本書(shū)共分八個(gè)單元,注重信息的綜合分析和理解。每單元的練習(xí)和活動(dòng)設(shè)計(jì)圍繞特定交際功能展開(kāi)。交際功能部分進(jìn)行本單元功能話(huà)題的要點(diǎn)練習(xí),并提供相應(yīng)的句型和表達(dá)法;聽(tīng)力和視頻部分也涉及單元功能話(huà)題;交際活動(dòng)部分通過(guò)分角色口語(yǔ)練習(xí),再次鞏固功能話(huà)題的表達(dá)與交際意圖。同一交際功能主題多次復(fù)現(xiàn),多點(diǎn)仿練,使學(xué)生能觸類(lèi)旁通,自然表達(dá)。
本書(shū)由世界技能大賽中國(guó)組委會(huì)組織編寫(xiě),由部職業(yè)能力建設(shè)司、國(guó)際合作司、國(guó)際交流服務(wù)中心、職業(yè)技能鑒定中心、世界技能大賽中國(guó)研究中心和上海世賽籌辦機(jī)構(gòu)組成手冊(cè)編委會(huì),指導(dǎo)手冊(cè)編寫(xiě)工作。本書(shū)主要編寫(xiě)人員為世界技能大賽中國(guó)研究中心相關(guān)人員和部分優(yōu)秀世賽項(xiàng)目技術(shù)翻譯。本書(shū)以選手、翻譯等日常口語(yǔ)培訓(xùn)為主,擴(kuò)展為舉辦世賽相關(guān)活動(dòng)的
《EasySpeaking寶寶生活啟蒙發(fā)聲書(shū)》是一套精裝紙板發(fā)聲書(shū)合集,本套圖書(shū)圍繞低幼兒最基本的吃喝拉撒睡玩,按照4個(gè)主題分為4冊(cè):《Brush,Brush刷牙》《Bath,Bath洗澡》《Potty,Potty上廁所》《Hush,Hush睡覺(jué)》,每?jī)?cè)6個(gè)對(duì)P。文本通過(guò)重復(fù)和詞義關(guān)聯(lián)加強(qiáng)記憶,一目了然的圖示,簡(jiǎn)單可唱
《公式化英語(yǔ)及五種基本句型》是在作者原著《公式化英語(yǔ)簡(jiǎn)句構(gòu)造法》(1943年初版,1944年再版,當(dāng)時(shí)引起國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)界的廣泛關(guān)注)修訂的基礎(chǔ)上完成的。本書(shū)在英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容的組織編排上獨(dú)樹(shù)一幟,它以英語(yǔ)五種基本句型為核心概念,以英語(yǔ)簡(jiǎn)句為出發(fā)點(diǎn),圍繞英語(yǔ)簡(jiǎn)句與復(fù)句構(gòu)造這條主線(xiàn),展開(kāi)對(duì)全部英語(yǔ)語(yǔ)法的敘述(這種論述語(yǔ)法的方法
面對(duì)迅猛發(fā)展的英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育,如何培養(yǎng)具有多元化國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才,是國(guó)家、社會(huì)和高校教師們共同關(guān)注的問(wèn)題,并成為高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)思想。但目前,英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育存在語(yǔ)言與內(nèi)容教學(xué)割裂,學(xué)生人文素養(yǎng)不足,學(xué)科內(nèi)容課程系統(tǒng)性弱,造成學(xué)生知識(shí)面偏窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)欠缺、綜合素質(zhì)發(fā)展不充分等問(wèn)題日漸凸顯。針對(duì)這些問(wèn)
本教材的“語(yǔ)法”安排在1-4冊(cè)中;“寫(xiě)作”按難易度在1-6冊(cè)中系統(tǒng)設(shè)計(jì)。選材緊跟時(shí)代特色,融入課程思政元素,突出應(yīng)用性。本系列教材針對(duì)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)要求,在選材的難易度及思想深度上呈現(xiàn)適當(dāng)?shù)奶荻。?nèi)容主題涉及校園話(huà)題、社會(huì)話(huà)題、深層次思維話(huà)題及實(shí)踐性較強(qiáng)的話(huà)題。既注重語(yǔ)言教學(xué)的需求,又重視挖掘課程思政元素。力
本書(shū)是關(guān)于《牛津英語(yǔ)詞典》(OED)經(jīng)典文獻(xiàn)的譯注選集。全書(shū)分兩部分:一是五篇經(jīng)典文獻(xiàn)及其中譯和注解,作者包括第一版奠基主編默里、補(bǔ)編版主編伯奇菲爾德和第三版首任主編辛普森;二是兩位譯注者的兩篇研究論文,一篇是針對(duì)OED的釋義更新,一篇是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下OED如何實(shí)現(xiàn)詞語(yǔ)歷時(shí)描寫(xiě)與共時(shí)描寫(xiě)的融合。讀者可以從中領(lǐng)略:英語(yǔ)中漢
新思路英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材:綜合教程1配套教師用書(shū) 附WeTeach和WELearn一書(shū)一碼
《新思路英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材》是一套特色鮮明的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教材,歷經(jīng)七年反復(fù)磨礪,在真實(shí)教學(xué)環(huán)境中試用收獲師生粉絲眾多; 該套教材富有英文專(zhuān)業(yè)底氣,自始至終以人文為根本,無(wú)懼這個(gè)詞語(yǔ)被泛化的危險(xiǎn),將人本主義深入教材肌理; 該套教材同時(shí)也富有英文專(zhuān)業(yè)底氣,從文明思想、文化、文學(xué)角度,互鑒互見(jiàn),彰顯中華人文力量。