病原生物與免疫學基礎是中等職業(yè)學校護理、助產等專業(yè)的一門重要專業(yè)技能選修課程。其主要內容包括醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學和免疫學基礎三部分共十章理論和實驗指導六項實驗，實驗操作使用標準化流程圖。醫(yī)者仁心的設立旨在課程思政，正文中穿插有案例、鏈接、護考點并附有目標檢測題。本書編排科學合理、層次分明、實用性強，圖、文、表并茂

《病理學基礎》是中職各醫(yī)學專業(yè)一門重要的醫(yī)學基礎學科，又是一門臨床醫(yī)學橋梁學科，教材包括病理解剖學與病理生理學的內容，分總論與各論兩部分。 1、總論部分突出病理學基本理論、基本知識和基本技能，各論部分強調常見病、多發(fā)病的病理變化與臨床表現(xiàn)之間的聯(lián)系，突出有臨床意義的形態(tài)學知識。 2、以臨床案例為先導，突出重點，運用典型

《咨詢心理學》系統(tǒng)介紹了咨詢心理學的基本理論和方法，并提供了許多生動有趣的案例分析，對于廣大心理咨詢人員全面、系統(tǒng)地掌握本學科的基本內容很有幫助�！蹲稍冃睦韺W》內容豐富，體系完整，材料新穎，文筆簡練，既有相當高的理論水平，又反映了心理咨詢實際工作者豐富的實踐經驗�！蹲稍冃睦韺W》可作為大學心理咨詢教師培訓教材，也可供大學

《全科醫(yī)師培訓系列教材：醫(yī)學心理學》為《全科醫(yī)生培訓系列教材》的第四本�！度�科醫(yī)師培訓系列教材：醫(yī)學心理學》共分八章，除介紹心理學基礎理論、心理應激和心身疾病等基本知識以及臨床心理測驗、心理治療和心理咨詢等基本技能外，還介紹了有關醫(yī)患交流、心理護理、心理健康及藥物心理等方面的內容�！度�科醫(yī)師培訓系列教材：醫(yī)學心理學》可

本教材是根據(jù)國家教委關于函授教育的有關規(guī)定和國家體委下發(fā)的直屬體院函授指導性教學計劃的精神及要求，并在總結體育學院函授教材編寫經驗基礎上編寫而成。 本教材使用對象為函授體育教育專業(yè)本科生，亦可供其他函授學制使用和供體育工作者學習參考。 編寫本教材內容力求系統(tǒng)、科學，突出成人教育的特點，文字順暢，圖文并茂。為了便于函

《高等醫(yī)學院校教材：醫(yī)用實驗化學》包含了醫(yī)學院校開設的“基礎化學”和“有機化學”兩門課的實驗內容，并將《基礎化學》教材中的滴定分析、緩沖溶分光光度法內容精簡后編在相應實驗前，作為這部分實驗的基本理論和實驗原理，增加了有機分析的一般程序、有機官能團定性分析方法、萃取、色譜法的基本理論。全書共分醫(yī)學化學實驗的一般知識

《基礎醫(yī)學機能學實驗》內容分四篇十三章。第一篇系統(tǒng)介紹了醫(yī)學機能學實驗的基礎知識。試圖通過基礎醫(yī)學機能學實驗教學，使學生了解獲得機能學知識的途徑，掌握醫(yī)學機能學實驗設計、資料的收集與數(shù)據(jù)分析、醫(yī)學機能學實驗常用觀察指標的確立、實驗報告和科技論文的撰寫等基本知識。第二篇內容涉及實驗動物的基本知識與操作技能、醫(yī)學機能學實驗

本教材是根據(jù)國家教委關于函授教育的有關規(guī)定和國家體委下發(fā)直屬體院函授教育指導性計劃的精神和要求，總結了體育院校多年函授教育的經驗編寫而成的。 本教材使用對象為函授體育教育本科生，也可為其他函授學制使用或供體育工作者參考。 本教材分為上下篇，上篇為人體生理學，下篇為運動生理學。 本教材編寫力求內容突出，便于函授生進

體育運動學校《人體解剖學》教材編寫組編著的《人體解剖學練習冊》是以《人體解剖學》教材為依據(jù)而編寫的。練習冊系統(tǒng)全面地概括了各章節(jié)的知識，突出了教材的重點，并且與運動實踐緊密結合，體現(xiàn)了體育專業(yè)人體解剖學的特點，有助于提高學生解決運動中實際問題的能力。練習冊的習題內容與教材章節(jié)緊密配合，題目深淺適度、安排合理，做到學一課

《體育運動學校教材：人體解剖學》除了緒論，共分五章，內容包括：人體概述，人體運動的執(zhí)行體系，人體運動的保障體系，人體運動的調節(jié)體系，生殖與人體生長發(fā)育。適合作為體育運動學校的專業(yè)教材使用。