本書闡述了地球上的生命最早出現(xiàn)在哪里、動(dòng)物是什么時(shí)候出現(xiàn)的、為什么鳥類與恐龍相似、什么動(dòng)物用尾巴抓握東西等問題，我們跟隨達(dá)爾文的“生命樹”的“分枝”，發(fā)現(xiàn)了植物和動(dòng)物是如何以許多驚人的方式演化的。

令人聞風(fēng)喪膽的老虎是如何用小小的耳朵傳遞信息的？變色龍是怎樣通過(guò)“變裝秀”躲避天敵的？生活在冰天雪地的北極熊的毛發(fā)竟然是透明的？世界上最小的蜂鳥真的只有蜜蜂那么大？在這個(gè)廣袤的藍(lán)色星球之上，那些堅(jiān)韌的生命，創(chuàng)造了不可思議的奇跡，值得你我去親歷、去見證……

“精要速覽系列（InstantNotesSeries）”叢書是國(guó)外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列結(jié)構(gòu)新穎,視角獨(dú)特;重點(diǎn)明確,脈絡(luò)分明;圖表簡(jiǎn)明清晰;英文自然易懂,被國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)院校選用作為雙語(yǔ)教材。全書包括11章,分別是數(shù)字在生命科學(xué)中的應(yīng)用、度量與單位、資料處理與表示方法、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)應(yīng)用變

何謂生命？怎樣就算活著？這或許是生命科學(xué)領(lǐng)域最復(fù)雜、z具哲學(xué)性的問題之一。盡管人類對(duì)生命已經(jīng)有了相當(dāng)程度的了解，但生命的邊界在哪里？這個(gè)問題仍然處于一個(gè)模糊的灰色地帶。如果你把這些問題拋出給一名生物學(xué)家，談話有時(shí)就會(huì)變得相當(dāng)尷尬。病毒算有生命嗎？一個(gè)處于高度昏迷狀態(tài)，已經(jīng)不可能再恢復(fù)意識(shí)的人還算活著嗎？科學(xué)家用一個(gè)細(xì)胞

生命很快，也很慢。這本書跨越24個(gè)數(shù)量級(jí)，用10個(gè)章節(jié)依次探究不同時(shí)間尺度（從一毫秒到十億年）的生命過(guò)程，為我們?nèi)�景式展現(xiàn)了在宇宙的時(shí)間尺度內(nèi)設(shè)定的生物學(xué)視野。在時(shí)間軸的微觀這一端，人類對(duì)時(shí)間的感知能力有限，有很多非常快的生命現(xiàn)象無(wú)法被我們察覺，比如真菌拋射孢子、水母蜇刺時(shí)射出刺絲囊只需幾微秒。蜂鳥每秒振翅50次，這種

"生命科學(xué)的發(fā)展對(duì)于生命規(guī)律的探索和生物技術(shù)的變革具有重要意義。世界許多國(guó)家都將生命科學(xué)作為優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域。近年來(lái)，我國(guó)在該領(lǐng)域取得令人矚目的巨大成就。本書主要介紹近百位我國(guó)生命科學(xué)研究的奠基性人物，回顧學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的重要事件，展示近現(xiàn)代的中外學(xué)術(shù)交流。為讀者展開一幅前輩科學(xué)家櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行的宏偉畫卷。他們?yōu)榘l(fā)展祖

本書是國(guó)內(nèi)第一部地球生物學(xué)中文教材，共四篇二十章。第一篇系統(tǒng)介紹了地球生物學(xué)的基本原理與基本方法，第二篇和第三篇分別論述了生物與環(huán)境的相互作用與協(xié)同演化這兩大核心內(nèi)容，第四篇?jiǎng)t全面闡述了地球生物學(xué)在氣候環(huán)境、資源能源和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的實(shí)際應(yīng)用。地球生物學(xué)作為地球科學(xué)與生命科學(xué)交叉融合形成的新學(xué)科，近年在國(guó)際上得到迅猛發(fā)展

本書論述自1800年以來(lái)生命科學(xué)和地球科學(xué)的歷史。它詳細(xì)、權(quán)威地介紹了關(guān)于這些科學(xué)領(lǐng)域的重大事件、知識(shí)產(chǎn)生的社會(huì)與文化環(huán)境以及重大理論與應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)生的廣泛影響等方面的歷史思考。各個(gè)章節(jié)由公認(rèn)的專家撰寫,他們簡(jiǎn)明地介紹了最新的歷史思考,并對(duì)最重要的近期文獻(xiàn)提供指南。除了傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科的歷史,本卷還涵蓋了諸如遺傳學(xué)、生物化學(xué)

生與死，是人生的一門必修課。《北大生命課堂》由北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)柯楊教授牽頭，邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)界及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，從不同維度發(fā)起對(duì)生命意義和終極關(guān)懷的關(guān)注和思考�！侗贝笊�命課堂》作者陣容強(qiáng)大、背景豐富，既有醫(yī)學(xué)人文教育專家，又有經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生，還有各行各業(yè)的有識(shí)之士。書中有立足理論，對(duì)生死問題及生命教育的深入思考和精

本書內(nèi)容包括生物的化學(xué)組成與營(yíng)養(yǎng)、細(xì)胞與克隆、遺傳與遺傳病、生物類群與人類、生態(tài)與環(huán)境等。全書以生命與健康為主線，以人為中心，每章內(nèi)容分為三個(gè)層次。