中央民族大學自1957年創(chuàng)辦舞蹈訓練班以來，舞蹈學科已走過了52個年頭。在半個多世紀的歲月里，先后培養(yǎng)出了中專生、大專生、本科生、碩士研究生等不同學歷層次的大量人才，為我國民族舞蹈文化事業(yè)的興盛、繁榮、發(fā)展作出了應有的貢獻�，F(xiàn)在的中央民族大學舞蹈學科，已擁有大學本科層次的表演、教育、編導三個專業(yè)，有碩士研究生層次的民族

近年來，隨著學習民族民間舞蹈人群的增多，人們對舞蹈技術理論書籍的需求也隨著增加。但是，關于民族民間舞蹈技術技巧方面的書籍卻還是一個空白區(qū)。我們知道，民族民間舞蹈中的技術技巧在民族民間舞蹈中占有重要位置，其充滿個性的技藝不僅為民族民間舞蹈增光添彩，還與民族舞蹈的民風民俗、地域特征、生活方式以及美學追求緊密相連。不同風格、

匯聚了從2011——2019年推出的20余篇舞蹈碩士學位論文（精編版），所有論文均圍繞民族舞蹈人才的課堂教學、技能訓練和表演研究內容所形成。20篇論文從不同角度切入，凝聚了多屆舞蹈碩士研究生對舞蹈教育的真知灼見。論文集具有原創(chuàng)性和較高的學術價值，對民族舞蹈人才培養(yǎng)的教學研究具有重要的參考價值。

本書為“浙江省非物質文化遺產代表作叢書”之一。講述余杭滾燈的歷史沿革、藝術特色、保護傳承的相關情況。

《中國舞等級考試教材（第十一級青年）》是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教育的目的。教材配有伴奏樂曲，為能輔助舞蹈訓練并使之具有

大眾民族健身舞 安徽花鼓燈

本書內容包括浦江板凳龍的起源與發(fā)展、浦江板凳龍的用材與制作、浦江板凳龍的種類與價值、浦江板凳龍的儀仗隊與什錦班、浦江板凳龍的風情與習俗等。

本書內容包括歷史淵源、價值與影響、工藝流程、表演特色、音樂特色、傳承、憂患與希望、附錄。

學芭蕾舞，是現(xiàn)在眾多小朋友的愛好。不僅僅是因為芭蕾舞本身優(yōu)美動人，更重要的是，練習芭蕾可以促進你的身體更均衡地發(fā)育，全面提高身體素質，矯正所有不良的姿勢，訓練出修長勻稱的優(yōu)美體態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)雅脫俗的氣質！在練習芭蕾的過程中，小朋友的性格也會隨著改變，有些孤僻的小朋友變得愛交朋友了，羞怯的小朋友變得開朗大方了，有點急躁的小朋

現(xiàn)版的中國古典舞中專教材示例課程，即是1997年至1999年期間，由當時的中國舞協(xié)副主席、中國舞協(xié)舞蹈教學委員會主任、北京舞蹈學院教授李正一倡導并親自主持的一項教研活動成果的主要部分。因為一些客觀原因，至今才應一些老師的要求進行整理出版。為了讓讀者了解“課程”產生的背景，現(xiàn)將當時的一些文字資料整理刊出，以作說明。