《論語》是我國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其部分弟子的言行，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”�！墩撜Z》以記言為主，“論”是論纂的意思；“語”指話語，經(jīng)典語句、箴言；“論語”即是論纂先師孔子的語言。本書將其分為54篇，原文后加有注釋和譯文，并選有相對應(yīng)的知識鏈

練習(xí)生陸衍終于獲得了出道的機(jī)會(huì)，并在與流量明星同臺的壓力下展現(xiàn)出不俗的實(shí)力，“小糊團(tuán)”ZMK3迎來了高光時(shí)刻。白璨璨依舊關(guān)注著陸衍的成長，本想幫助他奪得隊(duì)長之位卻事與愿違，但她的支持與鼓勵(lì)再次打動(dòng)了陸衍。同時(shí)，人氣畫手花璨的身份之謎依舊困擾著陸衍……帶著不可言說的小心思，兩人竟在同一檔綜藝節(jié)目中相遇！“鋼鐵直男”&ti

《見習(xí)魔法師·漫畫版22》是《見習(xí)魔法師》系列漫畫單行本第22冊，包括漫畫連載第114話到第118話的內(nèi)容和1個(gè)創(chuàng)作花絮番外。本冊內(nèi)容簡介：在黑暗森林里，黑暗女巫利用魔法迷暈了米婭，并控制了她的意識。眼看米婭的情況越來越糟，諾斯不得不答應(yīng)黑暗女巫的要求，留在她身邊做她的養(yǎng)子。諾斯不僅對自己的犧牲守口如瓶，

《見習(xí)魔法師·漫畫版21》是《見習(xí)魔法師》系列漫畫單行本第21冊，包括漫畫連載第109話到第113話的內(nèi)容和1個(gè)番外小故事。本冊內(nèi)容簡介：母親去世后，米婭救下了一個(gè)可憐的男孩諾斯，孤苦無依的她決定帶諾斯一起前往導(dǎo)師坦拉的城堡學(xué)習(xí)魔法�？梢宦飞辖鋫渖瓏�(yán)，他們差點(diǎn)兒被士兵抓住，甚至眼睜睜地看著另一個(gè)會(huì)魔法的孩

瘋了桂寶，開心之寶！桂寶漫畫大電影超燃連載中！《瘋了！桂寶.25，喜貝卷》火熱上市啦！第25季喜貝卷中，桂寶因刻有藏頭詩的神秘玉琮，展開了一段神奇的寶藏之旅！經(jīng)過北京烤鴨的炙熱洗禮，桂寶和朋友們又在火辣鮮香的長沙發(fā)現(xiàn)了進(jìn)一步重要線索！奇思妙想的桂寶思維研究室，這次科學(xué)研究了關(guān)于牛的多種俗語；《桂寶》里還有一群萌萌噠明星

故事發(fā)生在清朝末年，金福出身大富之家，生來衣食無憂，事事順達(dá)，已過而立之年卻從未體驗(yàn)過艱難愁苦，也不知幸福為何物。即將大婚之際，他忽然被經(jīng)紀(jì)人告知他投資的銀行破產(chǎn)了，這不但使他失去了絕大部分財(cái)產(chǎn)，更讓他失去了對生的渴望。陷入痛苦的金福決定自殺了事，他給自己投保了一份價(jià)值20萬美元的巨額人壽保險(xiǎn)——受益人是他的未婚妻雷娥

本書為李西臣個(gè)人油畫作品集，主要結(jié)集了人物、靜物和風(fēng)景等油畫作品，創(chuàng)作時(shí)間跨越十余年，是作者創(chuàng)作的一個(gè)階段性總結(jié)，其中包括作者的代表作“小天使系列”“童話系列”作品。作者注重對圖像的研究、對后現(xiàn)代藝術(shù)手法的借鑒、對材料和技法的突破，形成了個(gè)性化的繪畫語言和創(chuàng)作風(fēng)貌。作者秉持著“像哲人般思考，像匠人般勞作”這一理念創(chuàng)作的

本書是畫家、建筑師魚山所繪的西瓜圖的合集。魚山以傳統(tǒng)的水墨，畫出新鮮又古典、富有生活情趣的西瓜圖：籽可以是雨滴，瓤可以是云彩，瓜皮則成為舟船與穹頂……以瓜觀物，如夢似幻，自成奇趣。畫集依照夏天時(shí)序編排，從立夏開始，跨過小滿、芒種、夏至、小暑、大暑，到立秋結(jié)束，100張腦洞大開的西瓜圖，陪伴讀者度過漫漫夏日的每一天。同時(shí)

本書為西安2021山水畫邀請展作品集。山水畫自身傳統(tǒng)的延續(xù)沿革，現(xiàn)如今觀念世界的混雜重構(gòu)，內(nèi)在于此次展覽的基本框架，按之以大局深理，不離于古今之變：山水變自然、筆墨變水墨、形式變觀念；或者：自然化理變自由意志，普遍倫理變個(gè)人心理，歷史文化變當(dāng)代文明，等等。只是這個(gè)“變”，不是強(qiáng)定義，不是除舊布新式，或者單向進(jìn)步論。

本書從人物、風(fēng)景等多個(gè)角度較為全面地展現(xiàn)了朱建生老師在油畫方面多年以來的探索，在他的作品里傳統(tǒng)的寫實(shí)樣式中已透露出些許當(dāng)代繪畫的意蘊(yùn)和契機(jī)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)衍承中生發(fā)著新的筆韻和畫意。朱老師的作品，擁有粗獷強(qiáng)烈的色彩、張弛有度的結(jié)構(gòu)，不事雕琢、流露，具有濃郁的雪域風(fēng)格。如作品《在這迷人的夜晚》《荒原上的小花》，描述著他對自