中國民間舞蹈音樂的旋律大量的運用“帶腔的音”（音腔），所謂“帶腔的音”即指音樂演奏過程中，音高、力度、音色的種種變化。中國民間舞蹈基礎訓練教材記錄了中國民間舞系現(xiàn)行的民間舞基礎教學內容�！吨袊耖g舞教材與教法》包括：東北秧歌舞蹈（基礎）訓練教材；藏族舞蹈（基礎）訓練教材；云南花燈舞蹈（基礎）訓練教材；蒙古族舞蹈（基礎）
本書共九章，內容包括：舞蹈基本知識、舞蹈基礎訓練、幼兒舞蹈概述、兒童舞訓練、幼兒舞蹈創(chuàng)編基本知識、幼兒舞蹈創(chuàng)編技術過程、幼兒舞蹈創(chuàng)編技法、中國民族民間舞、舞蹈欣賞常識。
小熒星團隊的全體優(yōu)秀教師、凝聚全社會藝術精英的小熒星藝委會全體成員，根據多年的教學積累，提煉、匯集教學中為經典、具訓練價值的內容，編寫了這套適用于少年兒童藝術基礎訓練和各種演出需要的讀物，即“小熒星藝術學校通用教程”。這套教程集“歌、舞、演”三大類，其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影視共七個不同的專
本書從舞蹈的文化探究入手，分析了中國民間舞蹈的具體概況，并介紹了東北秧歌、藏族民間舞、蒙古族民間舞、維吾爾族民間舞、膠州秧歌、鼓子秧歌、朝鮮族民間舞、傣族民間舞的舞蹈形式。其中包括概述、教學提示、訓練內容、基本動作、訓練組合和作品欣賞等內容。全書在內容上，講究教材的科學性、規(guī)范性與實用性；在形式上，講究內容的豐富，可讀
湖北民族民間舞具有頑強無比的生命力，各式各樣的民間舞蹈都以其執(zhí)著的、充足的、富于實質性的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)出某一地區(qū)、某一民族、某一人群的物質生活方式和精神寄托。本書是湖北省民族民間舞蹈的資料寶庫，是集全省專業(yè)、群文、藝人數(shù)千人參與，歷經十年打造出來的成果。全書收集了若干代表性的湖北民間舞，對每一種都作了了詳細的介紹，請專
本書是教師教育國家精品資源共享課“幼兒教師舞蹈技能”配套教材，依據《教師教育課程標準（試行）》編寫。全書共五章，內容涉及舞蹈與幼兒舞蹈、幼兒教師舞蹈基本功訓練、幼兒教師中國古典舞與民族民間舞訓練、幼兒舞蹈創(chuàng)編要求與范例、幼兒舞蹈教學與作品分析等內容。本書附有大量舞蹈教學視頻，學習者可以掃描書中二維碼，結合視頻來學習；也
本書包括五個章節(jié)。從第一章到第五章，實是從“形式”入手，探討中國古典舞的過去、現(xiàn)在和未來。圍繞“形式”這一核心，梳理了古典舞六十年來形成的歷史問題，分析了當下紛雜的古典舞藝術現(xiàn)象、語言特征及各自的“構形”理念與方式，并嘗試以古典美學的理念為要義，建構中國古典舞的形式框架，探討其未來走向。
《廣西民族民間舞》是中職學前教育專業(yè)舞蹈課程文化教材，其目的是為了讓學生立足廣西了解中國民族民間舞蹈，獲取多的舞蹈修養(yǎng)及創(chuàng)作素材，從而創(chuàng)作出多有文化內涵的作品，并引導學生進一步開闊視野，培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義精神。《廣西民族民間舞》共分十一章，內容包括：廣西民族文化特色簡述、壯族民間舞蹈、瑤族民間舞
《安徽花鼓燈音樂的考察與研究》結合相關文獻資料和實地調研，首先對安徽花鼓燈的藝術內涵展開論述，在此基礎上，對安徽花鼓燈音樂的歷史淵源、藝術內涵、社會功能和學科意義進行了探討�！栋不栈ü臒粢魳返目疾炫c研究》可供相關愛好者及研究者閱讀。
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