一無(wú)所知的麻煩不大，錯(cuò)誤認(rèn)知的麻煩才大。研究顯示，錯(cuò)誤認(rèn)知并非因?yàn)橛薮阑驘o(wú)知，而是被腦補(bǔ)和不完整的信息束縛住了思維。我們并不天生就擅長(zhǎng)思考，但面對(duì)越來(lái)越不可控的未來(lái)，我們終身都需要深化思考，因?yàn)樗季S的深度，決定了未來(lái)的高度。本書介紹了一種超越批判性思維的進(jìn)化思維學(xué)──敏捷思考（SMARTTHINKING），它包括概念思

《創(chuàng)新思維：基礎(chǔ)、方法與應(yīng)用/普通高等教育經(jīng)管類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》詳細(xì)介紹了創(chuàng)新思維的相關(guān)概念和內(nèi)容，以及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和經(jīng)典案例。全書包含基礎(chǔ)篇、方法篇、應(yīng)用篇三部分內(nèi)容�；�礎(chǔ)篇包括對(duì)創(chuàng)新、思維及創(chuàng)新思維等概念的解讀，從理論層面介紹創(chuàng)新思維的方法、阻礙創(chuàng)新思維的因素，以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維。方法篇主要從實(shí)踐層面介紹創(chuàng)新

本書以全新的手賬式思維作為切入點(diǎn)，圍繞如何通過(guò)記錄手賬的方式鍛煉出行之有效的邏輯思維方式，由表及里、由淺至深，讓思維訓(xùn)練變得可行，落實(shí)到個(gè)人日常的學(xué)習(xí)、生活、社交中，幫你理清思路，加強(qiáng)邏輯，提高效率。一本手賬，一套思維訓(xùn)練方法，幫助你實(shí)現(xiàn)快速思考、條理分析。從選擇堅(jiān)持一件事開始，到用記錄手帳的方式來(lái)管理個(gè)人的人生目標(biāo)以

《2020全國(guó)調(diào)味品行業(yè)藍(lán)皮書》依據(jù)消費(fèi)實(shí)際狀況得出中國(guó)調(diào)味品消費(fèi)概況、中國(guó)調(diào)味品復(fù)購(gòu)趨勢(shì)、中國(guó)調(diào)味品健康趨勢(shì)、中國(guó)調(diào)味品動(dòng)銷新亮點(diǎn)、中國(guó)調(diào)味品精準(zhǔn)銷售等內(nèi)容，針對(duì)調(diào)味品銷售中存在的問(wèn)題提供解決思路，為調(diào)味品數(shù)字銷售時(shí)代的來(lái)臨做好充分準(zhǔn)備。《2020全國(guó)調(diào)味品行業(yè)藍(lán)皮書》對(duì)調(diào)味品企業(yè)從業(yè)人員有很好的啟發(fā)和參考價(jià)值。

過(guò)去，我們常常認(rèn)為人是理性的動(dòng)物，但越來(lái)越多的行為學(xué)研究告訴我們，人類行為中存在很多非理性的表現(xiàn)，比如我們自認(rèn)為堅(jiān)定的喜好、浪漫的愛(ài)情就常常被證明前后不一、變化莫測(cè)。在《反直覺(jué)思維》這本書中，英國(guó)行為科學(xué)家尼克?查特從經(jīng)典小說(shuō)《安娜?卡列尼娜》主人公跳下站臺(tái)后的心理動(dòng)機(jī)入手，通過(guò)對(duì)21點(diǎn)錯(cuò)覺(jué)、大腦解讀者操縱實(shí)驗(yàn)等視覺(jué)案

本書告訴我們?nèi)绾慰朔�偏�?jiàn)和先入為主的思想，學(xué)習(xí)一切我們想學(xué)的事物，成為自己想成為的那類人。全書提出了許多關(guān)鍵的思維轉(zhuǎn)換技巧，結(jié)合眾多生動(dòng)的成功案例，幫助讀者進(jìn)行思維轉(zhuǎn)變，并開始掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。

2006年，斯坦福大學(xué)的行為心理學(xué)教授卡羅爾?德韋克出版了一本名為《思維模式：新成功心理學(xué)》的著作。書中德韋克總結(jié)了自己30多年研究人如何才能取得成功的成果，她詳細(xì)說(shuō)明了在該研究課題中發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)單而有力的兩種思維理論，并將它們命名為固定型思維與成長(zhǎng)型思維。該書出版后獲得巨大成功，其中所提出的兩種思維方式也得到了普遍認(rèn)可。

偵探推理的魅力在于擁有曲折離奇的情節(jié)、引人入勝的故事以及讓人大呼過(guò)癮的結(jié)局。本書中即包含了燒腦過(guò)癮的偵探推理故事，在分析、推理的基礎(chǔ)上破解疑案謎題，在絞盡腦汁、思維風(fēng)暴中幫你突破思維瓶頸，激發(fā)推理潛能，讓你的智商充分燃燒起來(lái)！

C-TRIZ——發(fā)明過(guò)程解決理論，是以前蘇聯(lián)的“TRIZ——發(fā)明問(wèn)題解決理論”為基礎(chǔ)，根據(jù)國(guó)內(nèi)區(qū)域與企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新工程師及同時(shí)產(chǎn)出新技術(shù)、新工藝及新產(chǎn)品的要求所構(gòu)建的新一代技術(shù)創(chuàng)新方法。本書以TRIZ為基礎(chǔ)，構(gòu)建了發(fā)明過(guò)程解決理論，即C-TRIZ，主要內(nèi)容包括C-TRIZ基本概念、發(fā)明過(guò)程分類、發(fā)明的機(jī)遇發(fā)現(xiàn)與轉(zhuǎn)換、基本

這是首本為天才量身打造的“用戶手冊(cè)”，壓縮了時(shí)代的智慧。里面藏有46顆閃閃發(fā)光的寶石，將點(diǎn)亮通往創(chuàng)意輝煌之路。這是為各行各業(yè)中的設(shè)計(jì)師、企業(yè)家、營(yíng)銷者、教育家、藝術(shù)家、科學(xué)家和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者而打造的專屬創(chuàng)新手冊(cè)。