本書針對現(xiàn)代社會通勤擁堵耗時、突發(fā)自然災害導致阻隔在家、發(fā)生非預期的事件導致不能到現(xiàn)場辦公等情景，從現(xiàn)代科學技術、法律政策等方面介紹了遠程辦公的必要性、可能性和方法、各種辦公方式和工具的選擇及注意事項，為現(xiàn)代社會遠程辦公提供了一部操作性較強的指南，具有較強的現(xiàn)實指導意義。手冊梳理了7個專題140余個遠程居家辦公常見問題

"本書以滿足學生對理論和實踐相結合的知識需求為目的，服從創(chuàng)新教育和素質教育的教學理念，以C語言為程序設計與開發(fā)的基礎，介紹了C語言概述、標識符與數(shù)據(jù)類型、運算符、選擇結構、循環(huán)、數(shù)組與字符串、函數(shù)、指針、結構體、文件操作、學生管理系統(tǒng)等。教材編寫突出學生沉浸式學習，以學生、教師、工程師等對話的形式貫穿。本書內(nèi)容簡明易懂

全書分4篇,共有11章。第1篇為數(shù)據(jù)可視化基礎,主要闡述數(shù)據(jù)可視化的基礎理論和概念,包括可視化的簡史、數(shù)據(jù)可視化的分類和工作流程、數(shù)據(jù)的視覺編碼和交互設計。第2篇為虛擬現(xiàn)實基礎,主要介紹虛擬現(xiàn)實技術的基本概念和開發(fā)工具,包括虛擬現(xiàn)實應用與Web端虛擬現(xiàn)實的開發(fā)技術。第3篇為沉浸式數(shù)據(jù)可視化與可視分析,主要介紹沉浸式數(shù)據(jù)

全書共分8章。第1章介紹計算機基礎知識,包括計算機的發(fā)展、分類、特點和應用,數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)的存儲與表示,計算機的系統(tǒng)結構,工作原理等;第2章介紹Windows10操作系統(tǒng)管理,包括Windows10操作系統(tǒng)的理論與操作方法,如何對計算機資源進行合理高效的配置;第3章介紹Word2016文字處理軟件的使用方法;第4章介紹

本書是為高等學校非計算機專業(yè)學生編寫的基礎教材。全書共分12章,系統(tǒng)介紹Python程序設計語言及其程序設計的方法與技術。本書結構合理,概念清晰,內(nèi)容循序漸進,取材得當,書中提供的科學計算與數(shù)據(jù)分析項目基礎及項目案例可為學習者的后續(xù)學習和項目開發(fā)提供較好的幫助。為便于教學,本書提供了高質量的配套PPT、微視頻、擴展閱讀

本書分為基礎理論與技術篇和實驗開發(fā)篇兩大部分�；�礎理論與技術篇主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)庫設計、數(shù)據(jù)庫操作技術、表操作技術、查詢操作技術、SQL語言、設計窗體、設計宏、設計報表、VBA程序設計基礎、VBA程序實例、數(shù)據(jù)的傳遞與共享和走進大數(shù)據(jù);試驗開發(fā)篇主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫操作技術實驗、數(shù)據(jù)庫編程實驗、數(shù)據(jù)共享與安

教材以JavaSE10為基礎,按照從面向對象的語言走進面向對象的思想、利用圖表增強文字的表現(xiàn)力、注重知識的原理性的編寫思想,詳細敘述了Java語言的基礎知識,面向對象的封裝、繼承、多態(tài)性,Java常用工具類,及圖形用戶界面、多線程、輸入輸出流、JDBC編程等內(nèi)容。教材配備了豐富的實例,并在“綜合實踐”部分引入較大規(guī)模的

本書內(nèi)容分為數(shù)據(jù)結構和算法兩大部分。數(shù)據(jù)結構部分詳細講述了線性數(shù)據(jù)結構、非線性數(shù)據(jù)結構的存儲原理,以及對這些數(shù)據(jù)結構進行構建、添加、刪除等操作。算法部分先介紹了遞歸、貪心、分治、動態(tài)規(guī)劃、回溯等算法思維,然后詳細講解了十大排序算法、七大查找算法、四種字符串匹配算法及圖的最短路徑算法和最小生成樹算法,以及這些算法的實現(xiàn)原

本書分為18章,包括搭建PHP網(wǎng)站開發(fā)環(huán)境、基本語法、流程控制語句、字符串和正則表達式、精通函數(shù)、PHP數(shù)組、面向對象編程、PHP與Web頁面交互、MySQL數(shù)據(jù)庫基本操作、PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫、PDO數(shù)據(jù)庫抽象層、時間與日期、Cookie和Session、圖形圖像處理技術、操作文件和目錄、錯誤處理和異常處理、P

全書共7章內(nèi)容,包括Python概述、基本數(shù)據(jù)類型與操作、程序控制語句、列表與元組、字典與集合、函數(shù)與模塊文件的基本操作。全書使用迭代輕量化案例代碼組成Python編程語言基礎知識結構,無論是內(nèi)容組織還是案例選取,都嚴格按照高職院校學生的認知規(guī)律進行,由淺入深、利于教學實施,可助Python初學者奠定較為扎實、全面的編