本書分為15個章節(jié)，詳細介紹了社會研究從問題選擇到報告撰寫的整個過程，包括定量和定性兩種不同取向的研究設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析，以及混合研究方法的設(shè)計與評估。不僅如此，本書運用了相當一部分來自學生項目和已發(fā)表作品的研究實例，恰當?shù)卣故玖松鐣�科學經(jīng)驗研究的基本原理，始終強調(diào)方法的選擇應與研究問題相契合，并應在此基礎(chǔ)上進行

本書是首次面向中國讀者介紹法國實用主義社會學流派的論文集，它源于2019年5月在北京師范大學社會學院舉辦的為期一周的“法國實用主義社會學”研討會。本書收錄5篇代表性論文，同時也邀請中國知名學者撰寫回應文章。本書以何榮教授的中法社會學發(fā)展歷程導論作為開篇，由來自兩國的十余位學者圍繞5個議題展開討論。這5個議題分別是：以日

本書記述從19世紀末到20世紀中葉，社會學傳入、發(fā)展、變遷的過程。著重介紹陶孟和、李景漢、陳達、吳景超、吳文藻、潘光旦、費孝通等社會學家的學術(shù)觀點、社會實踐和人生探索。他們打破傳統(tǒng)書齋式的治學方法，將目光向下，關(guān)注平民生活，以實地社會調(diào)查來認識諸多問題，進而提出一套現(xiàn)代化治國方略，成為時代潮流的引領(lǐng)者。本書也從社會學的

20世紀前半葉，是中國社會學從起步走向繁榮的第一個五十年。中國社會學領(lǐng)域里形成了一支陣容強大的學術(shù)隊伍，嚴復、瞿秋白、梁漱溟、陳達、費孝通、雷潔瓊等學術(shù)大家各領(lǐng)風騷，使社會學在中國穩(wěn)穩(wěn)扎住了根基，在世界社會學界形成了著名的中國社會學派，也為社會學在1978年恢復后迅速走向新的繁榮奠立了深厚的學術(shù)基礎(chǔ)�！督�代中國社會學》

本書作為高校社會學專業(yè)本科生的教材，系統(tǒng)地介紹了社會統(tǒng)計學的基本內(nèi)容（詳見目錄），從描述統(tǒng)計到推論統(tǒng)計，強調(diào)不同的測量層次與統(tǒng)計工具的選取之間的重要性。主要包括數(shù)據(jù)的組織與呈現(xiàn)、集中趨勢與離散趨勢的測量、概率與正態(tài)分布、參數(shù)估計與假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)分析、回歸分析與非參數(shù)檢驗等，基本囊括了初級統(tǒng)計學的內(nèi)容。書中使用

本書為開放教育教材，涉及：單變量分析(數(shù)據(jù)的組織與展示，中心趨勢測量，正態(tài)分析)，雙變量分析(相關(guān)系數(shù)和簡單回歸，卡方檢驗)，多變量分析(偏相關(guān)和多元線性回歸)。

全書共12章，以數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析、說明、解決為主線，主要介紹社會統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)理論、社會調(diào)查獲取資料的各種方法、常用統(tǒng)計分布、參數(shù)估計、非參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、t-test、方差分析、卡方檢驗、相關(guān)分析與回歸分析、時間序列分析，同時詳細介紹SPSS、Excel、EViews軟件的運用條件和統(tǒng)計分析方法。 本書可供社

社會統(tǒng)計學是教育B規(guī)定的社會學專業(yè)的十門主干課程之一。社會統(tǒng)計學是從數(shù)量方面描述社會狀況、社會發(fā)展和社會問題的一門學科。社會學家在應用統(tǒng)計、測量、計算和運用數(shù)學模式來描述社會現(xiàn)象和人的行為等方面，做出了巨大的努力�！渡鐣�統(tǒng)計學》（第二版）注重教材知識體系完整性和各章節(jié)內(nèi)在邏輯關(guān)系合理性。主要內(nèi)容有：社會統(tǒng)計的基本概念、

內(nèi)容提要 本書將西方社會思想及社會思想家置于歷史潮流、文化傳統(tǒng)和學術(shù)流派的背景中，以生活的社會邏輯和學理的歷史邏輯為經(jīng)緯，建構(gòu)和解析從古希臘城邦社會學到當代文化社會學的西方社會思想演進歷程，突出社會理論的時代性、歷史性和社會性，展示“思想的理趣和歷史的韻律”。在對西方社會思想的分析觀照中，同時亦表現(xiàn)了作者對西方文

本書遵循該教材第6版的章目編排,共分為16章,每章由三部分組成:第一部分為復習筆記,總結(jié)本章的重難點內(nèi)容,梳理知識邏輯關(guān)系;第二部分為課(章)后習題詳解,對第6版教材的所有習題都進行了詳細的分析和解答;第三部分為考研真題和典型題詳解,精選詳析了部分名校近年的考研真題,并針對該教材的重難點相應整理了典型題,并提供了詳細的