功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，全面加強黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的

中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的《習(xí)近平關(guān)于人才工作論述摘編》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行。 功以才成，業(yè)由才廣。培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計。我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才，團結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的

本書首先厘析“優(yōu)才教育”概念，闡述優(yōu)才教育研究的理論基礎(chǔ)。其次，探析國際優(yōu)才教育研究的傳統(tǒng)理路，即以動機為基礎(chǔ)的研究圖譜和理論模型，挖掘以環(huán)境催化因素為導(dǎo)向的理論圖譜，并指出這種傳統(tǒng)進(jìn)路的局限。再次，探討優(yōu)才教育研究的新進(jìn)展，即發(fā)展系統(tǒng)論進(jìn)路，包括情境依賴模式和天賦行動模式的建構(gòu)，天賦發(fā)展的動力學(xué)路徑的探索，行為模式要

本書全文記載了第三屆致遠(yuǎn)學(xué)院“拔尖人才培養(yǎng)論壇”報告的內(nèi)容，培養(yǎng)具有家國情懷、人文素養(yǎng)和世界視野的各領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新型人才是我國高等教育未來改革發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)。拔尖人才不僅是建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強國的人才基礎(chǔ)，更肩負(fù)著探究自然奧秘、拓展認(rèn)知邊界、引領(lǐng)全人類發(fā)展的偉大使命。如何促進(jìn)學(xué)生成長為具備科學(xué)精神與人文關(guān)懷的“全人

為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，全面落實新時代黨的人才工作方針政策和省、市人才發(fā)展戰(zhàn)略，推動人才優(yōu)勢加快向創(chuàng)新優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢轉(zhuǎn)變，本書聚焦“十四五”時期的高質(zhì)量人才發(fā)展體系，堅持觀念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，圍繞當(dāng)前人才工作中的重點、難點、熱點問題，全面闡釋新時代人才引進(jìn)、

本書深入探討了在新時代背景下，引進(jìn)國外人才和智力的重要性以及其在國家發(fā)展和企業(yè)競爭中的關(guān)鍵作用。在當(dāng)前全球化和知識經(jīng)濟日益深化的背景下，人才已成為推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展的核心動力。本書特別從國際化人才培養(yǎng)的視角出發(fā)，分析了當(dāng)前在引進(jìn)國外人才和智力方面所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，旨在為我國的引進(jìn)國外人才和智力工作提供新的思路和方

本書圍繞“戰(zhàn)略-表達(dá)-績效”的政策評估邏輯鏈條，結(jié)合政策情景并運用事件史分析模型，進(jìn)行戰(zhàn)略識別；運用政策文本計量分析，考察城市人才政策特征，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建三維政策效力模型進(jìn)行測度；運用多期雙重差分模型對衛(wèi)星燈光數(shù)據(jù)、城市商品住宅數(shù)據(jù)等進(jìn)行回歸估計，檢驗制度環(huán)境改變促發(fā)人才集聚的政策效應(yīng)。此外，基于人才的不同類型，本書

本書是作者主持的國家社會科學(xué)基金資助面上項目“大數(shù)據(jù)時代高智價值識別及工作嵌入反哺跟蹤模型研究”(15BGL101)結(jié)項研究成果，作者運用文獻(xiàn)查閱法、訪談、大數(shù)據(jù)處理、多變量分析以及微觀與宏觀、定性與定量相結(jié)合諸方法，在吸取學(xué)術(shù)界已有相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，不僅考察和梳理了高智價值識別、工作嵌入及反哺跟蹤發(fā)展的現(xiàn)狀、存在

本書立足人才發(fā)展新時代，堅持人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從整體人才資源開發(fā)的高度，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展需求，兼顧國內(nèi)、國際兩種人才資源，聚焦人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、流動、使用、評價、激勵等各個環(huán)節(jié)，綜合運用文獻(xiàn)研究、政策分析、數(shù)據(jù)分析等研究方法，分析人才隊伍建設(shè)實踐取得的成績和存在的問題，揭示人才隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)

本書內(nèi)容包括：中國大學(xué)學(xué)術(shù)精英的生成；中國大學(xué)學(xué)術(shù)精英流動概況與特征；政策驅(qū)動與學(xué)術(shù)精英流動；錦標(biāo)賽制與學(xué)術(shù)精英流動；學(xué)術(shù)精英流動與大學(xué)發(fā)展；關(guān)于中國大學(xué)學(xué)術(shù)精英流動的反思等。