由弗洛伊德·比姆斯等編寫(xiě)的《高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》一書(shū)自1979年出版以來(lái)受到會(huì)計(jì)學(xué)界的廣泛好評(píng)，被多個(gè)國(guó)家的高校選用，是高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)教材的經(jīng)典之作�！陡呒�(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》（第13版）主要討論了企業(yè)合并、合并財(cái)務(wù)報(bào)表、衍生工具與**交易、**財(cái)務(wù)報(bào)表、分部報(bào)告與中期財(cái)務(wù)報(bào)告等內(nèi)容，反映了實(shí)務(wù)界新的發(fā)展以及會(huì)計(jì)法律法規(guī)的變化�！陡呒�(jí)會(huì)計(jì)學(xué)（

《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)/“十三五”普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材·會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)系列》每章均設(shè)計(jì)有大量的經(jīng)典實(shí)操案例，取材于近三年上市公司年報(bào)案例，中國(guó)會(huì)計(jì)報(bào)與中國(guó)稅務(wù)報(bào)等專業(yè)期刊、專業(yè)工具書(shū)、專業(yè)網(wǎng)站中汲取的典型案例，近三年全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、全國(guó)稅務(wù)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師等執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)考題改造以及作者日常本科教學(xué)、社會(huì)講學(xué)

本書(shū)作者從多年審計(jì)生涯與CFO工作實(shí)踐出發(fā)，拒絕刻板教學(xué)，用一線作戰(zhàn)的思維教讀者庖丁解�？簇�(cái)報(bào)。全書(shū)分別從“財(cái)報(bào)基本功”“財(cái)報(bào)實(shí)戰(zhàn)分析”“財(cái)報(bào)特訓(xùn)”3大板塊的內(nèi)容中，教會(huì)讀者閱讀財(cái)報(bào)的基礎(chǔ)知識(shí)，再通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例，總結(jié)出3大類值得投資的公司財(cái)報(bào)都具有什么特點(diǎn)，幫讀者從上百頁(yè)數(shù)字、指標(biāo)的“噪音”中提煉出關(guān)鍵投資信號(hào)，解鎖只有

《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)(第4版)》經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，被評(píng)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)(第4版)》充分體現(xiàn)了項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的要求，以注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)為主線，參照注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)理念。《審

在貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020》的前提下，依據(jù)教育部*新相關(guān)規(guī)定，根據(jù)會(huì)計(jì)法律制度，結(jié)合企業(yè)成本會(huì)計(jì)崗位任職要求，以提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為導(dǎo)向，以突出技能訓(xùn)練、培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，組織編寫(xiě)了本書(shū)。本書(shū)主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)成本會(huì)計(jì)、歸集和分配、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配、計(jì)算

《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》主要面向高等院校應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才，借鑒了財(cái)政部發(fā)布的應(yīng)用指南以及國(guó)內(nèi)外新的教材，融合了當(dāng)前新的相關(guān)理論知識(shí)。每章開(kāi)篇通過(guò)“導(dǎo)讀案例”，激發(fā)學(xué)生思考；通過(guò)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。在闡述每章內(nèi)容時(shí)，都有大量“例題講解”模塊，使得學(xué)生能夠全面系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)。每章結(jié)尾通過(guò)“本章習(xí)題”，幫助學(xué)生自我

《管理會(huì)計(jì)：理論·實(shí)務(wù)·案例·實(shí)訓(xùn)》兼顧“就業(yè)導(dǎo)向”和“生涯導(dǎo)向”，緊緊圍繞中國(guó)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)”下高等教育和應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，依照“原理先行、實(shí)務(wù)跟進(jìn)、案例同步、實(shí)踐到位”的原則，全面展開(kāi)管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵，堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和改革的精神，體現(xiàn)新的課程體系、新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位

《中公版·2020注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試：備考新思維會(huì)計(jì)母子題》是由中公教育財(cái)經(jīng)考試研究院在研究近幾年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試會(huì)計(jì)歷年真題的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。本書(shū)共分為三十個(gè)專題：專題一總論專題二存貨專題三固定資產(chǎn)專題四無(wú)形資產(chǎn)專題五投資性房地產(chǎn)專題六金融工具專題七長(zhǎng)期股權(quán)投資專題八資產(chǎn)減值專題九負(fù)債專題十職工薪酬專題十一借款

《中公版·2020注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考新思維：審計(jì)母子題》本書(shū)共劃分為14個(gè)專題，具體如下：專題一審計(jì)基本理論專題二審計(jì)相關(guān)概念介紹專題三初步業(yè)務(wù)活動(dòng)專題四審計(jì)計(jì)劃專題五風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專題六風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)專題七審計(jì)證據(jù)的獲取和記錄專題八審計(jì)溝通和利用他人工作專題九完成審計(jì)工作專題十審計(jì)報(bào)告專題十一內(nèi)部控制審計(jì)專題十二會(huì)

本書(shū)是財(cái)政部規(guī)劃全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)類教材《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》（第二版）的配套習(xí)題集，與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》（第二版）教學(xué)內(nèi)容緊緊相扣，可起到同步學(xué)習(xí)、即時(shí)鞏固的作用。本習(xí)題集按照會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本操作技能設(shè)計(jì)內(nèi)容體系，著力學(xué)生技能培養(yǎng)，突出案例分析，結(jié)合實(shí)踐工作，強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容。