本書立足于隔代教育家庭場景，對(duì)玩教具進(jìn)行了重新思考�！叭�齡友好型玩教具”概念的提出兼顧了家庭全體成員的需求，實(shí)現(xiàn)了玩教具利用率和有效性的提升，更有利于促進(jìn)整個(gè)家庭生命周期的健康發(fā)展。本書在設(shè)計(jì)研究中結(jié)合了社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，突破了傳統(tǒng)玩教具設(shè)計(jì)中“以兒童為中心”的局限，在代際融合方向上樹立了更具包容性的玩

本書對(duì)支持幼兒園PBL課程的教師研訓(xùn)模式進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，PBL教師研訓(xùn)模式是將PBL模式運(yùn)用在幼兒園教師在職培訓(xùn)的創(chuàng)新模式，對(duì)支持幼兒園教師專業(yè)發(fā)展，提升PBL課程質(zhì)量，最終促進(jìn)幼兒全面發(fā)展具有重要價(jià)值。各章節(jié)主要內(nèi)容如下：(1)序。主要介紹PBL課程模式，重點(diǎn)闡述教師在PBL課程中的作用，并對(duì)幼兒園PBL教師研訓(xùn)模式

學(xué)齡前是幼兒學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行基礎(chǔ)教育是相當(dāng)重要的。本套書結(jié)合幼兒發(fā)展特點(diǎn)，精心策劃編寫。正文從語言、禮儀、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行基礎(chǔ)教育。精心選取了幼兒熟悉的事物進(jìn)行圖文并茂地展示，希望每個(gè)孩子能全面健康地發(fā)展。本套書分《閱讀與識(shí)字》《禮儀與安全》《趣味英語》《全腦數(shù)學(xué)》《音樂與舞蹈》

書中詳細(xì)描繪了如何根據(jù)兒童核心素養(yǎng)發(fā)展的六個(gè)領(lǐng)域，即體育與健康成長、語言表達(dá)與交流、數(shù)學(xué)認(rèn)知與應(yīng)用、科學(xué)思維與探究、藝術(shù)審美與表現(xiàn)和情感與社會(huì)發(fā)展，來優(yōu)化幼小課程銜接，使孩子們的學(xué)習(xí)過程更加連貫、有序。每個(gè)章節(jié)都從兒童在幼兒園大班、小學(xué)一年級(jí)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)情現(xiàn)狀分析入手，圍繞每個(gè)發(fā)展領(lǐng)域涉及的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展要求，分析現(xiàn)有

本書詳細(xì)介紹了廣東省中山市十余年來對(duì)自主游戲的實(shí)踐與探索。每個(gè)游戲案例都詳細(xì)記錄了游戲的緣起、游戲的開展過程、教師的觀察思考與支持。游戲均由孩子根據(jù)興趣自發(fā)生成，且極具嶺南地域特色，教師巧妙地把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)藝術(shù)、傳統(tǒng)飲食等元素都滲透進(jìn)游戲中，如迎春花市、廣式早茶、飄色等。每個(gè)孩子都在親身操作、體驗(yàn)中獲得發(fā)展，也因

在托育政策背景下，本書按托幼機(jī)構(gòu)班級(jí)設(shè)置，分0-1歲、1-2歲、2-3歲三個(gè)年齡段。根據(jù)嬰幼兒月齡特點(diǎn)，基于嬰幼兒“感知與運(yùn)動(dòng)”“語言與交流”“認(rèn)知與表現(xiàn)”“社會(huì)與情感”“生活與體驗(yàn)”五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)，介紹在托幼機(jī)構(gòu)開展的一系列家園共育活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長沙龍、入戶指導(dǎo)、個(gè)別約談、日常交流、線上專題指導(dǎo)等。精選不同

本書是成都市龍泉驛區(qū)十陵幼兒園歷經(jīng)五年的食育課程的開發(fā)與實(shí)踐研究所積淀的教學(xué)成果。主要從理論認(rèn)識(shí)、實(shí)施策略、典型案例三方面為幼兒園與教師提供幼兒園食育活動(dòng)開展的借鑒范式。詳細(xì)內(nèi)容：一是理論認(rèn)識(shí)，包含對(duì)食育課程內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，食育課程的特征與主張的厘清。二是食育課程實(shí)踐案例，主要包含食育課程進(jìn)餐細(xì)則、食育課程主題案例等。三是

本書稿收錄西安美術(shù)學(xué)院劉益春教授所藏清至民國對(duì)相雜字文獻(xiàn)計(jì)100種，分編為8冊(cè)。雜字分純文字的雜字和圖文對(duì)照雜字。對(duì)相雜字是圖文對(duì)照雜字，用形象化的圖形與文字對(duì)照，一圖一文左右并置，內(nèi)容分類編纂切合日用，文字淺顯易懂，是明清兩代直至民國農(nóng)家子弟啟蒙讀物，也是近代很多知識(shí)分子、畫家、名人的啟蒙讀物。劉益春教授對(duì)所藏對(duì)相雜

“小象皮漢語分級(jí)閱讀繪本”是一套專門為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)的漢語分級(jí)閱讀繪本，融合了小學(xué)新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)的300個(gè)常用漢字，科學(xué)分級(jí)，由易到難、由淺入深，讓幼兒快速識(shí)字，輕松閱讀！這套書的每本繪本中都會(huì)有不同的高頻生字，并配有趣味游戲鞏固練習(xí)，配套生字卡方便幼兒在不同場景中使用。通過生動(dòng)有趣的故事，不僅能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，

本書為中專教材，全書共六個(gè)單元，具體內(nèi)容包括：角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、智力游戲、體育游戲、游戲環(huán)境和物品的清潔與消毒等。為幼兒保育專業(yè)的學(xué)生提供幼兒游戲的相關(guān)學(xué)習(xí)資源，可引導(dǎo)和幫助學(xué)生更好地開展幼兒游戲活動(dòng)。