本書是夏丏尊、葉圣陶合著的一本面向中學(xué)師生讀者，介紹與中學(xué)生閱讀、寫作相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的普及讀物。全書用三個(gè)主角的三年中學(xué)生活故事來(lái)貫穿，有故事情節(jié)、場(chǎng)景畫面、對(duì)話交流，情節(jié)圍繞語(yǔ)文知識(shí)展開(kāi)，分為三十二節(jié)，涵蓋修辭、語(yǔ)法、誦讀、文學(xué)史、工具書使用等語(yǔ)文知識(shí)，也涉及社會(huì)和時(shí)代背景，展示了上世紀(jì)30年代前期的歷史氛圍。本書為上

中華漢字文化 新時(shí)代中華傳統(tǒng)文化知識(shí)叢書 漢字起源 定型 進(jìn)化 造字方法 有故事的漢字 課外閱讀書籍

根據(jù)詞類類型學(xué)的調(diào)查，形容詞是人類語(yǔ)言中難把握的主要詞類，漢語(yǔ)中也是如此。要解決漢語(yǔ)形容詞的詞類問(wèn)題，首先需要明確漢語(yǔ)的名動(dòng)關(guān)系。本書以大名詞為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)詞類劃分中的簡(jiǎn)單性原則和分清主次原則，重新描寫了漢語(yǔ)的詞類系統(tǒng)。本書認(rèn)為，漢語(yǔ)形容詞本質(zhì)是一種屬性名詞，它和動(dòng)態(tài)名詞（傳統(tǒng)動(dòng)詞）并列，共同構(gòu)成大名詞的下位范疇；漢語(yǔ)具

北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院于2017年開(kāi)始出版《漢語(yǔ)進(jìn)修教育研究》系列論文集，每年出版一輯。本輯論文集為第五輯，共收錄14篇論文，主要為學(xué)院第十六屆科研報(bào)告會(huì)的論文。其中10篇作者為學(xué)院教師，1篇為學(xué)院教師與外校教師合作，3篇作者為學(xué)院研究生。論文在內(nèi)容上涵蓋語(yǔ)言本體研究、語(yǔ)言習(xí)得研究、漢語(yǔ)國(guó)際教育研究、文化文學(xué)研究，內(nèi)

順應(yīng)全球化、國(guó)際化、智能化等教育發(fā)展潮流，漢語(yǔ)國(guó)際教育秉承構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的發(fā)展理念，呈現(xiàn)出全新的發(fā)展目標(biāo)和文化追求。本書從教育國(guó)際化視角出發(fā)，對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了深入探討，基于對(duì)漢字特征和中華文化內(nèi)涵的深刻闡述，系統(tǒng)回顧和總結(jié)了漢語(yǔ)國(guó)際教育的發(fā)展歷程、發(fā)展成就，集中探討了漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科專業(yè)發(fā)展、人才培

本書除緒論外，分為行政公文、事務(wù)文書、公關(guān)文書、財(cái)經(jīng)文書、法律文書、生活文書6章，介紹了實(shí)用型文章的含義和特征、提高實(shí)用型文章寫作水平的主要途徑、行政公文寫法示例等內(nèi)容。

《應(yīng)用文寫作任務(wù)化實(shí)踐教程》以“項(xiàng)目—任務(wù)”為主線，采用“項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫體例。為高校公共基礎(chǔ)課程教材，稿件旨在從提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、闡述寫作的方法出發(fā)，讓學(xué)生掌握常用應(yīng)用文寫作的知識(shí)，提高應(yīng)用文寫作能力。稿件包括應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)、公務(wù)類文書寫作、日常生活類文書寫作等八個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容完整，體例

《古文觀止》是歷代中國(guó)散文總集。清代吳楚材、吳調(diào)侯編選，清朝康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。“觀止”一詞表示“文集所收錄的文章代表文言文的最高水平”。該書選文豐富多彩，篇幅較短，語(yǔ)言精煉，便于誦讀，其中不少是傳誦千古的名篇�！豆盼挠^止》300年來(lái)流傳極廣、影響極大，在諸多古文選本中獨(dú)樹(shù)一幟。該書屬于名著導(dǎo)讀名家

本書稿主要從認(rèn)知的角度，系統(tǒng)、深入地解讀漢字，對(duì)漢字的認(rèn)知特點(diǎn)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)以及認(rèn)知的規(guī)律、方法做出實(shí)質(zhì)性的研究，力求在前人研究的基礎(chǔ)上，逐漸形成漢字認(rèn)知的系統(tǒng)理論。全書從認(rèn)知的角度出發(fā)，根據(jù)時(shí)代和社會(huì)的需求，科學(xué)地合乎漢字實(shí)際地解讀漢字，分析漢字的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn)、系聯(lián)規(guī)律以及漢字認(rèn)知的規(guī)律、方法等等，科學(xué)有效地認(rèn)知漢

本書介紹了龍游腔的地域分布、語(yǔ)音的聲韻調(diào)特點(diǎn)、語(yǔ)法現(xiàn)象及規(guī)律；選擇介紹了與普通話有明顯不同的字詞和語(yǔ)匯，其中同音字5000余個(gè)，詞語(yǔ)3000余個(gè)，“成”“俚”“俗”“諺”“歇”五大語(yǔ)1000條；還選擇了各種文體的6篇短文詩(shī)歌，作了口語(yǔ)與文讀的注音；后附關(guān)于龍游腔的講座40講，形象普及龍游腔的獨(dú)特魅力。書中根據(jù)龍游腔的讀