本書(shū)收錄了孩子一生受用的座右銘，分為人生哲學(xué)、生存智慧、生命體驗(yàn)、幸福密碼、博學(xué)治聞、品德氣度、人情世故等幾部分。
這是一本妙趣橫生、適合各個(gè)層次讀者閱讀的語(yǔ)錄體讀物。這些精彩的時(shí)代語(yǔ)錄，有的出自名家精英，引人沉思；有的出自普通百姓之口，心存戚戚。有的直擊時(shí)弊，有的反思?xì)v史，有的狂傲，有的平凡，有的坦然論道，有的戲言現(xiàn)實(shí)，看似沒(méi)有章法，卻都與我們的生活息息相關(guān)，力圖讓讀者在酣暢淋漓而又輕松愜意的閱讀中，更多地了解這個(gè)多元的時(shí)代，得出
本書(shū)分為理論篇和實(shí)踐篇，理論篇主要探討演進(jìn)口才的規(guī)律、本質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其相關(guān)具體特征，實(shí)踐篇主要針對(duì)學(xué)生在演講和交際中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，設(shè)計(jì)了各種豐富多彩的技巧訓(xùn)練和各環(huán)節(jié)訓(xùn)練。
本書(shū)收錄了數(shù)千句古今中外的名言名句，包括“真理給人以骨頭”、“希望是醒著的夢(mèng)”、“功夫不負(fù)有心人”等。
《符號(hào)學(xué)：言語(yǔ)活動(dòng)理論的系統(tǒng)思考詞典》是符號(hào)學(xué)史上里程碑式的著述，共收入645個(gè)詞條，全面而系統(tǒng)地闡述了符號(hào)學(xué)理論的發(fā)展?fàn)顩r和使這種理論卓有成效的實(shí)踐活動(dòng)的廣度，作為符號(hào)學(xué)研究必備工具書(shū)，已獲國(guó)際符號(hào)學(xué)界公認(rèn)。
本書(shū)收錄了《從知莊章組讀音看漢中三縣中原官話語(yǔ)音層次》、《淺析白居易詩(shī)中偏正式宗教詞語(yǔ)》、《新詞語(yǔ)的形象色彩》、《先秦典籍“言”字淺析》等文章。
本書(shū)是一本講授口才學(xué)知識(shí)和實(shí)用口才技巧的書(shū)。全書(shū)先論及中外口才史演變歷程和口才的語(yǔ)言類型、特征、原則、技巧等；再側(cè)重于口才學(xué)原理的具體運(yùn)用，以大量的口才實(shí)例，分別介紹了演講、辯論、社交、公關(guān)、求職等類型口才的特點(diǎn)，以及教學(xué)、談判、推銷、導(dǎo)游、節(jié)目主持等行業(yè)口才的不同技巧；最后闡明作為一名口才家需要具備的主體條件和基本素
《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)入門》第一版于1996年問(wèn)世，成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外第一本認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)教科書(shū)。在書(shū)中，兩位作者細(xì)致入微地闡釋了認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的核心概念，同時(shí)，又探討了在諸如象似性、詞匯變化、語(yǔ)法化和語(yǔ)言教學(xué)等研究中引入認(rèn)知概念的種種益處。此次第二版增加了構(gòu)式語(yǔ)法理論、概念合成理論、關(guān)聯(lián)理論等內(nèi)容，并對(duì)原來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行了修訂，從而更全面地反
本是介紹第二語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域流派與方法的專著，是對(duì)第一版的成功延伸。在外語(yǔ)教學(xué)進(jìn)入“后方法時(shí)代”之際，作者與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)第一版進(jìn)行了修訂，對(duì)原文內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，將全書(shū)分成了三個(gè)部分：1.20世紀(jì)語(yǔ)言教學(xué)的主要趨勢(shì)；2.非傳統(tǒng)流派；3.當(dāng)前的交際流派。第二版更注重批判性和選擇性，在給讀者展示更多語(yǔ)言教學(xué)流派的同時(shí)，寄希望于讀者
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
