本書專門針對(duì)初級(jí)韓語(yǔ)自學(xué)者編寫，是從韓國(guó)原版引進(jìn)的韓語(yǔ)語(yǔ)法書。本書收錄韓語(yǔ)初級(jí)階段必須掌握的100個(gè)語(yǔ)法條目，語(yǔ)法條目參考韓語(yǔ)原版教材（延世韓國(guó)語(yǔ)、首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)）及TOPIK官方公布的考試大綱。每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后均列出了形態(tài)變化和活用方法，并根據(jù)活用形式給出相應(yīng)例句，便于學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確把握相應(yīng)語(yǔ)法的含義，并運(yùn)用該語(yǔ)法造句。同時(shí)

本書包含18課，每課內(nèi)容由課文、生詞、注釋、練習(xí)四部分組成。課文均選用蒙古語(yǔ)書刊原文，并根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行刪節(jié)或改寫，選材涉及蒙古族民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、蒙古國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀、科學(xué)技術(shù)等。生詞采用漢語(yǔ)釋義，注釋以詞匯用法解釋、重難句理解、語(yǔ)法難點(diǎn)為主，練習(xí)設(shè)計(jì)釋義題、問(wèn)答題、選擇題、翻譯題、寫作題等多種題型。本書旨在通

本教材系統(tǒng)講授蒙古國(guó)通用的喀爾喀方言語(yǔ)音知識(shí)、拼讀規(guī)則、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)以及西里爾蒙古文的書寫規(guī)則。全書共30課，其中1-15課為語(yǔ)音部分，主要講授字母發(fā)音方法、拼讀規(guī)則、正字法規(guī)則、句調(diào)。第16-30課為基礎(chǔ)蒙古語(yǔ)部分，教材緊貼聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練，從實(shí)用性角度配置了部分基礎(chǔ)語(yǔ)法，擬通過(guò)大量的語(yǔ)言實(shí)踐提升學(xué)習(xí)者西里爾蒙古文的識(shí)讀能

新視線韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程是從韓國(guó)成均大學(xué)原版引進(jìn)的一套全面提高學(xué)習(xí)者聽(tīng)力、口語(yǔ)水平的系列教材，適合本科或高職使用。全系列分為初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包括上下兩冊(cè)，每?jī)?cè)又由兩個(gè)學(xué)習(xí)階段構(gòu)成，全套教材共四冊(cè)，本冊(cè)為第三冊(cè)，適合中級(jí)水平讀者。 本套教材是一套以會(huì)話為中心的聽(tīng)說(shuō)教材，既適合課堂教學(xué)，也可以作為各類培訓(xùn)或者自學(xué)教

《阿塞拜疆語(yǔ)速成》及練習(xí)冊(cè)，不僅是一套學(xué)習(xí)阿塞拜疆語(yǔ)的官方資料讀物，更是連接中阿兩國(guó)文化與友誼的橋梁。通過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法這種快速掌握語(yǔ)言的方法，可以深入了解阿塞拜疆語(yǔ)的魅力，推動(dòng)兩國(guó)在人文領(lǐng)域的交流。教材內(nèi)容精選了一些適合快讀閱讀的材料，詞匯淺顯易懂又適合日常運(yùn)用，讀者能從中感受到阿塞拜疆文化的深厚底蘊(yùn)和傳承，并由此了解阿

《阿塞拜疆語(yǔ)速成》及練習(xí)冊(cè)，不僅是一套學(xué)習(xí)阿塞拜疆語(yǔ)的官方資料讀物，更是連接中阿兩國(guó)文化與友誼的橋梁。通過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法這種快速掌握語(yǔ)言的方法，可以深入了解阿塞拜疆語(yǔ)的魅力，推動(dòng)兩國(guó)在人文領(lǐng)域的交流。教材內(nèi)容精選了一些適合快讀閱讀的材料，詞匯淺顯易懂又適合日常運(yùn)用，讀者能從中感受到阿塞拜疆文化的深厚底蘊(yùn)和傳承，并由此了解阿

本教材是《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)2》的練習(xí)冊(cè)，教材內(nèi)容注重同步性。便于學(xué)生扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和鞏固基本技能。練習(xí)冊(cè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和內(nèi)容緊貼精讀教材，是精讀教材有力的補(bǔ)充。避免了以前教材自成體系，內(nèi)容繁瑣，缺乏銜接的情況。完善了學(xué)、練結(jié)合的搭配模式。尤其是《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)2》教材中語(yǔ)法的配比較之第一冊(cè)明顯增加，因此作為配套練習(xí)冊(cè)更是注重在語(yǔ)

本書稿系朝鮮語(yǔ)言語(yǔ)法教材，內(nèi)容由形態(tài)、詞類、句子三大部分組成。編者以國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍使用的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)法書的共性內(nèi)容為基礎(chǔ)，對(duì)于差異性內(nèi)容以注釋的形式詳細(xì)補(bǔ)充說(shuō)明。如補(bǔ)充了關(guān)于詞類、句子、詞組、句子成分等的考察，補(bǔ)充了句子的劃分及其單位、句子成分的分類，各句子成分的類型等新的內(nèi)容，其內(nèi)容比以前的語(yǔ)法書更新穎、更豐富。

本書稿是作者在出版了兩部個(gè)人專著《面向語(yǔ)音合成的蒙古語(yǔ)韻律研究結(jié)構(gòu)》(遠(yuǎn)方出版社，2015年)和《蒙古語(yǔ)韻律研究》(民族出版社，2023年)之后，首次關(guān)注韻律理論和模型整理的科普讀物性質(zhì)的著作，也是作者近十年持續(xù)關(guān)注韻律問(wèn)題的研究成果。專著由AM語(yǔ)調(diào)理論、Tobi語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、IViE語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、PENTA語(yǔ)調(diào)模型、Tilt

本書作為TOPIK備考名師金龍一的又一力作，選詞為2014-2022年共9屆TOPIK考試中出現(xiàn)過(guò)的真題詞匯，聽(tīng)力專項(xiàng)、閱讀專項(xiàng)、寫作專項(xiàng)的真題詞匯均有收錄，并覆蓋重點(diǎn)語(yǔ)法。每個(gè)單詞均標(biāo)注詞性，并提供雙語(yǔ)例句，例句符合TOPIK中高級(jí)難度，從提升備考效率的角度編寫。聽(tīng)力專項(xiàng)的例句偏口語(yǔ)，寫作專項(xiàng)和閱讀專項(xiàng)的例句則偏書面