本書(shū)是一部關(guān)于高校課程思政研究的圖書(shū)，主要介紹了新時(shí)代課程思政教育理念形成與研究現(xiàn)狀、課程思政教育理念當(dāng)代價(jià)值與問(wèn)題辨析、課程思政的當(dāng)前實(shí)踐與現(xiàn)狀分析、新時(shí)代課程思政理念下高校教學(xué)管理實(shí)踐、新時(shí)代課程思政理念下高校教學(xué)管理現(xiàn)代轉(zhuǎn)化、新時(shí)代課程思政理念下高校校園文化建設(shè)實(shí)踐、新時(shí)代課程思政理念下高校校園文化建設(shè)思路、新時(shí)

本教材以促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)和怎樣準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)為目的，以國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)政策為依據(jù)，幫助大學(xué)生熟悉職業(yè)情況，有目的地把個(gè)人志趣與社會(huì)需要相結(jié)合，發(fā)展自己的個(gè)性與潛能，把適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)生活與當(dāng)前的學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)教育，培養(yǎng)造就良好的職業(yè)素質(zhì)和正確的擇業(yè)心理，確定自己正確的職業(yè)方向和目標(biāo)，合理地選擇自己的

本書(shū)稿結(jié)合高校思想政治教育模式創(chuàng)新的研究實(shí)際，力圖通過(guò)回顧我國(guó)高校思想政治教育模式創(chuàng)新改革創(chuàng)新的進(jìn)程，提出新中國(guó)成立70年來(lái)高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究，完善和深化高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究，為高校思想政治教育模式創(chuàng)新提供全新的借鑒和思路。本書(shū)稿首先回顧了我國(guó)高校思想政治教育模式創(chuàng)新的歷史發(fā)展進(jìn)程，借助社會(huì)和教育發(fā)展

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：職業(yè)與職業(yè)規(guī)劃概述、認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)匹配、認(rèn)識(shí)與分析職業(yè)世界、職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃擬訂、大學(xué)生活與生涯規(guī)劃管理、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)流程指導(dǎo)等。

本書(shū)在編排上注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，分別設(shè)置了學(xué)習(xí)導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)鏈接、課后案例、探索活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)、課后練習(xí)等特色模塊，意在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并起到充分拓展教學(xué)的功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而更好地適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活。對(duì)大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，既是緩解當(dāng)前我國(guó)巨大的社會(huì)就業(yè)壓力的有效方式，同時(shí)也是

本書(shū)分為綜合案例和典型案例兩篇，內(nèi)容包括《專(zhuān)業(yè)認(rèn)證理念下漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)人才培養(yǎng)方案的思考》《漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科生心中的人才培養(yǎng)方案》《集思廣益、博采眾長(zhǎng)，聚焦心理學(xué)(師范)人才培養(yǎng)方案》等。

本書(shū)的主要內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)為：理論研學(xué)、案例探析、實(shí)踐拓展，收錄了高等院校真實(shí)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和案例。本書(shū)立足于大學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際，立足于思想政治理論課的教學(xué)需要，對(duì)大學(xué)生應(yīng)該具備的理想信念、人生觀、道德觀、法律觀等相關(guān)理論進(jìn)行了充分論述，對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)具有非常重要的意義。

本書(shū)以中國(guó)大學(xué)生群體為主要研究對(duì)象，通過(guò)定量研究大學(xué)生新媒體接觸偏好、使用現(xiàn)狀，建立模型驗(yàn)證新媒體體育信息的傳播對(duì)大學(xué)生體育行為所產(chǎn)生的影響。本書(shū)從傳者、媒介、傳播內(nèi)容、用戶(hù)需求多維度出發(fā)，深入分析了新媒體環(huán)境下不同媒介類(lèi)型及內(nèi)容的傳播效果，探討今后高校應(yīng)如何利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有益的體育信息傳播，以促進(jìn)其體育意識(shí)及

本書(shū)為清華大學(xué)110周年校慶出版物選題。(本書(shū)為2021年清華大學(xué)110年校慶出版物選題，已經(jīng)獲得清華大學(xué)黨委組織專(zhuān)家審讀并審批通過(guò))在案例編排方面，每篇工作案例包括4個(gè)部分：“事件”簡(jiǎn)要概括輔導(dǎo)員在處理學(xué)生工作中遇到的困難：“思考”以問(wèn)題的形式對(duì)輔導(dǎo)員遇到的困難或需要解抉的問(wèn)題進(jìn)行概括；“處理”著重描述輔導(dǎo)員在處理事

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》內(nèi)容主要包含十個(gè)項(xiàng)目，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大勢(shì)所趨；創(chuàng)新思維與方法；做成功的創(chuàng)業(yè)者：商業(yè)模式；創(chuàng)業(yè)資源與融資；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理；創(chuàng)新過(guò)程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)；新企業(yè)的設(shè)立與管理；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。本書(shū)在內(nèi)容編排及欄目設(shè)置時(shí)，充分考慮對(duì)學(xué)生思想的教育，對(duì)時(shí)代先進(jìn)人物、先進(jìn)事例、國(guó)家政策等進(jìn)行匯總，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際