本書第1章主要介紹了制造業(yè)的發(fā)展和先進制造技術的內涵、特點和發(fā)展趨勢。第2章至第5章分別介紹現(xiàn)代設計方法學、先進制造工藝、制造自動化技術和先進生產管理技術四個方面的內容。探討國內外相關技術的發(fā)展成就，及研究方向。第6章介紹先進制造戰(zhàn)略、理念和**進的制造模式，重點探討我國先進制造技術的戰(zhàn)略和有關支撐環(huán)境，研究先進制造技

本書作為智能制造類產教融合人才培養(yǎng)系列教材，以西門子工業(yè)軟件相關技術平臺為支撐。全書共分為11章，內容包括概述、高速PCB設計流程、中心庫管理、原理圖的創(chuàng)建與編輯、PADSProPCB功能及基本操作、ExpeditionPCB功能及基本操作、PCB設計布局、PCB布線、XpeditionEnterprise高級應用、電

本書首先介紹了制造技術和智能制造的發(fā)展歷程，討論了智能制造的內涵與特征、構成要素和參考架構模型等智能制造技術基礎，介紹了智能傳感技術、工業(yè)互聯(lián)網和物聯(lián)網、大數(shù)據、云計算和邊緣計算、虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實/混合現(xiàn)實技術、人工智能和數(shù)字孿生等新一代智能制造支撐技術；以智能工廠和智能生產為主題，并結合實際案例，討論了橫向集成、縱

本書是面向高等工科院校本科生的智能制造課程基礎教材，以項目為驅動，分為基礎項目和綜合創(chuàng)新項目兩部分�；�礎項目部分包括八個項目。綜合創(chuàng)新項目部分包括三個項目，是基礎項目的提高與補充，需要的課時較多，供學有余力及對智能制造技術有濃厚興趣的學生選學。綜合創(chuàng)新項目提供給學生必需的知識擴充及各項目目前已有的基礎，啟發(fā)學生在此基礎

本書是以不同學科背景學生的機械通識教育為基礎，以現(xiàn)代工程實踐教學理念為導向，結合浙江科技學院工程實踐教學特點而編寫的。本書敘述簡練、直觀形象、圖文并茂、通俗易懂，以機械制造方法為主線，闡述工業(yè)生產的相關知識、機械制造的基本方法、現(xiàn)代制造技術等，貼近實際、體現(xiàn)應用，注重綜合工程能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全書名詞、術語和計量單

本書可作為本科學校工程訓練實踐類課程的教材，亦可供�？圃盒�、工程技術人員參考使用。本書內容包括鍛造、鑄造、焊接、熱處理、車削、銑削、磨削、刨削、鉗工、CAD/CAM軟件、數(shù)控車、數(shù)控銑（數(shù)控雕銑）、線切割、3D打印、激光切割等15個實訓項目的工程基礎知識、實訓操作及實訓項目，同時介紹了智能制造、常規(guī)量具應用等內容，共計

《機械制造技術基礎（第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是結合本課程的教改成果和兄弟院校的使用意見，在第二版的基礎上修訂而成的。《機械制造技術基礎（第3版)》為適應機械設計制造及其自動化專業(yè)的應用型人才培養(yǎng)目標，貫徹重基礎、少學時、低重心、新知識、寬面向的改革思路，以機械加工工藝為主線，對機械制造技術的基

本教材為“廣東技工”工程系列教材之一。“廣東技工”工程系列教材圍繞“雙十”產業(yè)集群中,在我省產值產能在全國乃至世界領先的產業(yè)、未來重點發(fā)展的產業(yè)、以及技工院校專業(yè)與其適應度高的產業(yè),主要涵蓋智能制造及相關技術院校高技能人才培養(yǎng),適度兼顧職業(yè)技能提升培訓、企業(yè)職工的轉崗、適崗、在崗培訓。內容涉及智能工廠、智能生產等智能制

本教材為“廣東技工”工程系列教材之一�！皬V東技工”工程系列教材圍繞“雙十”產業(yè)集群中,在我省產值產能在全國乃至世界領先的產業(yè)、未來重點發(fā)展的產業(yè)、以及技工院校專業(yè)與其適應度高的產業(yè),主要涵蓋智能制造及相關技術院校高技能人才培養(yǎng),適度兼顧職業(yè)技能提升培訓、企業(yè)職工的轉崗、適崗、在崗培訓。內容涉及智能工廠、智能生產等智能制

“廣東技工”工程是廣東省委省政府大力推進三大工程之一,“廣東技工”工程教材主要圍繞我省“雙十”戰(zhàn)略性產業(yè)集群中的重點產業(yè)編寫,內容涉及智能工廠、智能生產等智能制造全過程,注重將新一代信息技術、新能源技術與制造業(yè)深度融合。系列教材主要用于智能制造及相關技術院校高技能人才培養(yǎng),具有行業(yè)引領作用�！吨悄苤圃焐�產線的網絡安裝與