本書(shū)主要內(nèi)容:一、語(yǔ)法,包括詞法(包括詞性、容易用錯(cuò)的詞等)、句法(句子成分、搭配、病句類(lèi)型及修改);二、修辭(修辭方法類(lèi)舉、常見(jiàn)修辭問(wèn)題);三、邏輯(形式邏輯簡(jiǎn)介,概念、推理、判斷,常見(jiàn)邏輯錯(cuò)誤)。本書(shū)編者是深耕教學(xué)一線多年的語(yǔ)文教授,試圖用深入淺出的語(yǔ)言向普通讀者系統(tǒng)性地介紹語(yǔ)法、句法以及邏輯的基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合初高中

本書(shū)主要內(nèi)容:一、寫(xiě)作的一般原理,包括立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言;二、文體寫(xiě)作,以實(shí)際作文舉例,講解記敘、議論、抒情、應(yīng)用類(lèi)文體的具體寫(xiě)作;三、高考作文,這部分主要介紹高考題型的變化、應(yīng)具備的五種意識(shí)、怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾以及怎樣美化寫(xiě)作語(yǔ)言。江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師喻旭初老師以自己從教數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生講述日常寫(xiě)作的基本知識(shí),

本書(shū)是“語(yǔ)文知識(shí)小叢書(shū)”的一種,分為詞法、句法、章法三部分,后附虛詞專(zhuān)題,系統(tǒng)講解文言文詞匯、語(yǔ)法知識(shí)。全書(shū)共約150個(gè)詞條,基本涵蓋了文言文中存在的語(yǔ)言現(xiàn)象,為初學(xué)者提供一套理解、分析文言文的理論工具。每個(gè)詞條后附有若干例句,通過(guò)對(duì)例句的講解和分析,助讀者將知識(shí)和實(shí)例牢固結(jié)合,深刻記憶,從而了解和掌握文言詞法、句法、

本書(shū)通過(guò)互動(dòng)游戲的方式，通過(guò)測(cè)試、涂鴉、游戲化的刻意練習(xí)，幫助學(xué)生們調(diào)整最舒服的學(xué)習(xí)心態(tài)，趣學(xué)高效復(fù)習(xí)、記憶、備考的方法，并在游戲化的刻意練習(xí)中，記住知識(shí)點(diǎn)，積極備考。具體包括：信念：那些信念限制了你、敢于(DARE)(取得更好的成績(jī))等。

本書(shū)針對(duì)高考英語(yǔ)閱讀的特點(diǎn),緊扣最新高考英語(yǔ)考試大綱,以歷年全國(guó)各省高考閱讀真題為藍(lán)本精心編寫(xiě)而成。全書(shū)先是細(xì)致講解了按體裁劃分的100篇閱讀文章,均配有生詞短語(yǔ)和長(zhǎng)難句分析及全文翻譯,以幫助考生對(duì)文章進(jìn)行精讀,并進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法知識(shí)。接著是100篇精練,全部為最近4年的高考真題,解析詳盡,緊貼實(shí)戰(zhàn)。相信考生經(jīng)過(guò)這

《2023年上海中考中招指南》由"報(bào)名篇""考試篇""信息篇""志愿篇""備考篇""計(jì)劃篇""錄取篇"組成，前三篇計(jì)劃于2023年1月出版，后四篇計(jì)劃于2023年4月出版。通過(guò)對(duì)信息對(duì)合理編排，考生和家長(zhǎng)能及時(shí)獲取招考資訊。本書(shū)為前三篇的內(nèi)容。本書(shū)從政策解讀、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、志愿填報(bào)、招生錄取、信息獲取及心理輔導(dǎo)等多方面對(duì)中

《中小學(xué)體育教師培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)研究》旨在探索中小學(xué)體育教師培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)的本質(zhì)，揭示其內(nèi)在規(guī)律，并且設(shè)計(jì)出符合體育學(xué)科特征和成人教育特點(diǎn)的中小學(xué)體育教師培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，以便在實(shí)踐中對(duì)培訓(xùn)績(jī)效展開(kāi)全面和客觀的評(píng)價(jià)。為了達(dá)到深入研究的目的，本研究采用了文獻(xiàn)分析法、訪談法、特爾菲法、層次分析法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等。文章的

本書(shū)旨在對(duì)公共課程教學(xué)中的學(xué)生練習(xí)進(jìn)行補(bǔ)充和豐富,有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解和鞏固。本書(shū)內(nèi)容為中職數(shù)學(xué)高一下學(xué)期要求的四個(gè)章節(jié)以及四份期末綜合練習(xí)。本書(shū)配套新大綱,緊扣教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

本書(shū)依托健康教育學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、體育學(xué)等學(xué)科，進(jìn)行跨學(xué)科研究，主要從學(xué)校健康教育學(xué)科教學(xué)政策發(fā)展歷程，健康教育師資面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與培養(yǎng)、培訓(xùn)路徑，師資培訓(xùn)內(nèi)容體系設(shè)計(jì)以及健康教育師資培訓(xùn)實(shí)施條件與保障四個(gè)方面分析、解構(gòu)、設(shè)計(jì)健康教育師資培訓(xùn)的內(nèi)容要素與結(jié)構(gòu)形式，并最終形成我國(guó)健康教育師資模塊化培

本書(shū)是經(jīng)由山東省高中語(yǔ)文特級(jí)教師工作坊的各位專(zhuān)家用一年多時(shí)間研究和編寫(xiě)的成果,是統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材必修及選擇性必修所有冊(cè)次教學(xué)設(shè)計(jì)的集大成之作。該書(shū)主要內(nèi)容為單篇課文教學(xué)設(shè)計(jì)、單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)和整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)等。內(nèi)容符合最新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,理念前瞻;經(jīng)過(guò)教學(xué)檢驗(yàn),好用高效,能夠引領(lǐng)新課改課堂教學(xué)新理念、新教法,涵養(yǎng)語(yǔ)文