對于現(xiàn)代漢語語義學(xué)來說，分配量化的問題有重大的研究價值。這不僅僅是因為分配量化是現(xiàn)代漢語語義學(xué)的熱門話題，更因為盡管研究者們圍繞相關(guān)主題做了大量工作，很多的具體實證問題依然沒有得到很好的解決，從這個意義上說，現(xiàn)存的對現(xiàn)代漢語中以“都”的量化為關(guān)注點的分配量化研究，有兩個方面還值得更進一步的研究：1.實證方面，新的分析手

普通話水平測試（PSC：PUTONGHUASHUIPINGCESHI）是對應(yīng)試人運用普通話的規(guī)范程度的口語考試，是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。為了幫助考生順利通過普通話水平測試，我們根據(jù)《普通話水平測試大綱》及相關(guān)法律法規(guī)精心編寫了普通話水平測試輔導(dǎo)用書。本

《我們的成語》可不只是一本講成語故事的書，里面還包含了成語是什么、成語的來源等關(guān)于成語的基礎(chǔ)知識和與成語故事相關(guān)的各種小知識，讓孩子們可以在讀成語故事的同時，了解更多藏在成語背后的知識。本書中的成語均出自成語詞典，來源出處準(zhǔn)確，內(nèi)容貼合歷史，再配上和成語相關(guān)的手繪畫面，圖文相依，讓孩子們不再為課本中出現(xiàn)的成語所擾，可以

為什么我們學(xué)了那么多知識卻依舊不會寫論文？原因在于寫作需要“思維”——用“思維”整合起我們頭腦中的“知識”解決擺在我們面前的“問題”。本書想做的就是從思維角度呈現(xiàn)寫作的過程。 首先，本書對復(fù)雜而綜合的批判性思維的概念進行厘清，將批判性思維界定為能幫助人們做出理性決策的思維工具，并通過思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)出其組成部分和運行

《文言文一學(xué)就通》分為上、下兩冊，兩冊一共精選34篇經(jīng)典文言文來精心解讀。本書為下冊，包含18篇文言文，具體為：馬說、師說、陋室銘、小石潭記、岳陽樓記、醉翁亭記、愛蓮說、祖逖、讀孟嘗君傳、傷仲永、記承天寺夜游、赤壁賦、滿井游記、送東陽馬生序、核舟記、湖心亭看雪、口技、狼。書中對每一篇文言文的解讀都包括背景介紹、文本解析

《文言文一學(xué)就通》分為上、下兩冊，兩冊一共精選34篇經(jīng)典文言文來精心解讀。本書為上冊，包含16篇文言文，具體為：《論語》十二章、曹劌論戰(zhàn)、公輸、《孟子三章》、莊子與惠子游于濠梁、庖丁解牛、勸學(xué)、扁鵲見蔡桓公、陳涉世家、鄒忌諷齊王納諫、唐雎不辱使命、出師表、桃花源記、世說新語、三峽、與朱元思書。書中對每一篇文言文的解讀都

本書從商務(wù)寫作的特點、原則、構(gòu)成要件等主要方面著手，結(jié)合商務(wù)業(yè)務(wù)以客戶為中心并融會管理溝通求同存異的要求，將全書的整個設(shè)計和撰寫思路劃分為兩大部分：第一部分是對商務(wù)寫作的一般性講述，將商務(wù)寫作分為籌劃、撰寫和完善三個主要步驟，對于每個步驟的文字處理與選詞造句進行了詳細論述。該部分既是扎實的寫作基礎(chǔ)所必需的，也是外貿(mào)業(yè)務(wù)

《生僻詞：用生僻詞致敬漢語之美》是一本有關(guān)生僻詞的語言文字類作品，收錄了作者在閱讀過程中遇見的40個有文化含量、個性特別的生僻詞。這些生僻詞是古籍中的�？�，卻在當(dāng)下的生活中極少遇見，但它們內(nèi)涵豐富、典雅優(yōu)美。作者以自身的閱讀經(jīng)驗和人生經(jīng)歷詮釋這些艱澀難懂的生僻詞，希望借由這一點文墨，能讓讀者窺見文字背后浩如煙海的文化積

《古文觀止》由清人吳楚材、吳調(diào)侯選注，全書收錄先秦至明代的散文222篇，為當(dāng)時讀書人的啟蒙讀物。此書自問世以來，被學(xué)人嘆為觀止，雖經(jīng)三百余年，仍久盛不衰。其中選入的文章多為膾炙人口的優(yōu)秀作品，是古文中的精華，直至今日，依然具有較高的思想性和藝術(shù)性。

本書分上編(主體)和下編兩部分內(nèi)容。上編屬語言研究，包括“空間語法(空間語言表達)”和“語篇分析”兩組文章內(nèi)容。前一組論文著重探討漢英空間移位、參照系、拓撲關(guān)系、空間指示的表達；后一組為語篇語用研究論文，考察分析的主題涉及英漢篇章回指生成與理解、漢語“你”的獨特的泛指用法、英漢廠播新聞話語中的主位選擇與推進。下編內(nèi)容用