本書共11章，著重介紹了電子商務主要的商業(yè)模式(B2C、C2C、B2B、新零售等)，概括介紹了電子商務新技術及新業(yè)態(tài)新模式、網(wǎng)絡營銷、新媒體運營、短視頻與直播電商、電子商務安全與支付、電子商務物流及供應鏈管理、電子商務客戶關系管理等內(nèi)容，簡要介紹了農(nóng)村電商、跨境電商。每章開篇有引例導入，結(jié)尾有實訓案例，以具體操作或案例

本書共分為9章，全面闡述了郵政發(fā)展脈絡、現(xiàn)代郵政管理的基本概念、基本業(yè)務內(nèi)容和最新理論，涵蓋郵政發(fā)展史、郵政業(yè)法律法規(guī)、郵政網(wǎng)、郵政生產(chǎn)組織、郵政服務質(zhì)量、郵政標準化、郵務業(yè)務、郵政速遞物流業(yè)務、郵政電商分銷、郵政金融和郵政創(chuàng)新發(fā)展等方面知識。

數(shù)字化與綠色化既是當今世界發(fā)展的兩個重要主題，也是推動經(jīng)濟高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的主要動力。本書通過系統(tǒng)論述數(shù)字化與綠色化的融合相關理論基礎和政策體系，揭示數(shù)字化對綠色低碳發(fā)展的推動作用，闡述數(shù)字化與綠色化融合發(fā)展的關鍵技術，并提出數(shù)字技術與能源、工業(yè)、交通、建筑、碳管理等領域融合應用的路徑策略，研判數(shù)字化與綠色化融合發(fā)展

為了幫助從事或即將從事人力資源管理工作的廣大讀者更好、更快地了解、學習人力資源管理的相關知識，本書細致講解了人力資源管理的一大模塊—薪酬管理的大部分工作流程。本書把大量復雜的薪酬管理理念轉(zhuǎn)變成了簡單的工具和方法，并把這些工具和方法可視化、流程化、步驟化，力求有效指導和幫助讀者做好薪酬管理實務工作。本書共11章，涵蓋薪酬

本書基于會計核算工作過程進行框架設計，全書按照會計核算工作過程選取、序化教學內(nèi)容，不僅以單一完整案例貫穿會計核算全過程，而且采用仿真憑證、賬簿、報表展示業(yè)務，同時安排了相應的教學做一體化訓練，以突出仿真性和互動性。本書主體分為兩篇：第一篇是會計入門知識，介紹會計人員必備的基本知識，其中企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務的核算以一個完整的

在體系方面，本書在各章中增加了學習目標、導入案例、例題、思考題、案例分析、技能訓練等內(nèi)容，旨在幫助學生明確學習目標，了解學習背景，提高學習效果，掌握物流成本管理的基本方法和技能。理論方面，本書充分借鑒財務管理、成本管理、成本會計的思想體系和理論方法，密切結(jié)合企業(yè)物流成本管理的環(huán)境和要求，深入挖掘企業(yè)物流成本管理的內(nèi)涵，

物流行業(yè)屬于服務行業(yè)，快速高效地完成各項目物流活動是物流行業(yè)的重中之重，而智能物流設施與設備的應用對物流活動的實踐起到極其重要的作用。本書系統(tǒng)地介紹了物流行業(yè)中常見的各種智能設施與設備，主要內(nèi)容包括配送中心作業(yè)設備、港口企業(yè)作業(yè)設備、運輸作業(yè)設備、物流設備管理。

《區(qū)域產(chǎn)業(yè)生態(tài)適宜性評價圖集》對山西省原平市(旱作農(nóng)業(yè)區(qū))、遼寧省清原縣(林區(qū))和內(nèi)蒙古自治區(qū)庫倫旗(農(nóng)牧交錯區(qū))三個示范區(qū)的富民產(chǎn)業(yè)生態(tài)適宜性開展分析、評估與制圖。圖集共分為四個部分：一、示范區(qū)概況，系統(tǒng)展示了三大典型示范區(qū)行政區(qū)劃、經(jīng)濟社會發(fā)展、土地利用類型等基本空間格局特征；二、示范區(qū)生態(tài)環(huán)境演變圖組，通過遙感監(jiān)

企業(yè)會計準則是會計從業(yè)人員進行會計確認、會計計量、會計報告的基本依據(jù)，學好企業(yè)會計準則，是做好會計工作的基本要求。同時，企業(yè)會計準則作為一個動態(tài)體系，也在不斷完善與優(yōu)化，這就需要會計從業(yè)人員不斷學習新規(guī)定，掌握新方法。本書全面收錄了現(xiàn)行的企業(yè)會計準則和應用指南，并在此基礎上進行了實務案例的展示與分析。本書實用性強，案例

本教材將企業(yè)典型工作任務轉(zhuǎn)化為具有教學價值的學習任務，通過任務引領，整合了外賣行業(yè)的發(fā)展、外賣店鋪開設、店鋪日常管理、數(shù)據(jù)分析等企業(yè)相關工作崗位內(nèi)容，根據(jù)企業(yè)提供的實際案例進行項目教學，‌強調(diào)理論與實踐的緊密結(jié)合，以解決實際問題為目標，讓學生在模擬或真實的工作環(huán)境中進行學習和操作，提高其動手能力和解決實際問