宋小平主編的《生物化學實驗實訓教程(高職高專生物制藥技術(shù)類專業(yè)實訓教材)》共分為三個模塊，每一模塊包括若干章節(jié)，主要包括生物化學實驗素養(yǎng)、生物制藥領域中重要而又常用的生物化學技術(shù)的原理和操作要點。**模塊是生物化學實驗素養(yǎng)，闡述了生物化學實驗室規(guī)則、實驗環(huán)節(jié)的具體要求、實驗室常用儀器以及6S在實驗室管理中的應用。旨在培

溫暖慈愛的高靈克里昂，以幽默不失嚴謹?shù)恼Z調(diào)帶領你跳脫單一的視覺，從多次元的量子觀點逐一解說DNA各層象征的能量，讓我們得以跨越靈性與科學的鴻溝，重新檢視DNA蘊藏的生命奧秘。 你將會發(fā)現(xiàn)阿卡沙記錄、天使之名、神圣陰性、昴宿星人與列木里亞文明，全都交織在DNA的12層奧秘之中，每一層都具有數(shù)字學的能量，并與其他層次有密

《蛋白質(zhì)與酶工程》涵蓋了蛋白質(zhì)與酶工程的重要領域，內(nèi)容包括蛋白質(zhì)工程概述、酶工程概述、蛋白質(zhì)分子設計、融合蛋白、蛋白質(zhì)的化學修飾、酶的分離工程、固定化酶與固定化細胞、非水相酶催化、酶傳感器、酶抑制劑、蛋白質(zhì)和酶的應用、基因工程基礎和蛋白質(zhì)工程新技術(shù)等。簡明扼要地介紹了蛋白質(zhì)與酶工程的基本原理、技術(shù)方法和操作流程，理論聯(lián)

為體現(xiàn)生物化學與分子生物學學科知識的*新進展，符合醫(yī)學生培養(yǎng)目標以及進一步加強課程內(nèi)涵建設以提高教學效果，我們生物化學與分子生物學系集中骨干教師力量，充分利用上醫(yī)在基礎醫(yī)學領域的學科優(yōu)勢，秉承與發(fā)揚我系自編經(jīng)典教材的經(jīng)驗和傳統(tǒng)，并加入*新的知識，旨在編寫出“自主品牌、上醫(yī)特色”的能密切結(jié)合臨床，具有實用性和時效性的生物

《生物化學（供中醫(yī)學、臨床醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷、護理、助產(chǎn)、中藥學、藥學專業(yè)用）》是依據(jù)習近平總書記關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要指示和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，為充分發(fā)揮中醫(yī)藥高等職業(yè)教育的引導作用，滿足中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展對于高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求，由全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學指導

本書主要對化學生物學的一些重要實驗技術(shù)進行講解。全書包括6個實驗，分別介紹化學生物學學科中6種重要的實驗技術(shù)及其涉及的背景知識，包括蛋白質(zhì)的合成與小分子調(diào)控、利用生物分子誘導化學反應、藥物靶點的發(fā)現(xiàn)與鑒別以及活體標記和熒光成像技術(shù)等。

《生物化學實驗指導》根據(jù)我校新一輪教學改革實施過程中制訂的教學大綱中實驗教學的要求，本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、提高其動手能力、獨立分析和解決問題能力的目的編寫，在教研室多年使用的《實驗指導》的基礎上，參考了一些兄弟院校的實驗教材，經(jīng)集體討論后重新修訂和改編的。適用于本學院臨床醫(yī)學專業(yè)五年制本科和三年制�？茖W生使用�！渡�物化

《基礎生物化學》共分為13章精煉地闡述了基礎生物化學的核心內(nèi)容，包括核酸化學、蛋白質(zhì)化學、酶、糖類代謝、生物氧化及氧化磷酸化、脂類代謝、蛋白質(zhì)降解及氨基酸代謝、核酸降解及核苷酸代謝、DNA復制、RNA轉(zhuǎn)錄合成、蛋白質(zhì)生物合成、物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)。每章前面附有學習提綱，后面附有思考題，引導學生帶著問題進行學習。《基礎生物化學》

《生物化學》第2版教材已出版使用了4年，表明基本上能適應教學要求與學科發(fā)展。在此期間，生物化學學科又有了新進展，教學培養(yǎng)目標與要求也需要進一步提高。根據(jù)中國醫(yī)藥科技出版社全國高等醫(yī)藥院校藥學類第四輪規(guī)劃教材的修訂精神，本輪教材的修訂緊扣培養(yǎng)目標，充分體現(xiàn)專業(yè)特色，進一步提高教材水平與質(zhì)量。為此本版教材在突出基本理論、基

《生物化學實驗（第二版）》主要內(nèi)容包括生物化學實驗基本要求與常用儀器使用方法和實驗兩大部分，有基本操作、制備、分光光度技術(shù)、熒光光譜技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)熒光，還有糖、蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、體內(nèi)代謝、生物化學綜合實驗等和三個附錄等�！渡�物化學實驗（第二版）》涵蓋了基本的實驗，內(nèi)容適中，針對性強，具有較強