讓小朋友能夠從語(yǔ)法

本書(shū)分為四部分，包括“研究報(bào)告：小學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的校本實(shí)踐”“專題研究：小學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的行動(dòng)推進(jìn)”“項(xiàng)目成果：小學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的研究特色”“學(xué)習(xí)敘事：30個(gè)小學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的小故事”等內(nèi)容。