本書試圖闡明，在新時代背景下，隨著新課程新教材的逐步實施，針對普通高中普遍存在的學生不想勞動、不會勞動以及教師不會教勞動、學校不重視勞動等現(xiàn)象，以黨和國家關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見為導向，如何在普通高中設計與構(gòu)建生產(chǎn)勞動教育課程系統(tǒng)。我們經(jīng)過探索和實踐形成了“和合創(chuàng)生”的勞動教育理念，通過和合的資源建設，

本書以角色反轉(zhuǎn)成功撬動學生學習地理的生命力，賦能地理核心素養(yǎng)培育。作者認真研究地理新課程的頂層架構(gòu)，從教、學、考一體化的新理念直面地理教學存在的現(xiàn)實問題，將此作為教學研究的課題。本書較廣泛研究了國內(nèi)外與“角色反轉(zhuǎn)”有關(guān)的學術(shù)成果，堅持守正創(chuàng)新、洋為中用的原則，深化課題研究。值得倡導的是課題研究與教學改革同步進行，互為支

本書分為走進3D世界、玩轉(zhuǎn)PMAX3D、數(shù)學之美、創(chuàng)客造物四部分。主要內(nèi)容包括：3D打印技術(shù)基本知識；社團徽章；鉛筆筆筒；萬里長城等。

本書包括五章內(nèi)容：作文為思考者的起點、如何積累更好的素材、明確態(tài)度是寫好作文的基礎(chǔ)、跟著大師寫出好作文——搭好框架事半功倍、跟著大師寫出好作文—實踐是見證真理唯一標準。

本書分為：為什么讀書、人與書之間、讀書要有選擇、怎樣閱讀才有效、大師們的閱讀歷程五個部分，收錄了《為什么讀書》《牛津的書蟲》《讀書的癖好》《人與書之間》《談談雜書》等文章。

極簡高分學習法 養(yǎng)成高效學習習慣如何培養(yǎng)高效學習方法怎樣考出考成績書籍 小學生提高成績高效讀本

本書共五章，內(nèi)容包括：素描基礎(chǔ)理論、素描幾何形體訓練、幾何體到靜物轉(zhuǎn)變、靜物單體與小組合、素描靜物完整畫面。

本書的講解部分緊扣單元主題，設置“單元導航”“單元詞匯”“聽說板塊”“閱讀板塊”“語法板塊”寫作板塊”及“單元自測(單獨成冊)”，從語言知識、語篇理解、語言表達和文化知識等方面對每個單元的知識進行講解，幫助學生更好地掌握本單元的知識內(nèi)容。

本書分為“品紅色經(jīng)典”和“典亮新時代”兩大板塊。“品紅色經(jīng)典”板塊精選適合中小學生閱讀的紅色經(jīng)典作品，講述作品本身的內(nèi)容、作品背后的故事和紅色經(jīng)典在新時代的傳承；“典亮新時代”板塊講解習近平總書記用過的典故，引導學生通過學習古典名句，繼承傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，堅定文化自信。

本書分為體育篇、音樂篇、美術(shù)篇,每學科設計8個左右的課題,每個課題分為“核心要領(lǐng)”“活動體驗”兩大板塊。本書在體例設計和內(nèi)容編寫方面設計了豐富多彩的學生體驗活動,注重了“輕理論,重實踐”的原則。